高二语文试题
考试时间:150分钟 试卷满分:150分
一、默写（20分） 1、（1）《论语》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是 ， 。 （2）《论语》中孔子强调让别人成为自己修身养性的镜子， ， 。
（3）在《鱼我所欲也》中，面对生与义孟子主张 。
（4）对于勇气的在战争中的作用，《曹刿论战》中是这样表述的： ， ， 。 （5）《生于忧患死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国原因的句子是 ， 。
（6）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王发布悬赏求谏的政令后，立刻出现了“ ，
”的好局面。 （7）《归去来兮辞》中，写陶渊明回家途中心情愉是 ， 。 （8）《归去来兮辞》中，陶渊明对过去与未来的看法是： ， （9）《滕王阁序》中描写人口富庶的诗句是： ， 。
（10）《滕王阁序》中的描写景物的千古名句： ， 。
二、课内基础知识（18分）
2、对课文内容分析不正确的一项是（ ）
A《林教头风雪山神庙》一文情节安排得跌宕起伏、张弛有度，当林冲得知仇人前来，买来尖刀寻仇，情节陡然紧张，寻了几日，没有音信，林冲就懈怠了，情节又缓和下来。 B通过“我因恶了高太尉，生事陷害”和“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”两处语言描写，可见林冲性格中的谦和和细心。雪夜杀敌的情节中，关于林冲的动作描写表现了他疾恶如仇、武艺高强的一面。
C《装在套在里的人》采用了夸张的手法，描写别里科夫套子式的穿着、套子式的论调夸大了人物的性格，说他辖制“足足十五年”，夸大了人物的作用，这些夸张充分表现了沙皇政府对民众的专制。
D别里科夫是个既可恨又可悲的小人物，他思想上保守顽固，恐惧社会进步，在政治上成了反
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动政府的卫道士，在现实生活中，与众人格格不入，最后孤独死去，他的形象折射出强烈的社会批判意义。
3、从特殊句式角度的分析，与例句不同于的一项是（ ） 例句：胡为乎惶惶欲何之 A豫章故郡，洪都新府 B童子何知 C复驾言兮焉求 D乐乎天命复奚疑？
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下面全是古今异义词的一项是：
①尝从人事②奚惆怅而独悲③千里逢迎④东隅已逝⑤阮籍猖狂⑥高朋满座⑦既窈窕以寻壑⑧．．．．．．．．．．．．．．悦戚之情话 ．．
A①③④⑥⑧ B②③④⑤⑦ C②⑤⑥⑦⑧ D①③⑤⑦⑧ 6下面加点闻言虚词意义与用法相同的一项是： A①既自以心为形役 ②亲故多劝余为长吏 ．．B①悟以往之不谏 ②王将军之武库 ．．C①农人告余以春及 ②问征夫以前路 ．．D①控蛮荆而引瓯越 ②临清流而赋诗 ．．7下面关于文化知识表述不正确的一项是：
A 《归去来兮辞》的“辞”即“赋”，行文注意对仗骈偶，保持了辞赋的用韵并讲求辞采华美的特点，又避免了辞藻堆砌、华而不实的弊病，增强了赋的抒情性和感染力，使辞赋具有了抒情诗的部分功能。
B序是一种文体，有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。《滕
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王阁序》是饯别序，即王勃参加这次盛宴后的临别赠言，属于赠序类的文章。 C“等终军之弱冠”中的弱冠，指古代男子或女子20岁时，行冠礼后，就是成年人了。 D“星分翼轸”中的“翼轸”是指星宿，古人用天上二十八宿的方位来区分地面区域，某个星宿对着地面的某个区域，叫做某地在某星的分野。
三、文言文阅读（19分，注意甲文平行班做，乙文特保班做） 甲文：阅读下面的文字，完成8～11题。（19分）
①遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年?
②嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情;阮籍猖狂，岂效穷途之哭?
③勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠;有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对;今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜;钟期既遇，奏流水以何惭?
