高二语文试题
考试时间:150分钟 试卷满分:150分
一、默写(20分) 1、(1)《论语》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是 , 。 (2)《论语》中孔子强调让别人成为自己修身养性的镜子, , 。
(3)在《鱼我所欲也》中,面对生与义孟子主张 。
(4)对于勇气的在战争中的作用,《曹刿论战》中是这样表述的: , , 。 (5)《生于忧患死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国原因的句子是 , 。
(6)《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王发布悬赏求谏的政令后,立刻出现了“ ,
”的好局面。 (7)《归去来兮辞》中,写陶渊明回家途中心情愉是 , 。 (8)《归去来兮辞》中,陶渊明对过去与未来的看法是: , (9)《滕王阁序》中描写人口富庶的诗句是: , 。
(10)《滕王阁序》中的描写景物的千古名句: , 。
二、课内基础知识(18分)
2、对课文内容分析不正确的一项是( )
A《林教头风雪山神庙》一文情节安排得跌宕起伏、张弛有度,当林冲得知仇人前来,买来尖刀寻仇,情节陡然紧张,寻了几日,没有音信,林冲就懈怠了,情节又缓和下来。 B通过“我因恶了高太尉,生事陷害”和“待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理”两处语言描写,可见林冲性格中的谦和和细心。雪夜杀敌的情节中,关于林冲的动作描写表现了他疾恶如仇、武艺高强的一面。
C《装在套在里的人》采用了夸张的手法,描写别里科夫套子式的穿着、套子式的论调夸大了人物的性格,说他辖制“足足十五年”,夸大了人物的作用,这些夸张充分表现了沙皇政府对民众的专制。
D别里科夫是个既可恨又可悲的小人物,他思想上保守顽固,恐惧社会进步,在政治上成了反
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动政府的卫道士,在现实生活中,与众人格格不入,最后孤独死去,他的形象折射出强烈的社会批判意义。
3、从特殊句式角度的分析,与例句不同于的一项是( ) 例句:胡为乎惶惶欲何之 A豫章故郡,洪都新府 B童子何知 C复驾言兮焉求 D乐乎天命复奚疑?
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下面全是古今异义词的一项是:
①尝从人事②奚惆怅而独悲③千里逢迎④东隅已逝⑤阮籍猖狂⑥高朋满座⑦既窈窕以寻壑⑧..............悦戚之情话 ..
A①③④⑥⑧ B②③④⑤⑦ C②⑤⑥⑦⑧ D①③⑤⑦⑧ 6下面加点闻言虚词意义与用法相同的一项是: A①既自以心为形役 ②亲故多劝余为长吏 ..B①悟以往之不谏 ②王将军之武库 ..C①农人告余以春及 ②问征夫以前路 ..D①控蛮荆而引瓯越 ②临清流而赋诗 ..7下面关于文化知识表述不正确的一项是:
A 《归去来兮辞》的“辞”即“赋”,行文注意对仗骈偶,保持了辞赋的用韵并讲求辞采华美的特点,又避免了辞藻堆砌、华而不实的弊病,增强了赋的抒情性和感染力,使辞赋具有了抒情诗的部分功能。
B序是一种文体,有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。《滕
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王阁序》是饯别序,即王勃参加这次盛宴后的临别赠言,属于赠序类的文章。 C“等终军之弱冠”中的弱冠,指古代男子或女子20岁时,行冠礼后,就是成年人了。 D“星分翼轸”中的“翼轸”是指星宿,古人用天上二十八宿的方位来区分地面区域,某个星宿对着地面的某个区域,叫做某地在某星的分野。
三、文言文阅读(19分,注意甲文平行班做,乙文特保班做) 甲文:阅读下面的文字,完成8~11题。(19分)
①遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
②嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?
③勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?
