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党建服务学生实习就业的探索与实践——以L学院党建工作为例

来源:个人技术集锦
总第916期 高等教育在线 党建服务学生实习就业的探索与实践 ——以L学院党建工作为例 丁浩亮 (淮阴师范学院历史文化旅游学院,江苏省22 3OO1) 摘要:高校二级学院党组织是发挥政治核心和战斗堡垒作用的主体,在推进服务型党组织建设的过程中需要开拓思路,主动作为。L 学院党委聚焦人才培养,切实找准问题,解决问题,以党建助推学生实习就业,取得了显著成效。 关键词:党建; 服务型党组织; 助推; 实习就业 中图分类号:D267.6 文献标识码:A 文章编号:1006—3315(2017)04-147—002 随着我国高教教育事业的发展,各高校逐步进行管理体制改 来,找问题,想办法,扎实推进各项工作。 革,下设二级学院作为相对独立的办学实体,可以直接承担高等教 (一)聚焦人才培养,服务学生成才 育任务。二级学院基层党组织是高校党委工作的实施者和支持者。 人才培养是高等教育的核心任务。中央要求,高校服务型党组 是发挥政治核心和战斗堡垒作用的主体,是加强和改善党对高校 织建设,要围绕立德树人、促进学生全面发展搞好服务,搭建师生 的领导,办好人民满意大学的重要保证,是把握学院发展方向,推 成长发展平台。培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接 动学院教学、科研、人才培养等各项任务完成的重要保证,其建设 班人。因此,高校建设服务型党组织,必须把服务成才放在首要位 和发展与高校人才培养质量的高低有着直接关系.而且对于构建 置,并采取切实有效的措施深入推进。日目前,全社会产业加快结构 和谐校园。确保校园安全稳定,落实科学发展观也具有重大的意 调整,加速转型升级,对适应发展方式变革及社会公共服务需要、 义。“以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织 具有职业精神和创造附加价值能力的高素质应用型人才需求更加 学院必须实现转型发 建设”是党的十八大报告强调的重点工作之一.也是新形势下高校 迫切。学校确立转型发展的目标,与此相应,基层服务型党组织各项工作开展的主要方向。中共中央《关于加强 展,但在转型过程中还面临着诸多问题.现有人才培养模式还无法 基层服务型党组织建设的意见》提出,要求以服务型党组织建设引 适应应用型人才培养的需要.尤其是应用能力的培养还需要进一 领基层党建工作.使服务成为基层党组织建设的鲜明主题。推动基 步探索。如何确定应用型人才的培养规格,闭门造车定不可取,走 层党组织在强化服务中更好地发挥领导核心和政治核心作用。 一出去看企业需要什么样的人才成为必然选择。学院党委正是抓住 了人才培养方案调整这一重要时机,深入合作单位。畅谈人才培 、工作的源起 L学院开展旅游管理专业校企合作已经10个年头,在这10 养。将人才培养调研的重点放在实践能力和职业发展能力的培养 提交党政联席会议深人 年里,合作的方式主要是将旅游管理专业的学生送到企业进行为 方面,返校后.及时梳理和总结调研成果,期半年的实训,在实训期间,由于学院、企业、学生三者各自关注点 讨论,有力推动了人才培养方案的改革。在调研时,党委还邀请酒 不同:学院注重的是对学生开展专业知识的传授和专业技能的培 店管理专家来校讲学。为师生讲述行业一线的动态和旅游人才培 拓宽了师生视野,凝聚了更多共识。 养,企业看中的是实训学生给企业创造的利润,学生则更多的关注 养,实训工资多少、将来可否在实训企业就业等,导致三方行为方式各 (二)坚持问题导向,明确工作重点 异,很难实现统一协调,校企合作深度不够,直接影响校企协同育 开展服务型党组织建设唯有坚持问题导向,善于发现问题、提 人的实效。