会计学专业培养方案 会计学专业培养方案 （Accounting） 一、专业简介 会计学专业是二十一世纪工商管理的一个重要分支，本专业与工商管理、经济学、法学等学科密切相关。本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力，熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际财务会计惯例。能在企业、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业有博士、硕士作为学科带头人组成的优秀师资队伍，具有培养本专业本科学生并在相关领域进行科研的能力。 二、专业培养目标 培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 三、专业培养要求 本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。 毕业生获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握管理学、经济学及现代会计学的基本理论、基本知识，为今后的会计实 第 1 页 共 75 页 践活动打下基础； 2、掌握会计学的定性、定量分析方法； 3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力； 4、熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际财务会计惯例； 5、了解会计学学科理论前沿与发展动态； 6、掌握一门外国语，具有较强的外事沟通和交流能力； 7、熟练掌握计算机操作技能，具有熟练的会计电算化操作的能力； 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。 四、主干学科 工商管理、经济学、法学。 五、主要课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、审计学、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、市场营销、经济法、财务分析、证券投资学、会计电算化、管理会计、成本会计。 六、主要实践环节 社会实践、课程实习、毕业实习、计算机上机、模拟实验。 七、修业年限 四年（弹性修业年限3－6年）。 八、授予学位 管理学学士 九、毕业总学分要求 本专业须修满指导性教学计划中规定课程总学分 第 2 页 共 75 页 185.5 学分，其中必修课 130.5 学分，选修课29 学分（以上课程内含11学分课程内实验环节），集中进行的实践教学环节26 学分，方准毕业。 十、指导性教学计划 集中进行的实践教学环节 校历及时间分配总表（会计学） 理论教学 考试 实习 课程设计 毕业设计 入学毕业教育 综合实验 计算机实验 假期 合计 周次 学期 1 5 第 3 页 共 75 页 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 ←→ ∶ 第 4 页 共 75 页 Χ Ⅱ Ⅲ T Δ Ο ≡ 一 T ← → ∶ ∶ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 16 1 5 24 二 第 5 页 共 75 页 ← → ∶ ∶ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 18 6 26 三 ← → ∶ ∶ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 第 6 页 共 75 页 19 5 26 四 Χ ← → ∶ ∶ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 17 1 6 26 五 Ⅱ ← → 第 7 页 共 75 页 ∶ ∶ Χ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 17 1 1 5 26 六 ← → ∶ ∶ Δ Δ ≡ ≡ ≡ 第 8 页 共 75 页 ≡ ≡ ≡ 16 6 26 七 ← → ∶ ∶ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 19 5 26 八 Χ Χ Χ 第 9 页 共 75 页 Χ Χ Χ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ T 0 0 6 13 1 20 第 10 页 共 75 页 合计 122 14 8 1 13 38 200 课程编号 实践环节名称 学 分 周 数 各 学 期 周 数 分 配 一 二 第 11 页 共 75 页 三 四 五 六 七 八 0011702 军事理论与技能 0011703 公益劳动 （2） 0011704 社会实践 （2） 认识实习 1 1 1 管理信息系统课程设计 1 1 1 社会调查与学年论文 第 12 页 共 75 页 1 1 1 会计模拟实验 毕业实习 6 6 6 毕业论文 13 13 13 合计 26 26 1 19 篇2：生物科学专业人才培养方案安庆师范学院生命科学学院[生物科学专业]人才培养方案 一、培养目标和基本要求 （一）培养目标 本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德、智、体全面发展，掌握现代生物科学基础知识、基本理论和基本技能，具有创新思想和实践能力的生物科 第 13 页 共 75 页 学专业人才。 （二）基本要求 毕业生适宜到中等院校和科研机构从事教学和科研工作，适合到企事业的技术和行政管理部门工作，也可以继续更高学位的学习。 本专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、 具有现代教育思想观念，品德高尚，热爱教育事业，为人师表。 2、 具有较高的专业素质和人文素质，具有科学的思维方法、创新品质和获取各方面知识的能力。 3、 系统掌握生物科学专业及相关专业的基础理论、基本知识和基本技能。 4、 熟悉教育法规，掌握并能够运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事生物学教学的基本能力。了解国际科技政策、知识产权等有关政策和法规。 5、 较熟练地掌握一门外语，能参阅本专业及相关专业的外文文献。能熟练运用计算机，具有终身学习的观念和高效获取信息的能力。 6、 能熟练地运用现代化教学手段，尤其是能熟练运用多媒体教学手段。 7、 具有健全的心理和生理素质，能吃苦耐劳，勇于探索真理，经得起成功和失败 第 14 页 共 75 页 的考验，与社会和他人有较强的沟通和合作能力。有一定的社会活动组织能力及良好的表达能力。 8、 具有健康的审美观念和审美能力，较高的文化修养和良好的身心素质。 二、主干学科 生物学 三、主要课程 植物学、动物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、植物生理学、人体解剖学、人体及动物生理学、生态学、分子生物学 四、主要实践教学环节 军训、安全教育、读书活动、社会调查、生产劳动、素质拓展、专业实践（含教师职业技能训练）、入学毕业教育、专业实习（第二学期开展1周植物学和1周动物学野外实习，计1学分）、毕业实习（含教育实习）、毕业论文（设计）、自主创新学习。 五、修业年限 标准学制：四年，弹性学制：3－6年 六、授予学位 授予理学学士 七、学分要求 本专业学生须修满 183学分方可取得毕业资格。其中课堂教学141学分，实践课42学分。 （一）课堂教学学分要求： 1、思想政治理论课、公共基础课须按教学计划修读，修满44学分。 第 15 页 共 75 页 2、文化素质教育课程中开设的科学、人文、艺术三个系列，要求学生至少修满8学分。3、专业基础课须按教学计划修读，修满61学分。 4、专业拓展课中每生须修满28学分。 （二）实践课学分要求： 1、军训2周，1学分； 2、军事理论，2学分； 3、安全教育，0.5学分； 4、读书活动，2学分； 5、社会调查，1学分； 6、生产劳动，2学分； 7、素质拓展（社团活动、社会实践与志愿服务、职业技能鉴定、文体艺术活动、普通话），至少3.5学分； 8、专业实习（1周植物学和1周动物学野外实习），1学分； 9、专业实践（教师职业技能培训），1学分； 10、入学、毕业教育，1学分； 11、毕业实习（第7学期，19周），19学分； 12、毕业论文（第8学期），8学分； 13、自主创新学习（创新实践学分可替代部分专业拓展课学分）。 