部编人教版五年级语文下册四单元试卷基础练习
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
一、 看拼音，写词语。
ēn huì hū xiào yì lùn cùn cǎo bù shēnɡ
huǐ miè zhuī zhú zhì pǔ yìnɡ jiē bù xiá
二、 划掉加点字的错误读音。
o jué ） 系 xì剥花生（bāo bō） 咀嚼（jiá铃铛（jì） ．．．nɡ） 亡 wánɡ） 应nɡ） 蒙古包（měnɡ mé赖（wú声（yīnɡ yì．．．
三、 形近字组词
渐（_______）浙（_______）臀（_______）碗（_______）稍（_______） 惭（_______）晰（_______）臂（_______）蜿（_______）梢（_______）
四、 把下面的词语填写完整。
手（____）眼（____） 精神（____）（____） （____）（____）拽顶 膀（____）腰（____） 仰面（____）（____） （____）（____）淘气
五、 选词填空。
竞 竟 境
(1)一个中国人，无论在怎样的（_______）遇里，总要有梅花的秉性才好。 (2)虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（_______）凉飕飕的。 (3)智力（_______）赛使同学们的思维更加活跃起来了。 珍藏 收藏 储藏
1 / 8
(4)外祖父一直（_________）着这幅梅花图。 (5)爸爸喜欢（_________）各种奇异的石头。 (6)这间小屋子是用来（__________）杂物的。
六、 按要求改写句子。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句） _______________________________________________
2.我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。．．．（用加点词造句）
____________________________________________________ 3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（缩句） _________________________________________________________ 4.汉字是世界上最古老的文字。（修改病句）
___________________________________________________________ 5.楷书字形方正。楷书笔画规整平直。（用关联词合并句子） _____________________________________________________________
七、 按课文的内容填空。
1.朱熹说，读书有三到，谓________、________、______。三到之中， __________最急。
2.《忆读书》的作者是________，她给儿童写的指导读书的话是__________________，告诉儿童_____________________。
3.春天最美是__________。夏天最美是__________。秋天最美是__________。冬天最美是__________。
4.《太阳》是一篇________(文体)，本文介绍了太阳________、________、________的特点。没有太阳，就没有我们这个________________________。
八、 课内阅读。
过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将
2 / 8
军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。
赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相加也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到使宜。秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
1．秦王约赵王渑池会面，赵王为什么胆怯？两相如和廉颇对这件事的看法是什么？
_____________________________________________________________________ 2．渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？
_____________________________________________________________________ 3．在赵王到渑池会面秦王这件事上，廉颇起到了什么作用？
_____________________________________________________________________ 4．请用4个字给这个小故事加个小标题： __________________。 5．仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。 起因：
__________________________________________________________________ 经过：
__________________________________________________________________ 结果：
__________________________________________________________________
3 / 8
九、 阅读短文，回答问题。
辣椒
①世界上有些国家、地区吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。A．美国宇航员成廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王的宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”
②辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”。此外，它还有“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。B．辣椒有几千个品种，仅我国四川的辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。
③辣椒能把人辣出眼泪，辣出鼻涕，辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有三个好处：一是 。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。二是 。谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。”《食物本草》中说，辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状，可以适当吃些辣椒。三是 。吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。
④辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们越吃越爱吃辣椒的主要原因。 1．填空。
（1）辣椒有多种叫法，叫它_________，主要是因为它是从外国传人的。 （2）斯克维尔既是人名，又是________________。
4 / 8
（3）不爱吃辣椒的人认为吃辣椒苦，苦的表现是________________。 2．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分”一句中，去掉“稍微”一词不影响句子的表达效果。（_____） （2）第②段主要介绍了辣椒的品种、分类。（_____） （3）辣椒中有少量麻醉剂，所以人们越吃越爱吃。（_____） 3．文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？ 句A：_______________________ 句B：_______________________
4．在下面的横线上填写辣椒的三个好处。 一是 __________________________ 二是 __________________________ 三是 __________________________
十、 快乐习作。
近年来，我们的祖国日益强盛，我们周围的环境在发生着翻天覆地的变化。再过二十年，我们的学校会是怎样的呢？发挥想象，以“二十年后的学校”为题，把你想到的写下来。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 / 8
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 / 8
参考答案
1、恩惠 呼啸 议论 寸草不生 毁灭 追逐 质朴 应接不暇 2、bō jiáo xì ménɡ wánɡ yīnɡ
3、逐渐 浙江 臀部 石碗 稍微 惭愧 清晰 胳臂 蜿蜒 树梢
4、疾 快 抖 擞 推 拉 大 圆 朝 天 天 真
5、境 竟 竞 珍藏 收藏 储藏
6、舞蹈演员的手指常作兰花状。 凡事只要付出努力，就会有收获。 四周全是草原和花牛。 汉字是世界上最古老的文字之一。 楷书不但字形方正,而且笔画规整平直。
7、心到 眼到 口到 心到 冰心 读书好，多读书，读好书 读书是非常好的，要多读一些有意义的书 黎明 夜晚 黄昏 早晨 说明文 远 大 热 美丽可爱的世界 8、
1．因为秦国势力强大，赵国势力薄弱，赵王去了害怕有危险，不去又会显得他胆怯。
蔺相如和廉颇认为不能示弱，还是去的好。
2．因为秦国势力非常强大，赵王害怕推辞，会给秦王以借口关押他，对自己的形势非常不利。
3．廉颇带着军队守在边境，作好了抵御秦军的准备，保证了赵王能安全回国。 4．渑池之会
5． 秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并做下记录。 蔺相如针锋相对通秦王击缶，维护了赵国尊严。 秦王没有占到便宜，只好放赵王回国。 9、
1．番椒 辣度的单位 能把人辣出眼泪，辣出鼻涕，辣出汗水 2．× × ×
3．举例子。举例说明“有些人嗜辣椒已经到了‘无辣不吃饭’的地步”，使文章说服力更强。 举例子、列数字。准确、具体地说明了辣椒的种类多。 4．辣椒营养丰富。 辣椒能祛风散寒。 辣椒能增进食欲。 10、范文：
二十年后的学校
二十年后，我三十多岁，早已参加工作了，这不，放假了，回老家看看。不知不觉就来到了我的母校。这20年后的小学和以前截然不同。
7 / 8
我一踏进校门，眼前的景象不禁让我大吃一惊：学校教学楼、综合楼、操场是用不同的水果连接起来的。这里有通红的大苹果，金黄的桔子，粉红的桃子……这真是一座巨大的百果园呀！操场是一片绿油油的瓜地，同学们在这里不仅可以锻炼身体，也可以观赏美丽的田园风光。
再去教室看看，哇！这里也是一个水果的世界。黑板是用鲜山楂片制成，课桌是用坚硬的椰子壳加工而成，凳子是我喜欢的碧绿的大西瓜，粉笔是香蕉和荔枝合制而成，教室的玻璃是晶莹剔透的葡萄，同学们在这样的环境中学习，是多么愉快呀！
更让我惊喜的是，学校的老师竟然是不同的水果机器人，有石榴机器人老师，火龙果机器人老师，芒果机器人老师，山楂机器人老师，哈密瓜机器人老师……你可不要小看了这些机器人，它们早已把学生的兴趣、爱好和特长保存在一个小磁盘中，并针对每个人的特点调动他们学习的积极性。当你遇到难题的时候，山楂老师会给你一块聪明片，让你的难题迎刃而解；当你想查阅资料时，石榴老师会给你一颗资料丸，为你提供你想要的资料；当你学习疲倦时，火龙果老师会给你一杯特别滋味的水，让你一下子轻松自在；当你犯下错误时，哈密瓜老师会给你一粒强力纠正丸，让你认识到自己的错误并及时改正……
“哈哈……”我笑出声来。“你怎么了？”妈妈摇了摇我的身体。原来是一个美丽的梦。
8 / 8
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容