④呜呼!胜地不常,盛筵难再,兰亭已矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏短引,一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔。 8.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.纤歌凝而白云遏 遏:被阻止 .B.胜地不常,盛筵难再 再:再一次 C.恭疏短引 引:序。
D.抚凌云而自惜 凌云:指司马相如的赋
9.对文中运用的典故分析不正确的一项是( )
A.““屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。 B. 怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。 C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍然达观看待。
D.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世嫉俗而放任自流。
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10.下列对文段内容分析不正确的一项是( )
A.“天高地迥”四句表露出对人生短暂和功业未就的伤感以及自己在“命运”面前的无能为力,即直抒内心深层的伤感。
B.引用冯唐、李广、贾谊、梁鸿四个典故.借以自慨年岁易逝,功业难成,流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理。
C.“老当益壮”之后的引典,全力抒写壮志决不因老迈困顿而稍有变易,透露出乐观向上的伟大情怀。
D.第③段从个人遭际写到途经滕王阁,有幸参加宴会,自当应命为诗,以“钟期既遇”一句表示对主人的热情款待的感谢。 11.翻译文中画线的句子。(10分)
(1)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
(2)曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?
乙文 :阅读下面的文字,完成8~11题。(19分)
陈公弼传 苏轼
公讳希亮,字公弼。天圣八年进士第。始为长沙县。浮屠有海印国师者,交通权贵人,肆为奸利,人莫敢正视。公捕置诸法,一县大耸。去为雩都。老吏曾腆侮法鬻狱,以公少年易之。公视事之日,首得其重罪,腆扣头出血,愿自新。公戒而舍之。巫觋岁敛民财祭鬼,.
谓之春斋,否则有火灾。公禁之,民不敢犯,火亦不作。毁淫祠数百区,勒巫为农者七十余家。
盗起,知房州。州素无兵备,民凛凛欲亡去。公以牢城卒杂山河户得数百人,日夜部勒,声震山南。民恃以安,盗不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人,逐盗至竹山,甲不能戢士,所至为暴。或告有大盗入境且及门,公自勒兵阻水拒之。身居前行,命士持满无得发。士皆植立如偶人,甲射之不动,乃下马拜,请死,曰:“初不知公官军也。”吏士请斩甲以徇。公.不可,独治为暴者十余人,使甲以捕盗自赎。
淮南饥,安抚、转运使皆言寿春守王正民不任职,正民坐免。诏公乘传往代之。转运使调里胥米而蠲其役,凡十三万石,谓之折役米。米翔贵,民益饥。公至则除之,且表其事,.
又言正民无罪,职事办治。诏复以正民为鄂州。
徙知庐州。虎翼军士屯寿春者以谋反诛,而迁其余不反者数百人于庐。士方自疑不安。一日,有窃入府舍将为不利者。公笑曰:“此必醉耳。”贷而流之,尽以其余给左右使令,且以守仓库。
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为京西转运使。石塘河役兵叛,其首周元,震动汝洛间。公闻之,即日轻骑出按。斩元.以徇,其余悉遣赴役如初。致仕卒,享年六十四。为人仁恕,故严而不残。 (选自《苏轼文集》,有删节) 8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( ) A.吏士请斩甲以徇 徇:示众 .B.以公少年易之 易:更换 .C.转运使调里胥米而蠲其役 蠲:免除 .D.即日轻骑出按 按:查办 .
9. 下列句子中,全都表现陈公弼治事“严而不残”的一组是 ( ) ②公禁之,民不敢犯 ③民恃以安,盗不敢入境
④独治为暴者十余人,使甲以捕盗自赎
⑤虎翼军士屯寿春者以谋反诛,而迁其余不反者数百人于庐 ⑥斩元以徇,其余悉遣赴役如初
A. ①④⑥ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①③⑤ 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )
A.陈公弼为官一任,造福一方,曾经逮捕法办为非作歹的海印国师,严惩危害百姓的雷甲部下,后来又平息了周元的叛乱。
B.雩都当地的巫师,每年春天的时候,都以祭鬼免除火灾为借口,大肆搜刮百姓财物,陈公弼到任后,严令禁止。
C.陈公弼到房州后,面对盗贼横行、缺乏兵备、百姓惶恐的情况,组织了数百人,昼夜布防,声威赫赫,终于保得一方安宁。
D.淮南发生饥荒,安抚、转运使指责寿春太守王正民救灾不力,王被免职。继任者陈公弼认为王正民无罪,安排他到鄂州做官。
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 浮屠有海印国师者,交通权贵人,肆为奸利(5分)
译文:____________________________________________________________________ (2)公不可,独治为暴者十余人,使甲以捕盗自赎。(5分)
译文:____________________________________________________________________
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四、小说阅读(25分)
古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹似的浪头,轻轻地吻着沙岸。 破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠,弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。
我轻轻地踏到他的船上,他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着我大声说道:“过湖吗,小伙子?”