八、课程结构表 （一）课程性质结构表 课程性质 学时数 比例（%） 第 16 页 共 75 页 学分数 比例（%） 必修课 2023 75.3 147 80.3 选修课 664 24.7 36 19.7 合计 2687 100 183 100 （二）课程类别结构表 课程类别 学时数 比例（%） 学分数 比例（%） 第 17 页 共 75 页 公共课 思想政治理论课 238 8.9 16 8.7 公共基础课 576 21.4 28 15.3 文化素质教育课 120 4.5 8 4.4 专业课 专业基础课 1209 45.0 61 33.3 专业拓展课 第 18 页 共 75 页 544 20.2 28 15.3 集中实践教学环节 42 23.0 合计 2687 100 183 100 九、教学时间安排总表 学 年 学 期 项 目 一 二 三 四 第 19 页 共 75 页 合计 1 5 6 7 8 周数 课堂教学 14 17 17 17 16 17 8 106 复习考试 1 13 军训（军事理论、安全教育） 社会调查 (1) (1) 第 20 页 共 75 页 (1) (3) 生产劳动 1 1 机动 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 教育实习 19 19 毕业论文（设计） （5） (5) 8 8+（10） 入学、毕业教育 第 21 页 共 75 页 0.5 (0.5) (0.5) (0.5) (0.5) 0.5 1+(2) 专业技能训练 （1） （1） （1） （1） 1 （1） 1+（5） 总周数 19 20.5 20.5 19.5 19.5 19.5 19.5 第 22 页 共 75 页 18 156 注：各专业在第八学期可根据实际开展学科讲座。 十、教学计划安排表 （一）公共课教学计划表 课 程 类 别 课程 编号 课 程 名 称 一 二 三 四 学 分 总学时 课程性质 第 23 页 共 75 页 考核方式 开课单位 备注 1 5 6 7 8 讲 课 实验或实践 思 想 政 治 理 论 课 03001124 马克思主义基本原理 文/3 理/3 51 第 24 页 共 75 页 必修 考试 政 法 学 院 各专业必修课程 03001125 思想道德修养与法律基础 文/4 理/3 51 必修 考试 03001167 *思想和中国特色社会主义理论体系概论 文/4 理/4 6 68 34 必修 考试 第 25 页 共 75 页 03001128 中国近现代史纲要 理/3 文/2 34 必修 考试 03001161- 03001166 形势与政策（1-6） 每学期安排2-3次，统一安排在周三下午，采用专题讲座等形式开课 必修 考查 公共基础课 11001001 体育（1） 1 28 必修 考试 体 育 学 第 26 页 共 75 页 院 非体育专业必修课程 11001002 体育（2） 1 34 必修 考试 11001003 体育（3） 1 34 必修 考试 11001004 体育（4） 1 34 必修 考试 02022001 大学英语（1） 5 第 27 页 共 75 页 68 必修 考试 外 国 语 学 院 非英语专业必修课程 02022002 大学英语（2） 68 必修 考试 02022003 大学英语（3） 68 必修 考试 02022004 大学英语（4） 68 必修 第 28 页 共 75 页 07001017 计算机基础 2+2 34 34 必修 考试 计算机与信息学院 文科及艺体类专业主干课程中无计算机类课程的，必修 07001064 计算机基础（1） 1+2 17 34 必修 考查 理工科专业主干课程中无计算机类课程的，必修 07001065 计算机基础（2） 3+2 51 34 必修 第 29 页 共 75 页 考试 56001011 大学生职业发展与就业指导（1） 1 19 必修 考试 招生就业处 各专业必修课程 56001012 大学生职业发展与就业指导（2） 1 19 必修 考试 注：《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》的实践课时主要用于开展一些专题教育，如聘请名师开讲座，组织学生观看录像，开展社会调查等，实践课时不能用于主讲教师进行理论教学。 课程 类别 课程 编号 课 第 30 页 共 75 页 程 名 称 一 二 三 四 学 分 总课时 课程 性质 考核方式 开课单位 1 5 6 7 8 讲课 实验 文化素质教育课（科学） 51003106 第 31 页 共 75 页 科学史 30 选修 考查 高教所 51003152 现代科学技术概论 30 选修 考查 高教所 51003153 科学教育和人文教育 30 选修 考查 高教所 51003105 可持续发展与环境保护 30 选修 考查 资源环境学院 第 32 页 共 75 页 51003154 物理美学 30 选修 考查 物理与电气工程学院 51003155 从方以智到邓稼先 