citespace软件可视化分析运动与认知

DOI:10.3969/j.issn.2095-4344.2465 文章快速阅读:ORCID: 0000-0002-8563-0495(李慧军)李慧军，男，1988年生， 河南省孟州市人，汉族，

2015年武汉体育学院毕

业，讲师，硕士，主要从

事运动与健康、足球训练 研究。通讯作者：张业廷，硕士, 成都大学体育学院，四川省成都市610106文献标识码:A投稿日期：2019-07-26送审日期：2019-08-01采用日期：2019-07-17文题释义：CiteSpace：是一款可视化文献分析软件，能够显示一个学科或知识域在一定时期发展的趋势与动向，形成若 干研究前沿领域的演进历程。CiteSpace可视化可以形成知识资源及其关联的图形，能够绘制、挖掘、分析和

在线日期：2019-10-23显示知识间的相互关系，识别重要的文献，有助于了解和预测科学前沿和动态，挖掘开辟新的未知领域。脑源性神经营养因子(brain-derived neurotrophic factor, BDNF)：是1982年Barde等首先在猪脑中发现的 一种具有神经营养作用的蛋白质。脑源性神经营养因子及其受体分布在中枢神经系统、周围神经系统、内

分泌系统、骨和软骨组织等广泛区域内，但主要是在中枢神经系统内表达，其中海马和皮质的含量最高。 脑源性神经营养因子是一种对于突触可塑性、学习和记忆都很重要的蛋白分子。摘要背景：目前还没有关于“运动与认知”领域的CiteSpace可视化分析。目的：运动对认知领域的研究越来越受重视，梳理该领域的研究进展，为相关领域研究者提供借鉴与参考。

方法：对Web of Science核心合集数据库进行检索，文献检索式为：仃l=(exercise AND cognit*) OR Tl=(exercise AND learning) OR Tl=(exercise AND memory) OR Tl=(exercise AND feeling) OR Tl=(exercise AND thinking) OR Tl=(exercise AND imagination) OR Tl=(exercise AND language) OR Tl=(exercise AND perception)) AND 文献类型：(Article OR Review)o 检索时间跨度为 K< 1989-01-01/

2018-12-25\"。以Web of Science数据库中所收录的2 175篇相关文献为内容，利用CiteSpace软件进 行可视化分析。结果与结论：近30年来，“运动与认知”领域的研究得到了快速的发展，发文最多的国家与地区分布于北

美和欧洲。该领域的研究既包含了应用性研究也包含了基础性研究，并且几乎涉及所有与认知相关的疾病 研究。运动方式以有氧运动为主，但不同形式有氧运动如何影响不同人群的认知水平并不清楚。该领域通 过众多学科经典的研究方法研究其认知相关指标与神经生物学指标。该领域包含了两大知识群，“运动对

认知的改变”及“运动改变认知的机制” O在未来的研究中，还需加强跨地区及跨国家的合作；加强对各

种运动的形式及强度的研究，寻找改善不同人群认知水平的最适运动；尽可能的使用多种指标评判运动对

认知的影响。关键词：运动;认知;Citespace；可视化分析;有氧运动中图分类号：R455； R496； R318Li Huijun, Master, Lecturer, College of Physical

Education, Chengdu

University, Che叩du 610106,

Sichuan Province, China; Chengdu Football Academy,

Sports and cognition: a visual analysis using Citespace softwareLi Huijun1,2, Wei Cuilan3, Li Chuikun1,2, Zhang Yeting1,2(1College of Physical Education, Chengdu University, Chengdu 610106, Sichuan Provinee, China; 2Chengdu Football Academy, Chengdu 610106, Sichuan Province, China; 3Chengdu University of Technology, Chengdu 610059, Sichuan Province, China)Chengdu 610106, Sichuan

Province, ChinaCorresponding author:

Zhang Yeti ng, Master, College of Physical

Education, Chengdu

AbstractBACKGROUND: Currently, there is still no visual analysis using Citespace software in the field of \"Sports and Cogn ition.\"University, Chengdu 610106,

Sichuan Province, China; Chengdu Football Academy, Chengdu 610106, Sichuan

OBJECTIVE: As increasing concern has been paid on the effect of sports on cognition, to summarize the

