幼儿园小班社会我爱老师教案

幼儿园小班社会我爱老师教案 一、心育目标：

通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。 二、活动准备：

一些教师关心孩子的情景录像。（如：安慰孩子，带孩子活动） 班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。 歌曲《我的幼儿园》 三、活动过程：

（一）看录像。（老师的.单人录像）

T：你们看到谁？（×老师）她们是哪个班的老师？有几位老师？ T：老师在干什么？

T：你们喜欢不喜欢这些老师？为什么？

（二）引导幼儿说：老师还帮小朋友做了哪些事？ T：老师还帮小朋友做了什么事情呢？

如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。 （三）操作活动“送给老师的礼物”

在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。 四、亲子活动：

家长根据老师的外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子进一步了解自己班上的老师。 五、活动评价：

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通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和安全感。 ⒈你们班上有哪些老师？ ⒉你喜欢她们吗？

⒊老师帮小朋友做了哪些事情？

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