【t】学院一直比较重视党建工作在实训中的作用发挥。在 出问题、直面问题、研究问题、解决问题,才能把服务的宗旨贯彻到 最初的几年时间里.学院将支部建在实习点,让学生党员发挥先锋 底。嘲院党委主要负责人多次赴合作单位调研。带着问题一个点一 模范作用和桥梁纽带作用,党支部成为实习点的桥头堡,党员成为 个点的走,一家单位一家单位的谈,在调研过程中,双方就如何加 实习点的排头兵.这样不仅凝聚了党员、凝聚了学生,而且推动了 深校企合作、如何探索并实践校企双赢的实践教学模式以及学校 实习、实训的顺利进行。但是随着实训时间的前移和党员发展人数 应该如何针对用人单位的需求调整人才培养方案、校企合作抓党 的调整,在实习点建立党支部已无可能,于是学院将工作的重点放 建、实习生党员与入党积极分子作用的发挥、就业基地共建等内容 在许多问题上形成了共识。党委还根据调研成 在对组织发展对象和入党积极分子的培养锻炼上.也取得了不错 进行了深入的探讨,的效果。但是.党员和积极分子作用的发挥只是党建工作的一部 果,及时调整第二课堂活动方向,围绕学生非专业通用能力和专业 分,离服务型党组织的建设要求还有很大的距离,在校企共建问题 技能开展学生活动。让第二课堂活动和专业结合更加紧密,提高了  上,党组织并不是无处可为,而是大有作为。于是,经过深入讨论和 学生活动的针对性和有效性。E-平台,发挥党组织和党员作用 多方征求意见,院党委确定了要积极参与和服务校企合作,积极服 (三)搭建信.务学生实习就业的工作目标。 二、具体做法 校企共建过程中,校企合作抓好党建也是一项重要内容,只有 党建抓好了.学生党员和积极分子的作用才能更好的发挥。学校和  学院党委按照服务型党组织的要求,主动作为,走出去,请进 企业党组织处在不同的城市,(下转第172页)147— 一Popular Science 雾霾天气产生的原因 自然现象 空气不流通 工业排放废气过多 汽车尾气的排放 绿化过少 合计 3.讨论 科学大众・科学教育 人次 49 175 353 330 175 1082 2017年第4期 表2—5大范围雾霜天气产生的原因 性.反映出男女对雾霾相关知识掌握侧重点不同,可能与女性更加 注重自我防护有关。调查显示,通过报刊和广播了解雾霾相关情况 的人相对较少,绝大多数人通过电视和网络了解雾箍。 今后应通过媒体及网络等途径进一步宣传雾霾相关防治知 人次比例 4.5% 16.1% 32.7% 30.5% 16.1% l0o.O% 人数比例 12.3% 43.9% 88.7% 82.9% 43.9% 271.6% 大气污染对人体有急性和慢性影响.急性影响包括直接和间 接作用,慢性影响包括对呼吸道、免疫功能和血液循环系统的影 响I 。雾霾与呼吸道慢性疾病及心血管疾病密切相关.还会导致 儿童佝偻病的发生。更有甚者会导致光化学反应[41,故治理雾霾. 势在必行。 本次调查结果显示,调查对象对于雾霾的知晓程度较高,但对 于雾霾相关知识的认识存在某些误区,这可能与媒体宣传力度及 识.配以彩图、小视频等,提高社会大众的关注度,使防霾治疆的观 念深入人心。此外.还应进一步完善公共卫生服务机构的职能,定 期举行雾霾相关知识的宣讲活动,使群众对雾霾防治方法产生更 为直观和深刻的印象,使更多人了解治霾防疆方法,如在室内时不 开窗,从而减少室内空气二次污染、在雾霾环境下出门最好佩戴专 业防护口罩、注意个人卫生。外出回家后及时洗脸洗手等,并鼓励 居民减少使用私家车,选择环保的地铁或公交汽车出行,以节约能 源,减少碳排放,进而减少雾疆的形成。 参考文献: [1】王明迪.(《分析东北雾霾的成因及解决方式》, 科技创业家》 2 0 1 3年第1 1期(上),第1 6 7页 [2]代豪.