“唔,”我放下包袱,“是的。”
“那么,要等到明天哆。”他又弯腰做事去了。 “为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”
“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。他重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”
我不由得暗自吃了一惊。
他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个老出门的。哪里来的呀?” ‘‘从军队里回来。”
“军队里?„„”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。我妈病了。” “唔!„•”
两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。
夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。于是,我说:
“既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!”
“店家,”老头子用鼻子哼着,“年轻人到底不知事。回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。唉!年轻人„„就在我这船中过一宵吧。”
他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。好在天气和暖,还不至于十分受冻。
当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候,他的声音已经和缓多了。我躺着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形,和出门人的秘诀。 “„„就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的。这湖上有多少歹人啊!„„我欢喜你这样的孝顺孩子。是的,你的妈妈一定比我还欢喜你,要是在病中看见你这样远跑回去。只是,我呢?„„我,我有一个桂儿。你知道吗?我的桂儿,他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人„„那个时候,我们爷儿俩同驾着这条船。我给他收了个媳妇„„”“他们呢?” “他们?那一年,北佬来,你知道了吗?北佬打了败仗,从我们这里过,我的桂儿给北佬兵拉着,要他做佚子。桂儿,他不肯,脸上一拳!我,我不肯,脸上一拳!„„小伙子,你做
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过这些个丧天良的事情吗?„„
“小伙子!你看,我等了一年,我又等了两年,三年„„我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了,我的孙子长大了。可是,我看不见我的桂儿,我的孙子他们不肯给我„„他们说:‘等你有了钱,我们一定将孙子给你送回来。’可是,小伙子,我得有钱呀! “结冰,落雪,我得过湖;刮风,落雨,我得过湖„„
“年成荒,捐重,湖里的匪多,过湖的人少,但是,我得找钱„„
“小伙子,你是有爹妈的人,你将来也得做爹妈的。我欢喜你,要是你真的有孝心,你是有好处的,像我,我一定得死在这湖中。我没有钱,我寻不到我的桂儿,我的孙子不认识我,没有人替我做坟,没有人给我烧纸钱„„我说,我没有丧过天良,可是天老爷他不向我睁开眼睛„„”
他逐渐地说得悲哀起来,终于哭了,不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响;他的脚在船舱边下力地蹬着。可是,我寻不出来一句能够劝慰他的话,心头像给什么东西塞得紧紧的。 外面风浪渐渐地大了起来,我翻来覆去地睡不着,他也翻来覆去地睡不着。
可是,第二天,又是一般的微风,细雨。太阳还没有出来,他就把我叫起了。他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来,好像昨夜间的事情,全都忘记了。 我目不转睛的瞧着他。
“有什么好瞧呢?小伙子!过了湖,你还要赶你的路程呀!”