30 选修 考查 人文与社会学院 文化素质教育课（人文） 51003156 西方文化的人文精神 30 选修 考查 人文与社会学院 51003157 中国文化的人文精神 30 选修 第 33 页 共 75 页 考查 人文与社会学院 51003158 中国文学名篇欣赏 30 选修 考查 文学院 51003159 外国文学名篇欣赏 30 选修 考查 文学院 01001001 大学语文 30 选修 考查 文学院 51003160 安庆师范学院与皖江文化 30 第 34 页 共 75 页 选修 考查 宣传部 文化素质教育课（艺术） 51003161 音乐艺术鉴赏 30 选修 考查 音乐学院 51003162 绘画艺术鉴赏 30 选修 考查 美术学院 51003163 书法艺术鉴赏 30 选修 考查 美术学院 51003180 第 35 页 共 75 页 美学与艺术欣赏 30 选修 考查 文学院 51003181 影视欣赏 30 选修 考查 文学院 51003144 黄梅戏艺术欣赏 30 选修 考查 黄梅剧艺术学院 （二）专业课教学计划表 课程 类别 课程 编号 课程名称 第 36 页 共 75 页 一 二 三 四 学分 总学时 课程性质 考核方式 开课单位 讲课 实验或实践 1 5 6 7 8 专业基础课 06001065 高等数学（文） 5 70 必修 考试 第 37 页 共 75 页 数学与计算科学学院 08001087 大学物理 3.5 51 17 必修 考试 物理与电气工程学院 09001049 无机及分析化学 6 51 34 必修 考试 化学化工学院 09001050 有机化学 5 51 34 必修 第 38 页 共 75 页 考试 化学化工学院 12022001 植物学（1） 6 51 34 必修 考试 生命科学学院 12022002 植物学（2） 5 51 34 必修 考试 生命科学学院 12022003 动物学（1） 6 51 34 第 39 页 共 75 页 必修 考试 生命科学学院 12022004 动物学（2） 5 51 34 必修 考试 生命科学学院 12022005 生物化学（1） 5 51 34 必修 考试 生命科学学院 12022006 生物化学（2） 5 51 第 40 页 共 75 页 34 必修 考试 生命科学学院 12022012 细胞生物学 6 5 68 34 必修 考试 生命科学学院 12022013 遗传学 6 5 68 34 必修 考试 生命科学学院 10001098 第 41 页 共 75 页 心理学 51 必修 考试 教育学院 10001097 教育学 51 必修 考试 教育学院 03001173 现代教育技术及运用 1.5 24 10 必修 考查 教育学院 12022017 生物教学论 51 必修 第 42 页 共 75 页 考试 生命科学学院 51004003 教师教学技能训练 第五学期安排一周时间集中训练 1 必修 学 实践教学中心 课程 类别 课程 编号 课程名称 一 二 三 四 学分 总学时 课程性质 考核方式 开课单位 第 43 页 共 75 页 讲课 实验或实践 1 5 6 7 8 专业拓展课 12022011 微生物学 6 5 68 34 选修 考试 生命科学学院 12022014 植物生理学 5 51 34 选修 第 44 页 共 75 页 考试 生命科学学院 12022007 人体解剖学 3.5 51 17 选修 考试 生命科学学院 12022015 人体及动物生理学 3.5 51 17 选修 考试 生命科学学院 12022016 生态学 3.5 51 17 第 45 页 共 75 页 选修 考试 生命科学学院 12022001 分子生物学 2.5 34 17 选修 考试 生命科学学院 12022002 生物统计学 34 选修 考查 生命科学学院 12022028 仪器分析及应用 34 选修 考查 生命科学学院 第 46 页 共 75 页 生物技术概论 34 选修 考查 生命科学学院 12022006 保护生物学 34 选修 考查 生命科学学院 12022015 免疫学 34 选修 考查 生命科学学院 12022030 专业外语 34 选修 考查 生命科学学院 第 47 页 共 75 页 12022019 营养学 34 选修 考查 生命科学学院 12022053 进化生物学 34 选修 考查 生命科学学院 12022008 植物组织培养 34 选修 考查 生命科学学院 12022020 食用菌栽培 34 选修 考查 第 48 页 共 75 页 生命科学学院 中学生物学实验 34 选修 考查 生命科学学院 中学生物学教学设计与技能训练 34 选修 考查 生命科学学院 12022003 文献检索与科技写作 34 选修 考查 生命科学学院 十一、主要课程简介 植物学 内容提要：主要研究植物各类群的形态、结构、分类和有关生命活动发展规律以及植物与外界环境之间多样性的科学，主要介绍植物形态解剖学和植物分类学。