雾霾天气下公众风险认知与应对行为研究[D】华东师范 大学,2 0 1 4 健康教育不足有关。不同文化程度人群对雾霾知晓率存在差异.且 随着文化程度的增高,雾霾知晓率基本呈上升趋势。此外,不同性 别人群对雾霾来源、雾霾危害的知晓程度不同,男性对雾箍来源的 知晓率高于女性,而在雾霾危害知识方面,女性的知晓率高于男 [3] 天津经济》课题组.根治雾霾刻不容缓【J】天津经济,2 0 1 3 (3):3 9—4 6 [4】马晶,古继红,王洪琦,等.我国大气污染对人体健康的影响 [J1深圳中西医结合杂志,2 0 0 2,1 2(3):1 8 0—1 8 2 I上接第147页)工作时间也有差异,互动交流存在一定的困难,为 校企共话人才培养,党建主动助推实习就业。这只是L学院建 了破解这一问题,学院党委依托网络和新媒体资源,建立了校企共 设服务型党组织的一个缩影,要把服务型党组织建设好,首先必须 建交流微平台,QQ群,微信群,合作单位的党组织、学生党支部的 增强服务意识。观念是行为产生的内在动力,建设高校服务型党组 所有成员都纳入其中。学生党支部通过发布学习资料和学习信息, 织,树立正确的服务理念是根本。夯实党的执政基础。保持党的先 对党员和积极分子开展党的知识、党性、党员意识教育,使学习教 进性,客观上要求基层党组织必须密切与群众的血肉联系,要认识 育不脱节;实习生可以借助平台汇报自己的思想和工作情况:企业 到服务群众不是对群众的恩赐,更不是强制,而是自己的应为之 也会通过平台反馈实习生党员、入党积极分子在岗工作的考核情 事,且服务内容最终取决于群众的实际需要和意愿。L学院党委着 况,让学院更好地了解和掌握学生党员、入党积极分子的作用发挥 眼人才培养,落实实习就业,正是找准了学生的根本需求。其次是 情况,并将这些作为党员发展和考核的重要依据。党员和入党积极 要增强服务能力。建设服务型党组织不仅要增强为人民服务的意 分子作用的良好发挥,有力保证了实习工作的顺利进行。 三、主要成效及经验启示 识,而且要不断提高为人民服务的能力。仅有服务的理念,却没有 实现这一愿望的能力,就会在工作中力不从心,进而影响工作任务 师生的需求具有多样性,因此高校服务型党组织应立足实际。 的完成。因此,建设服务型党组织一定要提升党员的能力,特别是 在各个领域、各个环节为师生提供全方位服务,包括学习、工作、生 院系党组织负责人的能力。提高能力的途径第一就是要加强学习. 活等方面,也包括教学、科研、实训实习、就业创业等环节。L学院 第二就是要不断创新,L学院党委深入合作企业调研.就是虚心学 积极探索服务型党组织建设的途径和方法,敢于实践,勇于创新, 习,提高能力的表现。而从校企合作人手,校企联手共同推动学生 全力打造全面服务和主动服务模式,在事关师生发展的关键事情 培养,共同提高学生培养质量,则是找到了服务学生成长成才的新 上主动作为,真正想师生所想,急师生所急,让师生切实感受到党 途径。 组织的存在、党员的存在,感受到党的力量。 参考文献: L学院党委主动对接校企合作单位,共话人才培养,积极参与 …1李宏芳.探索党组织结对共建,深化校企协同育人,北京财贸职 人才培养模式改革,拓宽学生实习就业空间,开拓了服务型党组织 业学院学报,2015<3>(1)期:50 建设的新途径,提高了师生的满意度。学生党员、积极分子在实训 [2]杨贤金.以服务型党组织建设引领高校党的建设,中国高等教 过程中的作用发挥更加明显,就业技能和核心竞争力得到提升.更 育,2014.1 3、14(45) 多的学生能够以充实的求职材料、娴熟的技能、自信的心态面对就 [3]曹化勤.推进高校基层服务型党组织建设路径研究,学校党建 业 与思想教育,2OI7(2):I8 一172一 

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