Province, China文章编号:2095-4344(2020) 14-02277-072277李慧军,魏翠兰,李垂坤,张业廷.Citespace软件可视化分析运动与认知［g中国组织工程研究,2020, 24(14):2277-2283. DOI:10.3969/i.issn.2095-4344.2465research development in this field that can provide references for researchers in relevant fields.METHOD: Web of Science database was retrieved as the following strategy: (Tl=(exercise AND cognit*) OR Tl=(exercise AND learning) OR Tl=(exercise AND memory) OR Tl=(exercise AND feeling) OR Tl=(exercise AND thinking) OR Tl=(exercise AND imagination) OR

Tl=(exercise AND language) OR Tl=(exercise AND perception)) AND type of literature:(Article OR Review). The length of search time was from January 1st, 1989 to December 25th, 2018. Based on the 2 175 related literature in the Web of Science database, CiteSpace software

was used for visual analysis.RESULTS AND CONCLUSION: In recent years, research on the field of \"Sports and Cognition\" has developed dramatically. The most

popular countries and regions are mainly located in North America and Europe. The research in this field ineludes both applied research and basic research, involving almost all diseases associated with cognition. Aerobic exercise is mainly used, but it is unclear about the cognitive levels of different populations under different forms of aerobic exercises. Various classic research methods of many disciplines have been

used in this field to study cognitive indicators and neurobiological indicators related to aerobic exercises. There are two major knowledge groups in this field, including \"changes in cog nition caused by sports\" and “mechanism of cogn ition caused by sports.\" Further cross-reg ional and cross-national cooperation is needed. We should strengthen the research on the mode and intensity of various kinds of exercises and

seek for the optimal exercise to improve the cognitive level of different populations, and use as many indicators as possible to assess the effects of exercise on cognition.Key words: exercise; cog nition; Citespace; visual analysis; aerobic exercise0 引言 Introduction认知是人们获得知识或应用知识的过程，或信息加 工的过程，是人最基本的心理过程，其包括感觉、知觉、 记忆、思维、想像和语言等。人脑接受外界输入的信息，

进行检索，文献检索式为：[Tl=(exercise AND cognit*)

OR Tl=(exercise AND learning) OR Tl=(exercise

AND memory) OR Tl=(exercise AND feeling) OR Tl=(exercise AND thinking) OR Tl=(exercise AND

经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支 配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认

imagination) OR Tl=(exercise AND language) OR Tl=(exercise AND perception)] AND 文献类型：

知过程U 衰老以及精神疾病会导致认知能力下降，而 目前并没有良好的临床手段能够解决这一难题。运动对 于认知能力和精神卫生健康有着独特的作用，截至目

(Article OR Review).检索时间跨度为\"1989-01-01/

2018-12-25”。经过反复检阅及人工查阅所检索到的

文献，最终确定了该检索式。共检索到2仃5篇文献， 所有文献均为运动与认知领域相关文献。文献检索流

前，已有大量研究表明运动对认知的良好影响能够贯穿 人的一生，尤其是对于老年人而言，科研人员已致力于

程图见图1。利用体力活动介导的独特作用，来延缓和抵抗认知衰减 和相关精神疾病0%关于运动对认知影响的研究已逐渐

兴起，由于运动疗法属于非药物干预治疗手段，对人体 损害较小，因此该领域得到了快速的发展。随着大量的

相关研究的涌现，大量学者就“运动与认知”领域进行

了综述［必但是这些综述很难全面的对该领域进行阐

述，而且传统的综述很难把握重要的文献进行阐述。

CiteSpace可视化研究则可以利用学术领域里专家学者

们论文中所选择的学术参考文献来作为鉴别学术文献

潜力的基础叫CiteSpace可视化可以形成知识资源及其 关联的图形，能够绘制、挖掘、分析和显示知识间的相

互关系，识别重要的文献，有助于了解和预测科学前沿 和动态，挖掘开辟新的未知领域。目前还没有关于“运

图1文献检索流程图1.2研究方法 CiteSpace软件是一款着眼于分析科学

分析中蕴含的潜在知识，并在科学计量学、数据和信息

动与认知”领域的CiteSpace可视化分析。为了深入了解国际上关于“运动与认知”领域的研

可视化背景下发展起来的一款引文可视化分析软件。由 于其通过可视化手段对科学知识的结构、规律及分布情

究热点与内容，文章对Web of Science数据库中所收录 的近30年相关文献，利用CiteSpace软件生成可视化科 学知识图谱及对国家地区分布、关键词及突现词、文献