使学生掌握植物学基本知识和理论，树立辩证唯物史观，为今后从事植物学研究和教学奠定基础。 第 49 页 共 75 页 动物学 内容提要：是研究动物的形态、结构、分类以及动物与环境之间关系等的一门专业基础课程。主要培养的技能包括：常见动物的识别系统分类、常见动物的形态和解剖技能以及动物与环境之间关系等。目的使学生掌握动物学的系统知识，获得科学研究的初步训练。 生物化学 内容提要：主要内容包括蛋白质化学、酶学、核酸、维生素与辅酶、生物氧化、生物分子的分解、合成代谢及其调控、遗传信息的表达及调控等。在此基础上阐明各种生命现象并应用这些规律为工业、农业和医学实践服务。 细胞生物学 内容提要：使学生在显微水平、亚显微水平和分子水平三个不同层次上掌握细胞的结构功能和细胞生命活动的基本规律。使学生认识和掌握细胞生物学的基本理论，并利用它们去解释一些生命现象。主要内容包括细胞质膜及内膜系统，细胞核与染色体，细胞基因表达的调节，细胞骨架，细胞分化，细胞增殖，细胞衰老、细胞起源与进化等。 微生物学 内容提要：通过本课程的学习，掌握微生物学的理论和形容方法，了解本学科的新进展和发展趋势。主要内容有微生物类群与形态结构，微生物的营养、代谢、生长和遗传变异，微生物生态，传染与免疫，微生物分类和微生物的分子生物学等。 遗传学 内容提要：要求学生掌握遗传学的基本理论和基本实验研究技术。主要内容包括遗传三大定律，伴性遗传、遗传物质的结构与功能，基因的本质，核外遗传、 第 50 页 共 75 页 基因表达与调控，遗传物质的变异、重组机理，突变、选择与生物进化等有关实验。 植物生理学 内容提要：是研究植物生命的规律及其外界环境相互关系的一门科学。它以高等绿色植物为首要研究对象，以提示自养生物的生命现象本质。植物生理学从分子、细胞、组织器官、整体水平、群体和群落等水平研究植物细胞、代谢、生长发育、不良环境以及植物生理活动的分子机理，以及植物在各种环境条件下进行物质代谢能量转化、信息传递和信息转导及形态建成等生命活动的规律机制。 人体解剖学 内容提要：在学过动物学的基础上，进一步系统地、全面地学习和掌握人体形态结构和其机能的相互关系，培养学生的辩证唯物主义的观点和具有分析问题和解决问题的能力。主要讲述人体的基本组织、运动系统、循环系统等形态、结构及其基本功能。 人体及动物生理学 内容提要：生理学是生物科学的一个分支，是研究生物机体功能和生命现象机制的科学，是阐明生命现象最重要的基础学科。主要讲述机体神经肌肉组织的一般生理、神经系统生理、特殊感受生理、血液循环、呼吸、消化、能量代谢、体温调节、肾功能、内分泌、生殖等各器官系统的机能，侧重人及哺乳类动物的生理学。 生物教学论 内容提要：生物教学论运用教育学、心理学、教育心理学等理论，不断吸取生物科学和生物教育领域的成果，主要任务是为普通教育服务，为培养各级生物 第 51 页 共 75 页 教育人才服务。主要讲述中学生物学教育目的和教育目标；生物学课程、理论、教学过程、教学方法及生物学CAI；生物学教师课堂教学设计、教育评价学习及其过程；生物学学生能力培养、课外活动及教学研究等。 生态学 内容提要：以生物与环境的关系为主线，在生物个体、种群、群落和生态系统层次上，系统介绍生态学的基本原理、基本知识、基本规律和现代发展，引导学生用其分析现实生态现象及指导人与自然的协调关系。主要内容包括个体生态学，种群生态学，群落生态学，生态系统学等。 分子生物学 内容提要：从分子的角度研究生命的起源、组成、生理机能，进化等一系列问题。同时本课程也讲授有关现代分子生物学的研究方法。内容包括：糖蛋白与糖脂；免疫球蛋白与单克隆抗体；基因组的结构与功能；基因重组的分子机制；遗传信息的表达；基因表达的调控；肿瘤病毒与癌基因；分子病基因论断与基因治疗。 生物统计学 内容提要：主要讲述生物统计学的基本原理和分析方法；针对应用数学生物对生物统计的渗透，对多元回归分析方法有较全面细致的了解；对一些复杂的分析过程，注意与计算机程序的联系。 十二、专业培养的主要措施 1、转变观念，明确专业定位 随着社会的发展和近几年高校的扩招，本专业的定位调整为：面向全省及全国部分省区，以培养师资为主，兼顾社会经济建设所需要的生物方面的应用型人才。 