童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以从草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拨山倒树而来盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
10、解释下列句中加点的字（2分） 项为之强（ ） 作青云自鹤观（ ） ．．11、请翻译下列句子（4分） ①私拟作群鹤舞于空中。
②果如鹤唳云端，为之怡然称快。
12、请为“一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拨山倒树而来”一句添上逗号。（3分）
13、请从文中举例加以说明，什么是物外之趣。（2分）
三、现代文阅读（32分）
（一）毛虫之死
一条毛虫躲在一片树叶下qi‚n （ ）诚忏悔，它决心从此不再作害虫。它向往着变成一只蝴蝶。它知道，由一条令人厌恶的毛虫变成一只非常美丽的蝴蝶，并非是幻想。许多毛虫不是已变成了蝴蝶吗？这是生物界的一个法则呀！想到这点，它对自己充满了信心。于是，这条毛虫又进而想到了一旦变为蝴蝶之后的种种幸福：受人赞美、自由飞舞、获得爱情……等等等等。
“我不再吃树叶了。”它想。 “我不再拽着一根蛛丝打秋千，使行人害怕。”它想。 ．它还想到了自己以前做过的种种坏事。 它内感到一种既惭愧又愉悦的忏悔的感情。 能有机会进行忏悔，这是多么幸运的事啊！ “让我快快变为一只蝴蝶吧！”它不禁大声地说道。
初一语文第3页 它不晓得自己到底被人们视为益虫还是害一只蝉也趴在这棵树的一片叶上沉痛的思过。
虫：它不像毛虫那么难看，它还会唱歌，虽然永远唱的是同一支歌，而且它的壳还可以入药。从这个角度想，它认为自己似乎应该算益虫。但是它也吃树叶，并且绝不比一条毛虫吃得少。
我肯定不应被视为害虫，要说我是只不完美的益虫还算公正。啊，谁又不愿使自己完美呢？它一边嚼着树叶一边想，觉得自己在忏悔的时候能产生这样的思考是很睿 zhŒ（ ）
的。
它发现了那条不吃也不动的毛虫，奇怪地问：“老弟，你在想什么？” 毛虫回答：“我在忏悔。” 蝉又问：“你也想‘重新做人’吗？” 毛虫回答：“是的，我不再吃树叶了，我要变成一只蝴蝶。”
蝉听了毛虫的话，暗想：连毛虫也开始进行忏悔了，可见将来害虫不多了。害虫少了，人就会注意到像我这样好坏难下定论的虫类，也许会将我列为害虫加以消灭的……它瞻念前．程，不寒而栗。
蝉忽然想到了什么主意，飞走了。
蝉找啄木鸟。它首先向啄木鸟表示了一番忏悔，说自己如何如何要开始作彻底的、完美的益虫。接着向啄木鸟告发：有一条毛虫正在残害树木。
啄木鸟对蝉的忏悔大加赞扬，问：“你肯带我去消灭那条毛虫吗？” 蝉说：“当然。我要从此与一切害虫划清界限。”
于是，蝉引导着啄木鸟飞回到那棵树上，将毛虫隐藏的树叶指给啄木鸟看。 啄木鸟扑过去，一口就将毛虫连同它的愿望吃掉了。
啄木鸟还向所有的鸟类宣传——蝉是完美的彻底的益虫。啄木鸟的话是很有权威很影响力的，鸟儿们都接受了它的宣传。
鸟儿们已经如此，虫类便也开了一个庄严的会，郑重宣布全体承认蝉为益虫，还因为它举 报过一条毛虫，向它颁发了一枚奖章……
14、根据拼音写汉字。（2分）
qi‚n （ ）诚 睿 zhŒ（ ）
15、用简明的语言概括本文叙述的故事。（3分）
16、请从啄木鸟的角度说说这个故事告诉了我们一个什么道理？（2分）
17、文中的昆虫小鸟，其实代表我们人类，试分析毛虫、蝉、啄木鸟各代表了什么？（3分）
18、蝉为什么要诬蔑毛虫（2分）
19、语段主要用了 描写和 描写来写蝉。（2分） 20、“毛虫之死”的悲剧，究竟是谁造成的？说说你的理由。（2分） 21、“毛虫”想要向善，最后却落了个悲惨的下场，你是怎样看待这一问题的？说说你的看法。（2分）
（二）幽默竞选
①看着10岁的女儿走上演讲台，站在麦克风前的时候，一种始料不及的紧张笼罩了我。 ②女儿要竞选学生会主席，今天所有参选者要向全校师生发表竞选演说。能否当选，今天的表现至关重要。女儿漂亮，口齿伶俐，镇定而有吸引力。我知道她会讲得很好，让我紧张的是台下的观众。校长事前规定，讲演没结束时，任何人不准鼓掌或起哄，学生们似乎觉得这样太无聊，故意跟校长唱对台戏。好几次，演讲的同学话说了一半就被刺耳的口哨打断
了。
③两周前，当女儿请我帮她策划竞选战略的时候，我没有紧张。我告诉她：“如果你真的想当主席，最具号召力的办法是使用幽默，能把所有选民都逗乐，就赢定了。”做到这一点并不简单，她的演说必须出人意料。“相信我，按我的计划，你一定能大获全胜。”我当时胸有成竹地对她说。
④女儿听了我的安排，开始有些犹豫，但终于还是同意了。她很认真地写好演讲稿，每天练习时，我不时地告诉她：“ ”。我知道很多老师和家长都会教育孩子“要像大孩子那样”、“要严肃”、“不能做鬼脸，不要出怪相，”那是因为他们错把“幽默”当成“幼稚”的象征。其实幽默是一种非常宝贵的财富，有了它，你会所向披靡。
⑤而要真正精通诙谐的艺术，需要长久的磨练和成熟的心智，对一个10岁的小孩来说，是很不容易的。但我希望给女儿一个关于幽默的早期教育。
⑥本以为一切准备就绪，但她演讲前那半分钟寂静，突然让我惊慌起来。如果估计错了怎么办？如果她的讲演不能让大家发笑怎么办？我会不会辜负她的信任？如果她落选了，以后女儿还会听我的话吗？我觉得自己仿佛刚把亲生女儿丢给鲨鱼，我这个父亲将威信扫地。
⑦“我的名字叫布里妮，我要竞选做你们的主席，”女儿的声音很镇定，“我想你们应该选我，因为……”她停下来，向台下四周看了看。我等她说出下句，拿摄像机的手抖个不停。女儿从身后的背包里掏出一个圆形塑料饭盒，倒扣在头上，用拳头压着鼻子，模仿机器人的声音说：“因为，我是外星人，到地球来吃你们的午饭！”
