教学目标：
知识与能力：1.了解什么是信息
2.掌握如何收集和整理信息
过程与方法：1、培养学生自主学习、合作交流的学习方式
2、初步了解信息与人类日常生活的密切关系
情感与态度：知道在传播利用信息时要遵守信息道德。
教学重难点：重点：了解什么是信息，掌握如何收集和整理信息
难点：掌握如何收集和整理信息
教学流程：
一、情境导入，激发兴趣
教师利用运用屏幕广播功能出示几张图片，让学生说说他们分别在做什么？
师：他们有的在上网、有的在听广播、有的在看报，这都是在获取信息。你知道什么是信息吗？这节课我们就来了解信息的知识。 二、直观讲解，掌握知识 （一）认识信息
师：信息就是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、表情等方式传递的内容。信息无处不在，我们看到、听到都是信息。
（二）传递信息的工具
教师结合图片讲解各个历史时期的信息传递工具。 结绳记事—烽火狼烟—驿站—雷达、电话、网络 （三）生活中的信息技术
师：同学们每天接受大量的信息，这些信息必须经过科学的方法进行处理，才能成为有用的信息。信息是一种资源，我们在传播、利用时要遵守信息道德。
1、吸收有用信息，远离不健康的信息。 2、不要随便复制别人的信息。 3、不编制和传播病毒。 三、梳理知识，总结结束
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