况进行呈现，此方法得到的可视化图形被称之为“科学 知识图谱”文章采用基于JAVA平台的CiteSpace共被引等相关数据进行分析，以期为相关领域研究者提 供借鉴与参考。5.1 .R6版本可视化软件绘制科学知识图谱叫通过对发

文量趋势的分析，了解该领域研究热度的变化；通过对 国家或地区分布的分析，了解该学科的知识主体；通过

1 资料和方法 Data and methods对关键词、文献共被引的分析，了解该领域的究发展历 程、研究热点及研究前沿问题。1.1资料来源 作者对Web of Science核心合集数据库

2278ISSN 2095-4344 CN21-1581/R CODEN: ZLKHAHLI HJ, WEI CL, U CK, ZHANG YT. Sports and cognition: a visual analysis using Citespace software.Zhongguo Zuzhj Gongcheng ¥anjiu. 2020;24(14):2277・2283. DO!:ia3969Qssn.2095~4344.24652 结果与分析 Results and analysis2.1发文量分布 图2为历年发文量趋势图，该趋势图

根据Web of Science核心合集数据库中“出版年”统计 所得，由图可以看出，1989年至2003年该领域发文量 相对稀少，发文量略有增长，由10余篇增长至30余篇；

2004年至2013年该领域发文量有明显的增长，由40篇

左右增长至160余篇；2014年发文量略有降低，随后至

2018年该领域发文量急剧增加，达到270篇左右。这表

明，越来越多的研究人员开始重视运动对认知能力的影 响。年份图2运动与认知领域1991年至2048年发文量趋势图2.2国家或地区分布 国家或地区分布的分析是为了了

解该领域重要的研究机构位于何处。将收集文献导入

CiteSpace软件，选择关键路径(Pathfinder)算法，网络

节点选为Country,时间区选择2年，阈值为(2, 1, 15),

(2, 2, 15), (2, 3, 15),数据筛选为(Top 50 per slice),

绘制国家网络可视化图谱。节点圆圈大小表示该国家发表相关领域文章数量的 多少，连线的多少与粗细程度与国家之间合作程度成正

比，连线表示开始合作的时间，圆圈的节点表示此国家 中心性强，而中心性反映了该节点在网络中的重要性同,

表4展示的是文献数量排名前10的国家/地区，这10个国

家/地区发文量为4 754篇，占到总发文量的近80%以上，

而在这些国家中北美国家发文942篇，欧洲国家发文408 篇，亚洲国家发文161篇，澳洲国家发文139篇，南美国

家发文104篇，因此大多数文献来自于北美和欧洲国家。表1运动与认知领域发表相关文献数量排名前十的国家/地区一览表排名国家文献数量(篇)

中心性1USA7550.372ENGLAND1990.333CANADA1870.154AUSTRALIA1390.175BRAZIL1040.156PEOPLES R CHINA910.037GERMANY820.068JAPAN700.029SPAIN640.2010NETHERLANDS630.07P.O. Box 10002, Shenyang 110180 www.CRTER.org图3为发表相关文献的国家/地区分布图，从中可以

看出，美国的节点圆圈明显大于其他国家，合作的文章

755篇，其中心性为0.39,说明美国在此领域的合著者

频次最高且具有极高的影响力。美国是世界上最早实施

脑科学计划的国家，对脑科学研究的重视以及大量科研 资金的投入使得美国在脑科学研究领域占有重要的地

位叫合著者频次排名2-5名的国家分别是英国、加拿大、

澳大利亚以及巴西，这些国家的中心性也相对较高，在

0.15及以上。中国合著者频次排名第六，合作的文章91

篇，其中心性为0.03。中国在此领域合作较为广泛，合 作国家主要为美国，但在合作中的主导地位并不突出， 影响力较低。合著者频次排^7-10名的国家分别是德

国、日本、西班牙以及荷兰，这些国家的中心则相对较

低，在0.07及以下。TAIWANPEOPLES R CHINA0NGLANDNETHERLANDSGERMANY(CANADAQPAINBRAZILITALYSWEDEN图3运动与认知领域发表相关文献的国家/地区分布图2.3关键词共词分析 关键词分析指的是对文章中出现

