命题者：姚金平 温馨提示：
请先将答题卡中的学校、班级、姓名等信息填写完整； 本卷共十六题，满分100分，考试时间120分钟。 带上美丽的心情，开启属于你的阅卷之旅吧！ 一、卷面书写（3分）
同学们，清晰整洁的卷面让人赏心悦目。如果写错了，请规范修改，不要使用涂改液、涂改带、胶带纸哦！
二、积累与运用。（28分）
1．汉字是音、形、义的结合体。请根据拼音，联系词语意思写汉字。(4分) （chénɡ） 清 （ yùn） 酿 开 (tuò) （zhù） 蓄 2．成语是我国语言的精华。请根据成语解释，在横线上书写正确的汉子。(3分) ①鸦 无声：形容自然环境很静或形容人们默不作声。
②花团 簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 ③ 瓜烂熟：像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
3．积少成多，解释下列句子中加点的文言词语。（4分） （1）公欣然曰 （2）好之者不如乐之者 （3）太丘舍去 （4）去后乃至 ．．．．4．“腹有诗书气自华”，积累文人诗句可以提高自身的内在修养。请根据提示写出相应的古诗文。（10分）
⑴水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
⑵何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》） ⑶万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》） ⑷ ，思而不学则殆。（《论语》
⑸ ，小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》）
⑹谢道韫是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，也是著名书法家王羲之的儿子王凝之的妻子。刘义庆在《世说新语》中，记载了她对雪的妙喻“ ”，后来人们将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为有“咏絮之才”。
⑺几处早莺争暖树， 乱花渐欲迷人眼， （白居易《钱塘湖春行》 ⑻李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是： 5．读一本好书，如同与大师们携手共游。阅读名著，完成题目。（5分）
A、造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”这首诗把对 的歌颂，对 的呼唤，对自然的咏叹，完美结合在一起，营造出一个至善至美的世界，是 （作者）小诗中最美的篇章之一。
B、想想每则寓言的故事，再仔细想想寓意，而后慎重回答。 下列寓言的一则_________告诉我们，对于敌人不要抱有任何美好的希望，否则将遭受更大的不幸。
《狼和小羊》 《农夫和蛇》 《乌龟和老鹰》 《猫和鸡》
三、现代文阅读。（30分）
（—）（15分）改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
③她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
④正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑥女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”
⑦老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 6．请用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分)
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8．文中第④段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分） 第一次：______________________________________________________________ 第二次：______________________________________________________________
9．“她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里”，“冲”和“搂”有什么表达效果？（2分）
10．当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（3分）
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（二）田野上的白发（15分）
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 ②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？
③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”
⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
11．文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（2分）
答： 12．从某一种修辞角度赏析文中的画线句子（4分）
母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 答：
13.③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则在文章结构上必不可少，请分析它所起的作用。（2分）
答：
14.“白发”是全文线索，突出了母亲的什么特点？表达了作者什么样的情感？（4分） 答： 15．结合文章内容概括文中母亲的优秀品质。(3分）
答：
四、古诗文阅读（11分）
（一）阅读下面的《次北固山下》，完成l4-15题．（共4分）
次北固山下 于湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?（2分）
答：____________________________________________________________________________ 17．“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。（2分） 答：___________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文言文，完成l6-19题（共7分）
王戎七岁，尝与诸小儿游，见道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 18．解释下列句中加点的字： （2分） ①诸儿竞走取之 走： ． ②人问之，答曰 之： ．③取之，信然 信然 ．．
19．请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分） 树在道边而多子，此必苦李。
_______________________________________________________________________________ 20．这个故事给你怎样的启发?（2分）
___________________________________________________________________________ 五、作文（30分） 21.根据要求写作文。
请以“生活，因 而精彩”为题写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整。
②要写出真情实感，严禁套写和抄袭。
③文中不得出现真实的人名、地名，不少于600字。
七上期中考普通班语文试卷参考答案
一、书写（3分）
二、积累与运用（24分）
1. （6分） (1) 澄 (2) 拓(3) 酝 (4) 贮 2. （3分） (1) 雀 (2) 锦 (3) 滚
3. （1）高兴（2）以……为乐趣 （3） 离开 （4）才
4. （1）山岛竦峙 （2）却话巴山夜雨时 ⑶ 但余钟磬音 ⑷ 学而不思则罔
⑸枯藤老树昏鸦 ⑹ 未若柳絮因风起 ⑺ 谁家新燕啄春泥 浅草才能没马蹄 ⑻ 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 5. (5分)A、(1) 母爱 (2) 童真 (3) 冰心（谢婉莹） B、《猫和鸡》 三、现代文阅读（28分）
6.老师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
7.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
8.第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩。）（若答“觉得小女孩那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸可笑而笑”，不给分）。第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰、幸福、高兴。（意思对即可。每处2分。共4分。）
9.冲和搂生动地表现出老是救助小女孩心情的急切，动作的迅速，能更好地表现老师无私地关心和爱护每一个孩子的高尚品质
10．您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？ 11、（1）母亲深夜敲盆赶鼠（2）母亲跪在田中插秧。（各1分，共2分。） 12．运用比喻（对偶、比拟）的修辞手法，写出了母亲的勤劳和无私奉献。 13．为后文的情节发展作铺垫（或推动故事情节的发展）。（2分）
14．突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。（答对母亲的辛劳得2分，作者的情感答对1点得1分，答对2点及2点以上得2分，共4分。） 15．吃苦耐劳、坚强、乐观。（答对1点得1分，共3分）
四、古诗文阅读（15分）
（一）（4分）16．乡愁乡思之情（“思乡之情”、“乡愁”亦可）（2分）
17．“生“‘入”采用拟人修辞手法，将“日”和“春”人格化（1分），具体表现现了时间流逝，又一年过去了（1分）。
（二）（7分）16．①走：跑 ②之：代词，指王戎 ③信然：确实这样 18．树长在路边还剩下这么多果子，这李子必定是苦的。 19．善于思考、分析问题。 20．遇事多分析，不盲从。 五、21、作文（略）
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