离开渡口,因为是走顺风,他就搭上橹,扯起破碎风篷来。他独自坐在船艘上,毫无表情地捋着雪白的胡子,任情地高声朗唱着:
我住在这古渡前头六十年。 我不管地,也不管天, 我凭良心吃饭,我靠气力赚钱! 有钱的人我不爱,无钱的人我不怜! „„
(有删改) 12下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界,反映了动荡不安的现实,表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。
B.渡夫不愿马上开船送我过湖,还教训我:“年纪轻轻,开口就是‘钱”,有钱就命都不要了吗?”这让我暗自吃惊,因为我担心他谋财害命。
C.渡夫没有让我回到岸上去,而是让我在他船里过一宵,因为他看我太年轻,怕我遇到不测,想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验。
D.渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做佚子的事情告诉我,这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情,一方面表达他失子之后的孤独和忧虑。
E.第二天一早,我被渡夫叫起来之后,目不转睛地瞧着他,发现他的脸上没有什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了。 13、作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。(6分)
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14、作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)
15、作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合全文,谈谈你的看法。(8分)
五、语用题(8分)
16、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
①他虽说是个大学生,但毕业后缺乏吃苦耐劳的精神,到现在也只是给别人打打工,也就 的。
②未经严格挑选,临时招募来的人,必然是 ,所以必须加强管理。
③在信息大潮涌来且 的时候,我们更应该提醒学生在面对网络、信息时学会合理地选择。
A不郎不秀 良莠不齐 泥沙俱下 B不郎不秀 泥沙俱下 良莠不齐 C泥沙俱下 良莠不齐 不郎不秀 D泥沙俱下 不郎不秀 良莠不齐 17、阅读下面这幅漫画,完成后面的题目。(5分)
下面一幅漫画的题目是“下基层‘钓’研”,漫画的题目好在哪里?它反映了什么样的社会问题?
(1)题目的好处: (2分) (2)社会问题: (3分) 六、作文:(60分)
18、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位先哲说过:使我们疲惫的往往不是远处的高山,而是鞋里的一粒沙子,我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。
要求选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题;不脱离材料内容及含义的范围作文;不套作,不抄袭。
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三明一中2015-2016学年度上学期第一次月考答题卷
高二语文试题
考试时间:150分钟 试卷满分:150分
座位号:
一、默写(20分)
1、 (1) , (2)、 ,
(3)
(4) , , 。
(5) ,
(6) ,
(7) ,
(8) ,
(9) , 。
(10)、 ,
选择题(35分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 16 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 5分 11、(1)(5分)
(2)(5分)
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选( )文 13、(6分)
14、 (6分)
15、 (8分)
17、 (5分)(1)
(2)
六作文(60分)
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三明一中2015-2016学年度上学期第一次月考答案
高二语文试题
1、(20分)
(1)学而不思则罔,思而不学则殆 (2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 (3)舍生而取义者也
(4)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(5)入则无法家拂士,出则无敌国外患者 (6)群臣进谏,门庭若市。
(7)舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 (8)悟以往之不谏,知来者之可追。 (9)闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。