第 52 页 共 75 页 2、构建科学的教学体系，重视教学改革与课程建设 （1）厚基础、宽口径、构建复合型人才培养的课程体系 根据培养规格的要求，确定了由公共课程、专业课程、实践环节三大板块构成的课程体系。 （2）重视教材建设 教材建设即是课程建设的一个不可缺少的组成部分，又是保证课堂教学质量的重要因素，因此我们对专业必修课程的教材选取十分慎重，使用的本专业必修课的教材全部采用高教出版社的教材，并且多是获奖教材。 （3）加强教学管理，确保教学质量 利用院、教研室二级教学考评机构，加强教学质量的监督，严格抓好各教学环节，定期检查教学进度和教学计划完成情况。 制定导师制度，指定有教学经验，事业心强的老教师对年轻教师进行传、帮、带，经常组织老教师上示范性公开课。定期组织青年教师上公开课，认真评课，提高青年教师的教学水平。 改革考试方法，探索新的人才评价方法。重视知识的考查、注重能力的考核，改革单一的闭卷理论考试方法，将课内知识测试与课外能力测试相结合。 3、加强教研室的建设，推进我院教研和科研工作 根据学校和院专业发展的需要，我院设立了植物学、生物化学、细胞生物学、人体解剖生理学等教研室，分别由责任心强，教学经验丰富的具备中、高级职称的教师担任教研室主任，在学院的直接领导下开展组织教学、教学研究、科学研究和师资培养工作。 规范教研室的管理工作，坚持每月至少一次的教研活动，以改革教学内容和采用现代化教学手段为活动中心内容，提高教学水平。 第 53 页 共 75 页 4、加强实验室和图书资料建设，尤其实习基地建设。使我院具有良好的教学科研条件，确保了人才培养方案的顺利实施。 审定：吴甘霖 校对：吴彦 篇3：旅游管理专业硕士生培养方案修订中国海洋大学 研 究 生 培 养 方 案 （报表） 一级学科名称 工商管理 二级学科名称 旅游管理 二级学科代码 120223 培养方案负责人 张广海 联系电话 85901612 第 54 页 共 75 页 电子邮件 [emailprotected] 分管院长签字： 院（系）盖章 填表日期：2022 年6月 20日 二级学科：_____ _旅游管理_________ 英文名称： Tourism Management 代 码：_____ _120223___ _____ 一、学科简介 作为管理学门类之内的独立二级学科,旅游管理专业主要为旅*政职能部门、旅游企业、旅游院校培养高层次管理人才和教学科研人才。 本专业于1993年开始招生，现已形成研究生教育、本科教育和高等职业技术教育的多层次办学体系。本专业现有专职教师15人，其中教授2人，副教授6人，已取得博士学位和正在攻读博士学位的教师12人。本专业还聘请了国内外著名旅游学者、旅游企业家5人作为兼职教授。 第 55 页 共 75 页 本专业体现了理论与应用有机结合、交叉学科、综合性学科等特点，在不断地教研中形成了旅游规划与管理、旅游企业管理、旅游开发与区域研究、旅游市场与营销、休闲与旅游文化管理等学科方向和特色。 本专业拥有先进的现代化教学设备设施，馆藏丰富的专业图书资料,提供多样的实习培养基地，为研究生的学习和深造创造了十分有利的条件。 二、培养目标 旅游管理专业旨在培养拥有广博的经济管理知识、具备扎实的专业理论基础、拥有较高的外语水平、富于开拓进取的创新精神、掌握自如沟通的人际技巧、具有丰厚实践经验的高级复合型人才，通过二至三年的理论学习和企业实践，系统地掌握相关的管理理论和产业管理运作模式，掌握国内外旅游业动态和旅游企业管理、营销方法，外语水平达到既定的要求，为旅游管理部门、国内外旅游产业界、旅游规划和管理咨询机构、教育界及相关行业输送合格的高级管理人才。 本专业硕士生的培养，采用导师负责与导师组共同培养的方式，通过采用系统的基础理论学习与科学研究及企业实践相结合、导师指导与硕士生自学相结合、理论联系实际相结合等方法，注重硕士生能力和素质的培养。 同时各研究方向聘请相关企业的若干高层主管作为合作导师，联合培养硕士研究生，通过硕士生的企业见习、企业主管讲座、联合指导论文等形式，加强硕士生的实践能力和就业机会。 三、学科研究方向及其导师 序号 研究方向名称 主要研究内容 第 56 页 共 75 页 导师 研究方向负责人 1 旅游规划与管理 旅游规划原理与方法、发展趋势、规划流程、规划案例分析、规划与项目管理、规划管理与实施、规划影响研究，旅游经济与区域发展、旅游文化开发、 张广海、柴寿升、陈 娟、李淑娟 张广海 旅游企业管理 旅游饭店经营与管理、旅行社经营与管理、旅游景区管理、世界著名旅游企业集团管理模式、旅游企业管理案例分析等 董志文、盛 红、李 平 董志文 休闲产业与文化管理 休闲产业理论与研究方法、旅游文化管理、休闲产业管理、商务休闲管理、休闲渔业管理等 方百寿、慎丽华、蔡礼彬 方百寿 四、修读年限 根据《中国海洋大学研究生学籍管理条例》(2022年9月修订)，我校研究生实行 第 57 页 共 75 页 弹性学制，旅游管理硕士生修读年限一般为2至3年。 