二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列
句子句型句法综合训练
1．读句子，体会孩子的心情。
（1）随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。 “被关在地洞似的屋里了”说明孩子们此时感觉_______________________。
（2）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。
可以想象孩子们在月光下的草地河滩上是多么_____________；孩子们是“__________”，上床去的，上床了也没有真正地“__________”。
2．今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）
3．把反问句改称陈述句。
（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？
______________________________ （2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！ ________________________________
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（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？ __________________________________ 4．根据要求，完成句子练习。
（1）.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（仿写句子） ____________________________________
（2）.故乡的水不能像洞庭湖那样有气派。 故乡的水也颇有烟波浩渺之势。（用恰当的关联词语合成一个句子） __________________________________ 5．按要求完成句子。
（1）.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的词语造句） ．．．．_____________________________ （2）.树叶飘落下来。（扩句） _____________________________
（3）.老师的话像春风一样温和着我的心。（改病句） _____________________________
（4）.雷雨来了，像有一千个侠客在吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。（仿写比喻句） _____________________________ 6．按要求写句子。
（1）.木板窗关起来，屋子黑得__________________________。（补充完整）
（2）.小小的天窗是唯一的慰藉。（缩句） ___________________________________________
（3）.小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改成反问句）
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___________________________________________
（4）.我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句） ___________________________________________ 7．句子加工厂。
（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友。（改成陈述句） ____________________________________________________________________________________________________________________ （2）你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）
__________________________________________________________________________________________________________________ 8．将下列陈述句改成疑问句 ①贝被埋在沙里。
_________________________________________________ ②这只贝就是一只普通的贝。
_________________________________________________ 9．口语交际。
某旅游景点有如下一则温馨提示：走路不看景，留神您脚底；看景不走路，驻足观美景。这则提示告诉游客什么呢？这样的提示好不好？谈谈你的看法。
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1．在雨里跑跳，仰着脸看闪电 受到拘束，不自在 自由与快乐 逼着 休息
2．今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。 3．你留我在家里歇，拿大虫来吓唬我，一定是想在三更半夜谋我钱财，害我性命。 这是吓唬胆小鬼的，我什么也不怕。 如果再跳出一只大虫来，我一定斗不过。
4．祖母围着一条大围裙，我围着一条小围裙；祖母洗菜，我就洗菜；祖母切瓜，我就切瓜。 故乡的水虽不能像洞庭湖那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。
5．中秋的月光是那么宁静，那么明朗。 枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来。 老师的话像春风一样温暖着我的心。 狂风刮起来了，像有无数头野兽在吼叫，又像有无数个魔鬼在呐喊。 6．像地洞似的 天窗是慰藉。 小小的天窗怎能不使你的想象锐利起来呢？ 我们必须认真检查并改正作业中的错误。 7．这山中的一切，每个都是我的朋友。 （合理即可） 8．①贝被埋在沙里了吗？ ②这只贝就是一只普通的贝吗？ 9．这则提示告诉游客看风景要时刻注意安全。这样的提示非常温馨，语言表达委婉贴心，而且句式整齐，朗朗上口，容易给人留下深刻的印象。因此，对游客能起到很好的提示效果。
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