的关键词进行综合整理分类，进而发掘有用信息的过 程。选择关键路径(Pathfinder)算法，网络节点为

Keyword,时间区为2年，阈值为(2, 2, 15), (2, 2,15), (2, 2, 15),数据筛选为(Top 80 per slice),绘制

共词可视化网络图谱。经分析，此次研究共涉及关键词

684个，图4为40个突现强度关键词一览图，某一时期具

有突现强度的关键词则是这一时期的研究热点突现

强度较大的关键词有心率(heart rate)、身体活动

(physical activity)、女性(women)、自感用力度 (perceived exertion)、 知觉(perception)、自 我效能

(self-efficacy)^,这些是本领域历史上的研究热点关键

词；近几年来突现强度较大的关键词有大脑可塑性

(brain plasticity).帕金森(Parkinson' s disease).前额

叶皮层(prefrontal cortex)、有氧运动(cardiovascular

exercise) ＞急性运动(acute exercise)等，这些关键词是

近几年该领域的研究热点关键词。共词分析是通过对一

组词进行两两分析，统计它们在同组文献内出现的次数

来测度它们间的亲疏关系，使得共词分析来分析学科的 主题分布成为可能表2对重要的关键词按不同主题2279李慧军,魏翠兰,李垂坤,张雌Citespace软件可视化分析运动与认知皿中国组织工程研兜'2020, 24(彳4):22了7・2283・00圧0・396圖・血\"・209&4344・2465表2运动与认知领域关键词分类一览表主题关键词研究对象older adult（老年人）、adult（成年人）、women｛女性）、children（儿童）、rat（大鼠）、adolescent«少年）、mice（小鼠）、preadolescent children（青 春前期儿童）、mouse model（模型鼠）、transgenic mice（转基因鼠）、oldarwomen（老年女性｝、sch8l children（学龄儿童）、overweight ctilldren（超

重儿童）干预病症干预方式研宪施研究内容认知相关指标Alzheimer's disease（阿尔兹海默症｝、dmnsntia（痴呆）、depression（抑郁）、stress（紧张）、stroke（中风）、Parkinson^ disease（帕金森）、multiple sclerosis（多发性硬化）、traumatic brain Injury（创伤性脑损伤）、overwelght（超重）、schizophrenia（精神分裂）、attention deflclt/hyperactlvlty disorder（注意缺陷/多动障碍）、brain injury（脑损伤）、Huntington's disease（亨廷顿）、cognitive dysfunction（认知障碍）、transient hypofrontality（瞬 时脑前额叶功能低下）、social ph冏quo anxiaty（社会性体格焦虑）、psychosis（精神病卜posttraumatic stress disordar（创伤后应激障碍）、deficit hyper activity dlsordeK多动症）、panic disorder（恐慌症）、bulimia rwrvosa（暴食症）、anorexia nervosa（神经性厌食症）

physical activity（身体活动）、aerobic exercisefWMS动）、physical exercise^育锻炼）、voluntary exercise（^主运动）、tread mill exercise（跑 台运动）、resistance axarcISB（抗阻运动）、environmental enrichment（环境强化）、walking（走路）、acute aerobic exercls*急性有氧运动）、cognitive training（认知训练｝、acute exercise（急性运动）* tai chi（太极）、leisure activity（休闲活动h forced exercise（强坦运动）、graded exercise（递增负 荷运动）、prolonged exercise（长时间运动）、high intensity exercise大负荷运动｝randomized antrolled trial（随机对照试验卜 Meta~analysis（Meta 分析）、clinical trial（临床试验）、controlled trial（M照试验）、questionnaire（问卷 调査卜 near infrared spectroscopy（近红外光谱卜 Morris water maze（Morris 水迷宫）、physiotherapyf物理治疗）、Stroop test（斯特鲁测验）、 transcranlal magnetic stimulation（经颅磁刺激）、qualitative research（定性研究）、sleep deprlvatlon（睡眠剥夺）、eplgenetlcs（表观遗传学）、 systematic reviQw（系统评价人 physical activity questionnaire（身体活动量调査问卷）Performance（表现力）、cognition（认知）、memory（记忆）、executive ftjnctkm（执行力）、working memory（工作记忆卜 behavior（行为）、perceived exBrflon（自感用力度）、self efficacy（自我效能）、response（反应力）、spatial memory（空间记忆）、mood（情绪）、fatigue（疲劳）、attentlonf注意力）、 task（作业）、adherence（依从性｝、cognitive performance（认知表现）、decline（衰退leaming（学习）、cognitive impairment认知修复）、 perception（感知）、motivation（动机）＞ executive contro 1（执行控制卜 setf-efficacy（自我效能）、planned behavior（计划行为）、recognition memory（认 知记忆）、affective responseflW感反应）、active loaming（主动学习）、arousal（唤醒）、object recognition memory（物休识别记忆）、iBflrning and memory（学习与记忆｝、decision making（决策）、intelligence（智力卜 feeling states（感觉状态卜 shortterm memory（短时记忆）、visual attention（视 觉注意力）、problem・based learning（问题式学习）、critical thinking（批判性思维｝、spatial learning（空间学习）、episodic memory（情景记忆）、anxiety like behavior（焦堪样行为）、mental performance（精神表现）、pain（疼痛卜 balance（平衡）Brain（大脑卜neurotrophic他ctorf神经营养因子｝、synaptic plasticity（突触可塑性）、hippocampus（海马卜dentate gyrus（齿状回）、BDNF（脑源性神经 营养因子）、neurogenesis（神经再生）、long term potentiation（长程增强效应）、oxidative stress（氧化应激）、anxiety（焦虑）、hippocampal neurogenesis（海