⑧大家压根儿没想到她会说这么一句，全场哄堂大笑。女儿等笑声停止才慢条斯理说：“不过别信我的话。你们应该问问那些跟我有相同生日的人，比如乔治·华盛顿。”说完，她背过身去，戴上了一副灰色的假发。这会儿观众们都来了精神，等着看女儿还有什么新花样。“哦，老天，我的背真疼！”她用老年人沙哑的声音嚷道，“我猜是因为我在地下躺了两百多年的缘故！”
⑨台下又爆发出阵阵笑声。我知道，她的幽默已经征服了所有观众，女儿赢定了…… ⑩演讲快结束时，她提出如果自己当选将做种种改革，礼堂里充满了欢呼声和掌声。学生们又跺脚又拍椅子，场面几乎失去控制。老师们（包括校长）光顾着揉肚子，根本顾不上维持秩序。而我的心也兴奋得快炸开了。我把脸贴在摄像机上，这样旁边的家长就不会看到我悄悄流下的眼泪。
22、请写出第⑦段“我想你们应该选我，因为……”这个句子中省略号的具体内容。（3分） 23、（1）请你在第④段的横线处替“我”草拟一句说给女儿的话：（3分）
（2）加拿大前外交官斯特朗宁1893年出生于中国湖北的襄阳。1923年竞选省议员时，反对派一边喝着牛奶一边宣传斯特朗宁是“喝中国人的奶长大的，身上一定有中国的血统”。斯特朗宁以其人之道还治其人之身，幽默反击说：（3分）
24、品味第⑥段的画线句“我觉得自己仿佛刚把亲女儿丢给鲨鱼， 我这个父亲将威信扫地。”的意思？（3分）
25、请你对文中“我”的幽默教育发表议论，80个字左右。（2分）
四、作文（40分）
“那一次，我尝到了 的滋味”为题作文
要求：1、将题目补充完整。2、文体自选，不少于500字
（三） 阅读下面文章，完成题目。 一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个 比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。” 妈妈笑了：“什么？” 他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！ 果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
15．用自己的话概括这个美丽的故事。（3分） 16．体会下面句中加点词的表达作用。（3分）
妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
17．体会下面这个比喻句的表达作用。（3分）
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。 18．文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（3分）
19．下面这段话运用写作文这样一个细节，表现出小男孩“学习起来很吃力”，学用这种细节表现的方法将下面这句话补充完整。（2分）
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
他学习起来总是那么刻苦。
20．文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。（2分）
二、古文阅读（11分）
10、强：通僵；僵硬 观：景象
11、①心里把它们比作群鹤在空中飞舞
②果然像白鹤在空中鸣叫心里感到非常愉快并拍手叫好
12、一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拨山倒树而来。 13、如：观蚊如鹤等
三、现代文阅读（32分） （一）
14、虔 智
15一条毛虫想改邪归正，蝉为了自己的前途诬蔑毛虫，使得毛虫最后被啄木鸟吃掉
16、当命运把你推到了高处时，你的言行也具有了无可置疑的力量，更要谨言慎行（抓住了谨言慎行，意思相同即可）
17、毛虫代表想改邪归正，真心忏悔的人，蝉代表为了自己的利益不择手段诬蔑他人的人，啄木鸟代表说话有权威，有影响力的领导们，他们偏听偏信，不去调查
18、害虫少了，人就会注意到像我这样好坏难下定论的虫类，也许会将我列为害虫加以消灭的
19、心理 语言
20、啄木鸟。表面上是蝉的诬告陷害，实质上是啄木鸟的偏听偏信造成的 21、略 （二）
22、我是外星人，到地球来吃你们的午饭！ 23、（1）幽默，再幽默一点儿，滑稽，再滑稽一点儿 （2）你们都是喝着牛奶长大的，身上一定有牛的血统
24、这句话使用了比喻（夸张）的修辞法，语句的意思是：我把女儿置于极端危险境地，失败了我就没威信了；表现了“我”支持女儿、指导女儿把幽默当利器参加竞选时的紧张心理 25、主要观点参考：我对女儿的幽默教育帮她初战告捷。幽默是一种艺术形式，它不同于浅薄的哗众取宠。幽默是一种调味剂，它可以使生活更有味道。幽默是一种营养，它可以使人的心理快乐健康。
15. 一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事 16． 说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。 17． 写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。
18． 但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。 19． 根据实况评改，答案应紧扣“刻苦”二字。 （2分） 20． 是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花 ， 结着芳香的果。
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