真分数和假分数专项练习
习题精选 一 一、填空
1． 的分数单位是〔 〕，它有〔 〕这样的单位，再添上〔 〕个这样
的单位，结果是4．
2．分数单位是 的真分数有〔 〕． 3．分数单位是 的最大真分数是〔 〕，最小假分数是〔 〕，最小带分数是〔 〕．
4．9个 组成的分数是〔 〕它比1〔 〕，是〔 〕分数．
5．8个 组成的分数是〔 〕，它比1〔 〕，是〔 〕分数．
6．把下面直线上的点用分数表示出来．
二、判断〔对的打“√〞，错的打“×〞〕 1．真分数小于1，假分数大于1．〔 〕 2．整数都可以看成分母是l的假分数．〔 〕
3．分数单位是 的最大真分数是 ．〔 〕
4．小于 的真分数只有6个，大于 的假分数只有2个．〔 〕
5．但凡分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．〔 〕 三、选择题
. word.zl.
- .
1．分子是5的假分数有〔 〕个． ①3 ②4 ③5 ④6
2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是〔 〕． ①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数 第二局部 一、填空
1．分母是5的真分数一共有〔 〕个．
2．当a＝〔 〕时，分数 没有意义．
3．在 中，假分数有〔 〕，其中〔 〕能化成整数．
4．自然数a和b，当a〔 〕b时， 是真分数，当a〔 〕b时， 是假
分数；当a〔 〕b时， ＝1 ．
5．
二、判断〔对的打“√〞，错的打“×〞〕 1．两个分数，分数单位大的分数较大．〔 〕 2．带分数比假分数大．〔 〕
3． 是真分数，那么a＜3．〔 〕
4． 是假分数，那么b＞5．〔 〕
5． 是能化成整数的假分数，那么a是8的因数．〔 〕
. word.zl.
- .
三、把以下假分数化成整数或带分数
四、把以下各数化成假分数
五、应用题
1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？ 一、填空
1、〔 〕的分数，叫做最简分数．
2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是〔 〕或〔 〕 3、分母是8的所有最简真分数的和是〔 〕．
4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是是〔 〕，它的分数单位是〔 〕．
，原分数
5、 的分子、分母的最大公约数是〔 〕，约成最简分数是〔 〕．
6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的〔 〕． 二、判断〔对的打“√〞，错的打“×〞 〕
1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．〔 〕 2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．〔 〕
3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．〔 〕
. word.zl.
- .
4、异分母分数不容易直接比拟大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．〔 〕
5、约分是每个分数单独进展的，通分是在几个分数中进展的．〔 〕 6、带分数通分时，要先化成假分数．〔 〕 三、选择题
1、分子和分母都是合数的分数，〔 〕最简分数． ①一定是 ②一定不是 ③不一定是
2、分母是5的所有最简真分数的和是〔 〕．
①2 ②③1 ④
3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定〔 〕．
①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数
4、小于 而大于 的分数〔 〕．
①有1个 ②有2个 ③有无数个 5、通分的作用在于使〔 〕． ①分母统一，规格一样，不容易写错．
②分母统一，分数单位一样，便于比拟和计算． ③分子和分母有公约数，便于约分
6、分母分别是15和20，比拟它们的最简真分数的个数的结果为〔 〕 ①分母是15的最简真分数的个数多． ②分母是20的最简真分数的个数多． ③它们的最简真分数的个数一样多．
. word.zl.
- .
7、把 化成分数局部是最简真分数的带分数的方法应该是〔 〕
①先约简再化成带分数．
②先化成带分数再把分数局部约简． ③都可以，结果一样．
8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有〔 〕 ①1个 ②2个 ③3个 ④4个
二
一、把以下各分数约分．
二、把下面各组中的分数通分．
三、把下面各组中的分数从小到大排列．
四、把 的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成数是多少？
一、填空
. word.zl.
，这个加上去的
- .
1． 的分数单位是〔 〕，它有〔 〕这样的单位，再添上〔 〕个
这样的单位，结果是4．
2．分数单位是 的真分数有〔 〕．
3．分数单位是 的最大真分数是〔 〕，最小假分数是〔 〕，最小带分数是〔 〕．
4．9个 组成的分数是〔 〕它比1〔 〕，是〔 〕分数．
5．8个 组成的分数是〔 〕，它比1〔 〕，是〔 〕分数． 6．把下面直线上的点用分数表示出来．
二、判断〔对的打“√〞，错的打“×〞〕 1．真分数小于1，假分数大于1．〔 〕 2．整数都可以看成分母是l的假分数．〔 〕
3．分数单位是 的最大真分数是 ．〔 〕
4．小于 的真分数只有6个，大于 的假分数只有2个．〔 〕
5．但凡分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．〔 〕 三、选择题
1．分子是5的假分数有〔 〕个． ①3 ②4 ③5 ④6
2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是〔 〕． ①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数
. word.zl.
- .
3．5里有20个〔 〕．
① ② ③ ④
是假分数，x应该是〔 〕
4．要使 是真分数，同时使①3 ②4 ③5 ④6
四、在〔 〕里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞
1．
2．
3． 二
一、填空
1．分母是5的真分数一共有〔 〕个． 2．当a＝〔 〕时，分数 没有意义．
3．在 中，假分数有〔 〕，其中〔 4．自然数a和b，当a〔 〕b时， 是真分数，当a〔 假分数；当a〔 〕b时，
＝1 ．
5．
二、判断〔对的打“√〞，错的打“×〞〕 1．两个分数，分数单位大的分数较大．〔 〕 2．带分数比假分数大．〔 〕
. 〕b时，
是
word.zl.
〕能化成整数．
- .
3． 是真分数，那么a＜3．〔 〕 是假分数，那么b＞5．〔 〕
是能化成整数的假分数，那么a是8的约数．〔 〕
4．
5．
三、把以下假分数化成整数或带分数
四、把以下各数化成假分数
五、应用题
1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个
重各是多少千克？哪个人买的梨大些？
2．佳佳和珍珍看同样的故事书，佳佳已看全书的谁剩下的多？
三、把以下假分数化成整数或带分数
，珍珍已看全书的 ，
四、把以下各数化成假分数
五、应用题
1．2÷22＝ 〔千克〕 3÷24＝ 〔千克〕
. word.zl.
- .
答：小明买的梨平均每个重 千克，小莉买的梨平均每个重 千克，小
莉买的梨大些．
2．因为 ＞ ，所以珍珍剩下的多．
. word.zl.
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容