马神经发生）、growth factor（生长因子）、prefrontal 8rtex（前额叶皮层）、8nebral blood flow（脑血流量）、central nervous system（中枢神经系统）、long

神经 生物 学指 标term memory（长期记忆）、cell pruliferation（细胞增殖）、mRNA（信使 RNA）、jnflammatfon（炎症）、medial prefrontal 8rtex（内侧前额皮质）、gene expression（基因表达）、cortical plasticity（大脑皮层可塑性）、whits matter integrityf白质完整性）、CREB（环磷腺昔效应元件结合蛋白）、histone acetylation（组蛋白乙酰化作用）、adivated protein kinase（激活蛋白激酶｝、neuropsychological ftjnction（神经心理功能）进行了分类，主要包括研究对象、干预病症、千预方式、

Keywords Year Strength Begin End1989-2018研究方法及研究内容\"其中，研究对象涉及不同年龄与 性别的人群以及以实验鼠为主的实验动物。由此可见，

该领域既包含了应用性研究也包含了基础性研究。千预 病症几乎涵盖了所有与认知相关的疾病。干预方式以有 氧运动为主，配合环境强化、认知训练等丰富的影响因

素。虽然有氧运动能够影响认知水平，但是不同人群、

不同运动形式、运动强度及选取的不同的结局指标所得 出的结论并不一致.该领域的研究方法十分丰富，涉及 了众多学科经典的研究方法，如随机对照试验、Meta

分析、临床试验、问卷调查等。研究内容可以分为认知 相关指标与神经生物学指标。其中认知相关指标包括表 现力、认知、记忆、执行力、自感用力度、自我效能、 反应力等;神经生物学指标包括大脑、神经营养因子、

突触可塑性、海马、齿状回、脑源性神经营养因子、神

经再生、长程增强效应等。2.4文献共被引分析 共引文献也称同引文献，是指与

该文有共同研究内容、相同参考文献的文献。共引文献

数量越多，文献间的相关性越大。而文献共被引分析则 是对共引文献做出的相关分析。选择关键路径

(Pathfinder)算法，网络节点为Cite Reference,时间区

为2年，阈值为(2, 2, 15), (2, 2, 15), (2, 2, 15),22801989exercise

heart rate 1989physical activity 19891989women

perceived exertion 1989perception 1989self efficacy 1989aerobic exercise 1989health 1989adult 1989performa nee 1989response 1989mood 1989human 1989validity 1989validation 1989planned behavior 1989gender 1989trial 19891989main tena nee