五、培养体系 （一）核心模块 硕士学位公共课 序号 课程编号 课程名称 学分 周/总学时 开课学期 任课教师 备注 1 科学社会主义理论与实践 1 2/36 1或2 政治教研室 马克思主义经典著作选读 4/72 1或2 政治教研室 硕士研究生外语 第 58 页 共 75 页 4/72 1和2 英语教研室 中国概况 （港澳台、外国留学研究生必修） 3/54 1 硕士学位基础课 序号 课程编号 中文课程名称 英文课程名称 学分 周/总学时 开课学期 任课教师 备注 1 110M3001 高级西方经济学 High-level Economic Study 第 59 页 共 75 页 3/54 1 待 定 110M3002 企业财务管理研究 Financial Management of Tourism Business 3/54 1或2 待 定 110M3003 高级管理学 Advanced Management 3/54 1或2 董志文 110M3004 第 60 页 共 75 页 企业战略管理 Strategic Management 3/54 1或2 盛 红 5 110M3005 旅游产业理论与研究方法 Research methods and theory of tourism industry 3/54 1或2 待定 6 110M3006 旅游信息系统研究 第 61 页 共 75 页 Research of tourism information system 3/54 1或2 张广海 硕士学位专业课 序号 课程编号 中文课程名称 英文课程名称 学分 周/总学时 开课学期 任课教师 备注 1 110M3007 旅游开发与管理研究 Study of 第 62 页 共 75 页 tourism development and management 3/54 张广海 110M3008 旅游企业管理理论研究 Tourism Business Management 4/72 董志文 110M3009 旅游经济研究 Study on Tourist Economy 3/54 慎丽华 110M3010 旅游市场营销与策划研究 第 63 页 共 75 页 Study on tourism marketing and plotting 3/54 柴寿升 5 110M3011 旅游文化研究 Studies on Tourism Culture 3/54 方百寿 6 110M3012 海洋旅游研究 Marine Tourism Research 第 64 页 共 75 页 3/54 陈 娟 （二）拓展模块 硕士专业选修课 序号 课程编号 中文课程名称 英文课程名称 学分 周/总学时 开课学期 任课教师 备注 1 110M3013 旅游景区开发与经营管理研究 Study of tourism scenic spot development 第 65 页 共 75 页 and business administration 2/36 张广海 110M3014 旅游政策法规研究 Tourism Policy and Law 2/36 董志文 110M3015 旅游消费心理与行为研究 Study on tourists’ consuming psychology and behavior 2/36 第 66 页 共 75 页 柴寿升 110M3016 旅游企业管理案例研究 Case Study on Tourist Enterprises 2/36 李 平 5 110M3017 休闲管理研究 Studies on Leisure Management 2/36 方百寿 6 110M3018 旅游业人力资源开发与管理 第 67 页 共 75 页 The Development and Management of Human Resource with Tourism 2/36 1或2 慎丽华 7 110M3019 生态旅游研究 Ecotourism Research 2/36 2或3 陈 娟 8 110M3020 第 68 页 共 75 页 休闲渔业管理研究 Leisure Fishering Management 2/36 2或3 李 平 9 110M3021 市场营销与管理研究 Study on marketing management 2/36 1或2 柴寿升 10 110M3022 项目管理与可行性研究 Project Management 第 69 页 共 75 页 and Feasibility Research 2/36 2或3 待 定 11 110M3023 景观规划设计 Landscape planning design 2/36 2或3 李淑娟 110M3024 商务休闲管理研究 Business Leisure Management 2/36 2或3 第 70 页 共 75 页 蔡礼彬 前沿讲座 前沿讲座是旅游管理硕士研究生的必修环节。