(10)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 2、B(林冲性格中的谦和有误,应是逆来顺受) 3、A(判断句) 4、D 5、D 6、C
7.C
8.B (第二次) B“易”应解释为“轻视”。 9、A(没有怨恨皇帝)
A(“严而不残”是就陈公弼的仁慈而言的,是言其“威严而不残忍”,②只讲陈公弼“严”的一面,③讲陈公弼防盗效果。) 10、D对主人的知遇之恩表示感谢
D项“安排他到鄂州做官”,这并非陈公弼所做之事,他只是“表其事,又言正民无罪,职事办治”,所以朝廷才“诏复以正民为鄂州”。 11、(10分)
(1) 有个叫海印的国师(有个叫海印国师的和尚),结交权贵,肆意谋取不法利益。(翻译关键实词 “浮屠”“交通”“肆”“奸利”、定语后置句各1分)
(2)陈公不答应,只处置了做下凶暴行为的十几人,让雷甲用捕捉盗贼的方式赎自己的罪。(关键词“独”“治”“以”“赎”、句子通顺各1分。)
12(5分)答A给3分,答D给2分,答B给1分;答C、E不给分。
13(6分)①热情坦诚,乐于助人,喜欢孝顺父母的子女;②刚强不屈,不畏身心劳苦,靠自己的气力赚钱;③坚韧不拔,不向命运低头,坚持自由自在的生活信念。(每1点2分) 14(6分):①以“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信;②以“钱’’为话题,引入渡
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夫的故事,唤起读者的阅读兴趣;③多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事更加集中;④情景描写与渡夫讲述相结合,赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。(每答1点给2分,给满6分为止)
15(8分)①艺术结构上,通过突转产生戏剧性效果,最后以歌声结尾,余韵悠长,耐人寻味;(以歌声作结,在结构上引发了读者的无限想象)②情感表现上,以渡夫的无表情代替哭泣,以任情高歌代替诉苦,强化了表现苦难的力度;③人物形象上,既表现渡夫的洒脱豪放,也反衬他的现实痛苦之深,使渡夫的形象更加丰满;④思想内容上,从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念,深化了作品的主题,表达了渡夫对自由美好生活的追求与向往。(每1点2分)
16、A(不郎不秀原指不高不下,后比喻不成材 良莠不齐指好人坏人都有,混杂在一起。 泥沙俱下指泥土和沙石跟着水一起流了下来.比喻好坏不同的人或事物混杂在一起;一同显现出来.) 17、(5分)
(1)题目中的“钓”利用谐音(应为“调”),语意双关,具有很强的讽刺效果。(2分) (2)揭示了一些领导借“调研”之名,做“钓”研之事,即利用工作之便玩乐享受 的社会现象。(答“官僚主义”也算对)(3分) 六.作文(60分)
【文言文参考译文】
陈公弼,名希亮,字公弼。天圣八年考中进士。起初为长沙县令。有个叫海印的国师,结交权贵,肆意谋取不法利益,大家都很怕他。陈公依法抓捕处置了他,全县大为震惊。离开长沙去雩都任职。官吏曾腆轻视法令,买卖官司,因为陈公年轻而轻视陈公。陈公就任的那天
首先查得他的重大罪责,曾腆扣头以至于出血,愿意改过自新。陈公警诫他,宽免了他。当地的巫师每年收敛百姓钱财祭祀鬼神,称为“春斋”,说如果不祭祀就会有火灾。陈公禁止祭祀活动,老百姓不敢违反规定,结果也没发生火灾。拆毁数百处滥建的祠庙,勒令巫师转而务农的有七十多家。
盗贼起事,陈公担任房州知州。房州平素没有军队守备,百姓很是恐惧想要逃亡离开这里。陈公率领几百名牢城的士卒和民众,昼夜训练检阅,名声震荡山南。百姓依靠他们而得以安定,盗贼不敢进入房州境内。然而殿侍雷甲带领百余名兵士,追捕盗贼到竹山,雷甲不能管束士兵,士兵所到之处做下残暴之事。有人上报有大盗入境将要到达城门,陈公亲自统率士兵在水边阻止抵御盗贼。(陈公弼)自己站在队伍的前列,命令士兵拉满弓弦,但不要把箭射出去。士兵都如同木偶人一样笔直站立,雷甲向他们射箭,他们毫不动摇,雷甲于是下
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马拜服,请求处以死罪,说:“起初不知道是您的军队啊。”当官的和士兵请求斩杀雷甲来示众。陈公不答应,只处置了做下凶暴行为的十几人,让雷甲用捕捉盗贼的方式赎自己的罪。 淮南发生饥荒,安抚和转运使都说寿春太守王正民不尽职,王正民因这事被免职。朝廷下诏让陈公乘坐驿车去取代他。转运使让管理乡里事务的公差征调大米从而免除那里的徭役,共征调了十三万石,称为“折役米”。米价飞涨,老百姓饥荒更加严重了。陈公到任后就废除了“折役米”制度,并且把这事上奏给朝廷,又上言说王正民没有罪过,在任治政有方。朝廷下诏又任命王正民为鄂州知州。
调任庐州知州。屯驻在寿春的强悍的虎翼军士兵因为谋反被诛杀,没有谋反的数百人被迁到庐州。士兵惶惑不安。一天,有人暗中进入公府将要做对陈公不利之事。陈公笑着说:“这必定是喝醉酒而已。”从轻处罚,将他流放,把其余的军士都交给下属使唤,并且用他们看守仓库。
担任京西转运使。石塘河服役的士兵发生叛乱,为首的周元在汝洛一带名声大震。陈公得知此事,当天就率轻骑兵前去查办。斩了周元示众,其余反叛的士兵全部如当初一样去服役。不久,(陈公)退休死去,享年六十四岁。陈公为人仁厚宽容,所以为官严厉但不残暴。
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