adherence 1989feeling states 1989messe nger ma 1989affect 1989graded exercise 1989executive control 1989synaptic plasticity 1989overweight 1989prolonged exercise 1989reactio n time1989aging human 1989object recognition memory 1989 forced exercise 1989caffeine 1989healthy older adult 1989brain plasticity 1989parkinsons disease 1989prefrontal cortex 1989cdidiuvdsculdi exercise 1989acute exercise19898.5673 199120043.6621991200814.701519912004,12.3313 199120048.0717199220103.44151993?0109.7273 199320095.0202 1993200?5.4629 1 993?0058.9503 1995?0054.3729 1997200612.0864 1 99720096.5456199820097.18881999?0094.5048 19992006.7.5394200020044.6533 20002012.3.6587 2001?0083.9941 2001?0063.7501 2002?0106.316200320073.6737 2004?0105.02542006?0113.4385 200720103.6048 20072012,3.461620072010,4.0029 2007?0115.1412 200820123.8753 2009?0115.0427 200920154.4524 2009 2012,4.3495 2011 2014.4.0659 2011 2013,3.6033 2012?0143.5237 201320143.4948 201520184.3238 201520184.5528 2016?fi1R3.7105 201620183.9807 20162018图4运动与认知领域40个突现强度关键词一览图ISSN 2095-4344 CN21-1581/R CODEN: ZLKHAHU HJ, WEI CL, U CKt ZHANG YT. Sports and cognition: a visual analysis using Citespace software,Zhongguo Zuzhj Gongcheng Ybnjiu. 2020;24（彳4）:2277-2283. DOHO.396瑚.issn.209&4344.2465数据筛选为(Tbp 25 per slice),绘制关键丈献的可视化网

络图谱。表3展示了中心性较高的丈献的具体信息忆12_151. 在图5文献共被引知识图谱中，节点越大，代表被引用次

数越多，节点的圆圈表示其突现强度较强，突现强度越大 表明文献的重要性越强[叫节点外有圆环者为关键节点文

献。通过对中心性较高的节点丈献进行阅读，可以将其划 分为两个知识群，包括“运动对认知的改变”及\"运动改 变认知的机制”。并着重分析具有代表性的节点丈献，探 析1989至204 8年“运动与认知”研究领域的内容。图5运动与认知领域文献共被引如识图谱2.4.1 运动对认知的改变COLCOMBE等【佝2004年

通过实验发现，心血管健康水平的提高会影响老年人大

脑的可塑性，并可能减少人类的认知衰退。然而，

ETNIER等【切在2006年通过Meta分析认为心血管健康

水平与认知水平无显著相关，并认为心血管健康水平与

认知水平的相关性可能与运动强度及所选取的认知相 关的生理、心理变量有关。PONTIFEX等冏2009年通过

对24名青少年在急性有氧运动和急性抗阻运动后对工

作记忆任务中反应时间及准确率进行评价，发现急性有 氧运动后其反应时间缩短，而急性抗阻运动后没有显著 变化。SMITH等阳2010年对1966年1月至2009年7月间