为拓宽研究生的视野，促进研究生主动关心和了解旅游管理学科前沿的进展，鼓励研究生积极参与本学科及相关学科前沿讲座、学术报告等学术活动。最迟到第四学期末，旅游管理硕士研究生至少参与学术活动4次，研究生本人做报告1次，同时提交书面总结报告1份。达到要求者经导师签署意见，可计2学分。 序号 编号 名称 具体要求 考核方式 考核负责人 其它栏目 1 110M3025 硕士前沿讲座 参与、报告、总结 总结报告 董志文 论文写作与学术规范 学术规范是指在学术活动中应该遵守的各种行为规范的总和。这些规范贯穿了学术研究实施环节（如选题、具体研究、研究记录与数据整理、研究成果完成 第 71 页 共 75 页 及发表等）和学术研究管理环节（如研究课题的申报和评审，学术成果的鉴定和评奖等）的全过程。其目的为使研究生通晓研究工作各环节的运作规范，并领会学术活动所必需的严密性、精确性和公正性；提高研究生自身的学术修养和学术道德，养成严肃认真和实事求是的为学态度。 该内容是旅游管理研究生的必修内容。旅游管理专业硕士生在第二或者第三学期听取相关教师的专题讲座，并且撰写讲座心得。完成该环节并达到要求，可计1学分。 序号 编号 名称 具体要求 考核方式 考核负责人 其它栏目 1 110M3026 硕士论文写作与学术规范 报告 讲座心得 张广海 补修课 对于跨一级学科考入或以同等学力考入的研究生，应当补修覆盖旅游管理学科的专业骨干课程2～3门，并进行考试或考核，学分另计，但不能代替规定的总 第 72 页 共 75 页 学分。允许修我校本科课程作为补修课，但不列入研究生毕业成绩单。 序号 课程编号 课程名称 学分 周/总学时 开课学期 任课教师 备注 1 110M3027 旅游经济学 2/36 1或2 慎丽华 110M3028 旅游管理学 2/36 1或2 张广海 110M3029 旅游心理学 2/36 第 73 页 共 75 页 1或2 陈 娟 110M3030 旅行社经营管理 2/36 1或2 董志文、李平 5 110M3031 旅游饭店管理 2/36 1或2 盛 红 （三）保障模块（各环节须注明学期、方式、标准及考核形式） 硕士生资格考试 硕士生资格考试在“核心模块”完成后进行，主要是综合考察硕士研究生政治思想、课程学习状况、科研能力（结合开题报告）等，同时对未完成的培养环节予以提醒。 旅游管理硕士生入学后的第四学期，对修满学分，课程成绩全部合格的研究生，从德、智、体三方面进行考核。考核采取口试和笔试两种形式，考核内容分政治思想及品德、业务学习和科研能力三部分，按综合成绩排序。对考核成绩良 第 74 页 共 75 页 好的研究生，按培养计划继续攻读硕士学位；对考核不合格者将终止培养。若学生修完培养计划规定的课程，可发肄业证书。 学位论文开题报告 学位论文开题应在研究生明确导师后尽快实施，硕士学位论文开题时间至少在硕士学位论文答辩前1年进行。开题报告应明确：论文题目、选题依据、国内外研究现状、研究内容、研究目标、研究方案及技术路线、预期成果、可行性分析、时间安排、经费预算、是否涉密、是否双语写作等。 旅游管理硕士生开题报告最迟在第四学期末完成。开题报告论文选题应在理论上或应用上具有一定的意义，鼓励研究生参加教师承担的科研项目。开题报告须由至少5名具有副教授以上职称的专家审定并签署意见。如果论文选题更改，应重新做开题报告。 论文研究进展报告 在论文撰写过程中，指导教师应注意指导和检查。旅游管理硕士生在论文研究过程中，至少在第五学期末组织1次报告会报告论文进展。 六、总学分要求 旅游管理专业硕士生需要达到35学分以上（含35学分）的总学分。 七、其它要求 应届统招硕士研究生在校学习期间，必须参加教学实践，指导本、专科生学习。主要方式有：讲授有关课程的部分章节，课堂辅导，批改作业，指导教学实习或协助指导本科生毕业论文等。教学实践工作量依据因材施教原则确定。教研室和导师要对研究生进行考核和评定，合格者计1学分；对没有参加教学实践或考核不合格者，不授予学位。 第 75 页 共 75 页