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小学语文常见一字反义词集锦

来源:个人技术集锦
【 导语】语⽂是所有学科的基础,⽽语⽂基础知识,则是所有学科基础中的基础,甚⾄还是所有学科的素质教育的出发点。俗话说:“基础不打牢,越学越煎熬”。如果不想孩⼦在以后的学习过程中,越来越困难,那么家长朋友们就必须从孩⼦,⼩学打基础阶段就开始抓起。下⾯是分享的⼩学语⽂常见⼀字反义词集锦。欢迎阅读参考!

⼀字反义词

⼤—⼩ 多—少 左—右 前—后 冷—热 ⾼—低

进—退 ⿊—⽩ 天—地 男—⼥ ⾥—外 死—活

公—私 快—慢 ⽭—盾 宽—窄 强—弱 轻—重

缓—急 松—紧 好—坏 美—丑 善—恶 是—⾮

闲—忙 来—去 分—合 存—亡 动—静 浓—淡

偏—正 饥—饱 爱—恨 升—降 开—关 始—终

胖—瘦 迎—送 盈—亏 真—假 虚—实 有—⽆

雅—俗 是—否 稀—密 粗—细 东—西 巧—拙

恩—怨 新—旧 正—邪 通—堵 ⽌—⾏ 古—今

曲—直 亮—暗 薄—厚 哭—笑 ⽂—武 推—拉

问—答 主—仆 买—卖 深—浅 聚—散 ⼲—湿

⽣—熟 单—双 ⾸—末 你—我 敌—友 警—匪

盛—衰 胜—败 加—减 软—硬 阴—阳 顺—逆

反—正 祸—福 信—疑 错—对 藏—露 ⽼—少

断—续 钝—锐 浓—淡 雌—雄 醒—睡 ⽌—⾏

咸—淡 正—歪 凉—暖 深—浅 窄—宽 远—近

⾼—低 冷—热 横—竖 涨—降 隐—现 同—异

浑—清 紧—松 ⽆—有 明—暗 细—粗 嫩—⽼

凹—凸 轻—重

扩展阅读:

反义词概述

语⾔反义词是约定俗成的,⼤家都这样理解,不以上下⽂或语境为转移。

概念意义并没有对⽴或对待关系,作者借⽤上下⽂临时⽤来表⽰对⽴或对待的现象,属于⼀种⽤词上的变异。如:我惭愧,我还不知道分别铜和银,还不知道分别布和绸,还不知道分别官和民……

“铜”和“银”、“布”和“绸”离开了具体句⼦,都不是反义词,但在此句中,则⽣动地表现了卑贱与⾼贵的对⽴。⽽“官”和“民”则是语⾔反义词,不因语⾔环境⽽变化。

反义词作⽤

运⽤反义词,可以揭⽰事物的⽭盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从⽽把事物的特点深刻地表⽰出来。多组反义词连⽤,可以起到加强语⽓、强调核⼼意思的作⽤。反义词可以构成对偶、映衬的句⼦,使语⾔更加深刻有⼒。

有助于⼈们研修古现代汉语,准确地理解⽂字及其遣词造句,提⾼读者的逆向、辩证和创新思维能⼒以及各门知识的学习和研究,既可反映客观事物⼜可表达情志,增强语⾔的表达⼒与感染⼒。(详见《反义连⽂诵读》)

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