的随机对照试验研究(RCTs)进行了系统的文献综述，研

究有氧运动训练对神经认知能力的影响，其研究表明， 有氧运动训练与注意力、处理速度、执行功能和记忆力 的适度改善有关，但是运动对工作记忆的影响并不一

致\"LAMBOURNE等^2010年通过Meta分析，认为锻 炼和认知之间的关系十分复杂，认知表现可能会因为测

量的时间、选择的认知任务类型和进行的锻炼类型不同

而出现增强或受损。MCMORRIS等列200年通过对中 等强度急性运动对工作记忆表现的速度及准确性的影

响进行伽la分析，发现在工作记忆任务中，中等强度急 性运动可以显著改善反应速度，但却显著降低了准确

率。CHANG等凹2012年对急性运动对认知的影响进行 了 Meta分析，认为急性运动对认知表现的影响一般较 小，然而当对于特定的认知结果使用特定的运动参数

时，可能会有更大的影响.MCMORRIS等冏2012年通

P.O. Box 10002f Shenyang 110180 www.CRTER.org过对不同强度的急性运动对认知速度及准确性的影响

进行Meta分析，发现在中等强度运动后增强的觉醒会导 致更快的处理速度，但对于选择的准确性影响非常有 限。ROIG等删2013年对有氧运动改善记忆的研究进行

了 Meta分析，分析结果表明急性运动与长时间运动对短

时记忆都有显著影响，而急性运动大于长时间运动的影 响；急性运动通过启动编码和巩固新荻得信息的过程，

以一种依赖于时间的方式敢善记忆。相比之下，长期锻 炼对记忆的影响微乎其徽，但却提供了必要的刺激，以

优化负责记忆处理的分子机制的反应。作者认为，急性 运动结合长期间运动是改善记忆力的两种不同但互补的 策略，可以最大限度地提高有氧运动对记忆的益处岡。

表4是对相关研究具体研究内容的总结，从中可以看出 中心性较高的节点文献绝大部分为Mela分析研究，可能

是因为Meta分析是对相关研究进行的总结分析，因此更

有说服力而被关注。2.4.2运动改变认知的机制脑源性神经营养因子是

一种对于突触可塑性、学习和记忆都很重要的蛋白分 子” VATNMAN等冏2004年发现在脑源性神经营养因子

的控制下，环磷腺誓效应元件结合蛋白(CREB)在调节

运动诱导的学习和记忆增强方面具有功能性作用。同时

发现，神经突触素I (Synapsin I)可能也参与了这种脑源

性神经营养因子介导的机制” KNAEPEN等岡20代年通 过综迷前人研究，认为运动训练会导致急性运动后脑源

性神经营养因子合成更高，隨后更多的脑源性神经营养 因子会被释放到血液中，而血液循环又可能被中枢和/

或外周组织更有效地吸收，从而引发一系列的神经营养 和神经保护作用。GRIFFIN等旳20馅年研究发现急性和

慢性运动均能改善内侧额叶功能，同时提高了血清中脑

源性神经营养因子的浓度，因此认为脑源性神经营养因

子可能在人类运动诱导的认知增强中发挥作用.SZUHANY等跑2015年通过Meta分析运动对脑源性神

经营养因子水平的影响，发现规律的运动可以显著提高 脑源性神经营养因子水平，并且这种影响对于男性来说 更加明显”有大量研究表明运动可以通过提高脑源性神 经营养因子表达进而改善认知过程，但是其具体机制仍

不清楚・COLCOMBE等凹2006年，通过对59名健康但久坐

不动的老年人群进行随即临床试验发现，参与有氧运■动训 练的受试者灰质和白质区域的脑容量显著增加，而参加伸 展和调理(非有氧)训练的老年人则没有。这表明有氧健身 在维持和增强老年人中枢神经系统健康和认知功能方面

的作用具有很强的生物学基础” ERICKSON等年， 使用磁共振图像的分析了有氧健身水平较高的个体,发现 较高的有氧健身水平与老年人海马体积的增加有关，而且

这意味着更好的记忆功能。ERICKSON等P1]2O11年，通 过对120名老年人的随机对照试验发现，有氧运动训练增2281李慧军,魏翠兰,李垂坤,张业廷.Citespace软件可视化分析运动与认枫JL中国组织工程研務,2020, 24(14):2277-2283. DOI:10.3969/i.lssn.2095-4344.2465表3中心性运动与认知领域文献共被引突变强度统计一览表(前5篇)题目作者发表时间发表期刊J AGING PHYS ACTIV0.510.490.480.480.43The EfFects of Exercise on Mood in Older Adults: A Meta-Analytic ReviewHippocampal brain-derived neurotrophic factor gene regulation by exercise and the medial septumImprovement of Cognitive Function by Mental and/or Individualized Aerobic Training in Healthy Elderly SubjectsMediating variable framework in physical activity interventions: How are we doing? how might we do better?Fitness Effects on the Cognitive Function of Older Adults: A Meta-Analytic StudyARENT SMBERCHTOLD NCFABRE CBARANOWSKI T

200020022002JNEUROSCIRESINTJ SPORTS MED19982003AMJPREVMEDCOLCOMBESPSYCHOL SCI表4运动对认知的改变作者发表时间研究方法研究对象运动种类运动强度低员荷低员荷、中等员荷、大负荷运动时间对认知的影响减少人类认知衰退COLCOMBE SJETNIER JLPONTIFEX MB20042006200920102010实验研究老年人未提有氧训练列个月Meta分析实验研究有氧健身运动青少年>或=48岁青年SMITH PJMeta分析Meta分析急性有氧运动/ 有氧运动：60-70% VO2max 急性抗陇动抗阻运动：8T2次的80% 1 RM1周有氧运动>或=70%最大心率>1个月自行车运动或有疲劳感觉>1个月30 min/d,对人类认知无影响急性有氧运动后工作记忆任务中反应时反应时

间缩短，而急性抗阻运动后没有显著变化适度改善注意力、处輕度、执行功能和记忆力,

但題动对工作记忆的影响并不一致。LAMBOURNE KM20 min运动和认知之间的复杂关系。认知能力的增强或 减弱取决于测量时间、所选择的认知任务类型和

跑步所进行的锻炼类型。MCMORRIS TCHANG YKMCMORRIS T2011Meta分析Meta分析Meta分析Meta分析青年急昨动急庇动急庇动中等强度低负荷至极限负荷工20 min中等强度急性运动可以显著改善反应速度，但却 显著降低了准确率2012201220136-60 岁青年青年低员荷、中等员荷、大负荷20 min左右急性运动对认知表现的影响一般较小在中等强度的运动中，增强的觉醒会导致更快的 ^10 min处理速度工30 minROIGM急昨动、长期 中等员荷运动急动与长时间运动对短时记忆都有显著影 响加了海马前部的体积，使得空间记忆能力得以改善。其研 数量较少且影响力较弱，还需要加强跨地区、跨国家的 合作。该领域的研究既包含了应用性研究也包含了基础

究结果表明，运动训练可以使得海马体积提高2%,可以

有效地逆转因年龄增加而导致的海马质量损失.因此，有 氧运动训练可以有效地逆转成年后期海马体积的减少，从

性研究，并且几乎涉及所有与认知相关的疾病研究。运

动方式以有氧运动为主，配合环境强化、认知训练等丰 富的影响因素，但不同形式有氧运动如何影响不同人群

而改善记忆功能。YANAGISAWA等年利用功能性 近红外光谱(fNIRS)对受试者急性运动后在史楚普实验

的认知水平并不清楚，未来将要加强对各种运动的形式 及强度的研究，寻找改善不同人群认知水平的最适运

(Stroop test)中相关的皮质激活进行检测，发现剧烈的适

度运动可以提高Stroop表现的神经基质可能是左背外侧

动.该领域通过众多学科经典的研究方法研究其认知相

前额叶皮质，同时也证明了fNIRS是检验运动认知效果的

关指标与神经生物学指标，为了更加科学的评判运动对 认知的影响，应尽可能的使用多种指标进行评判。通过 对该研究所涉及的高中心性文献进行分析，认为该领域 包含了两大知识群，“运动对认知的改变”及“运动改

有效工具。FARMER等㈣2004年研究发现自愿运动可以 增强小鼠齿状回(DG)的神经发生和长时程增强效应

(LTP). HOTTING等3年通过综述大量相关动物实

验，认为运动可以通过提高神经发生、突触发生、血管生 成和神经营养素的释放，进而提高认知功能。事实上，最 近的一些研究表明，将身体训练和认知训练相结合可能会

变认知的机制\"。作者贡献••文章设计为第一作者和通讯作者，资料收集为全体作

者，资料总结及成文为第一作者，通讯作者审校。使这两种干预手段相互增强。此外，新的数据表明，为了 保持体育锻炼对神经认知的益处，必须保持心血管健康水

经费支持:该文章没有接受任何经费支持。利益冲突••文章的全部作者声明，在课题研究和文章撰写过程不

存在利益冲突。歹作捋煎该研究遵守《系统综述和荟萃分析报告规范MPRISMA 指南)。平的提高。3 小结 Conclusions“运动与认知”领域的研究在最近30年得到了快速

文章查重:文章出版前已经过专业反剽窃文献检测系统进行3次

查重。的发展，取得了丰硕的成果。北美和欧洲等发达地区国 家是该领域研究的中坚力量，中国在此方面的研究论文 2282文章外审:文章经小同行外审专家双盲外审，同行评议认为文章

符合期刊发稿宗旨。ISSN 2095-4344 CN21-1581/R CODEN: ZLKHAHLI HJ, WEI CL, LI CK, ZHANG YT. Sports and cognition: a visual analysis using Citespace software.Zhongguo Zuzhi Gongcheng Yanjiu. 2020;24(14):2277・2283. DQI:10.39694.issn.2095~4344.2465文章版权:文章出版前杂志已与全体作者授权人签署了版权相关

协议。开放获取声明:这是一篇开放获取文章，根据《知识共享许可协

议》\"署名-非商业性使用-相同方式共享4.0”条款，在合理引用的情 况下，允许他人以非商业性目的基于原文内容编辑、调整和扩展，同 时允许任何用户阅读、下载、拷贝、传递、打印、检索、超级链接该

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