④呜呼!胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯;登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。 8.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.纤歌凝而白云遏 遏：被阻止 ．B.胜地不常，盛筵难再 再：再一次 C.恭疏短引 引：序。
D.抚凌云而自惜 凌云：指司马相如的赋
9.对文中运用的典故分析不正确的一项是( )
A.““屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。 B. 怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。 C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍然达观看待。
D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世嫉俗而放任自流。
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10.下列对文段内容分析不正确的一项是( )
A.“天高地迥”四句表露出对人生短暂和功业未就的伤感以及自己在“命运”面前的无能为力，即直抒内心深层的伤感。
B.引用冯唐、李广、贾谊、梁鸿四个典故．借以自慨年岁易逝，功业难成，流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理。
C.“老当益壮”之后的引典，全力抒写壮志决不因老迈困顿而稍有变易，透露出乐观向上的伟大情怀。
D.第③段从个人遭际写到途经滕王阁，有幸参加宴会，自当应命为诗，以“钟期既遇”一句表示对主人的热情款待的感谢。 11.翻译文中画线的句子。（10分）
(1)老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
(2)曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？
乙文 ：阅读下面的文字，完成8～11题。（19分）
陈公弼传 苏轼
公讳希亮，字公弼。天圣八年进士第。始为长沙县。浮屠有海印国师者，交通权贵人，肆为奸利，人莫敢正视。公捕置诸法，一县大耸。去为雩都。老吏曾腆侮法鬻狱，以公少年易之。公视事之日，首得其重罪，腆扣头出血，愿自新。公戒而舍之。巫觋岁敛民财祭鬼，．
谓之春斋，否则有火灾。公禁之，民不敢犯，火亦不作。毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。
盗起，知房州。州素无兵备，民凛凛欲亡去。公以牢城卒杂山河户得数百人，日夜部勒，声震山南。民恃以安，盗不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人，逐盗至竹山，甲不能戢士，所至为暴。或告有大盗入境且及门，公自勒兵阻水拒之。身居前行，命士持满无得发。士皆植立如偶人，甲射之不动，乃下马拜，请死，曰：“初不知公官军也。”吏士请斩甲以徇。公．不可，独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎。
淮南饥，安抚、转运使皆言寿春守王正民不任职，正民坐免。诏公乘传往代之。转运使调里胥米而蠲其役，凡十三万石，谓之折役米。米翔贵，民益饥。公至则除之，且表其事，．
又言正民无罪，职事办治。诏复以正民为鄂州。
徙知庐州。虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐。士方自疑不安。一日，有窃入府舍将为不利者。公笑曰：“此必醉耳。”贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。
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为京西转运使。石塘河役兵叛，其首周元，震动汝洛间。公闻之，即日轻骑出按。斩元．以徇，其余悉遣赴役如初。致仕卒，享年六十四。为人仁恕，故严而不残。 (选自《苏轼文集》，有删节) 8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A．吏士请斩甲以徇 徇：示众 ．B．以公少年易之 易：更换 ．C．转运使调里胥米而蠲其役 蠲：免除 ．D．即日轻骑出按 按：查办 ．
9. 下列句子中，全都表现陈公弼治事“严而不残”的一组是 ( ) ②公禁之，民不敢犯 ③民恃以安，盗不敢入境
④独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎
⑤虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐 ⑥斩元以徇，其余悉遣赴役如初
A． ①④⑥ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①③⑤ 10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )
A．陈公弼为官一任，造福一方，曾经逮捕法办为非作歹的海印国师，严惩危害百姓的雷甲部下，后来又平息了周元的叛乱。
B．雩都当地的巫师，每年春天的时候，都以祭鬼免除火灾为借口，大肆搜刮百姓财物，陈公弼到任后，严令禁止。
C．陈公弼到房州后，面对盗贼横行、缺乏兵备、百姓惶恐的情况，组织了数百人，昼夜布防，声威赫赫，终于保得一方安宁。
D．淮南发生饥荒，安抚、转运使指责寿春太守王正民救灾不力，王被免职。继任者陈公弼认为王正民无罪，安排他到鄂州做官。
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 浮屠有海印国师者，交通权贵人，肆为奸利（5分）
译文：____________________________________________________________________ （2）公不可，独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎。（5分）
译文：____________________________________________________________________
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四、小说阅读（25分）
古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。 破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷一叶断片的船篷。
我轻轻地踏到他的船上，他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道：“过湖吗，小伙子?”
“唔，”我放下包袱，“是的。”
“那么，要等到明天哆。”他又弯腰做事去了。 “为什么呢?”我茫然地，“我多给你些钱不能吗?”
“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了，教训似的。他重新站起来，抛掉破篷子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是‘钱’，有钱就命都不要了吗?”
我不由得暗自吃了一惊。
他从舱里拿出一根烟管，饱饱地吸足了一口，接着说：“看你的样子也不是一个老出门的。哪里来的呀?” ‘‘从军队里回来。”
“军队里?„„”他又停了一停，“是当兵的吧，为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。我妈病了。” “唔!„•”
两个人都沉默了一会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。
夜色苍茫地侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的心里偷偷地发急，不知道这老头子到底要玩什么花头。于是，我说：
“既然不开船，老人家，就让我回到岸上去找店家吧!”
“店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底不知事。回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。唉!年轻人„„就在我这船中过一宵吧。”
他擦着一根火柴把我引到船艘后头，给了我一个两尺多宽的地方。好在天气和暖，还不至于十分受冻。
当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候，他的声音已经和缓多了。我躺着，一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空，一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形，和出门人的秘诀。 “„„就算你有钱吧，小伙子，你也不应当说出来的。这湖上有多少歹人啊!„„我欢喜你这样的孝顺孩子。是的，你的妈妈一定比我还欢喜你，要是在病中看见你这样远跑回去。只是，我呢?„„我，我有一个桂儿。你知道吗?我的桂儿，他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人„„那个时候，我们爷儿俩同驾着这条船。我给他收了个媳妇„„”“他们呢?” “他们?那一年，北佬来，你知道了吗?北佬打了败仗，从我们这里过，我的桂儿给北佬兵拉着，要他做佚子。桂儿，他不肯，脸上一拳!我，我不肯，脸上一拳!„„小伙子，你做
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过这些个丧天良的事情吗?„„
“小伙子！你看，我等了一年，我又等了两年，三年„„我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了，我的孙子长大了。可是，我看不见我的桂儿，我的孙子他们不肯给我„„他们说：‘等你有了钱，我们一定将孙子给你送回来。’可是，小伙子，我得有钱呀! “结冰，落雪，我得过湖；刮风，落雨，我得过湖„„
“年成荒，捐重，湖里的匪多，过湖的人少，但是，我得找钱„„
“小伙子，你是有爹妈的人，你将来也得做爹妈的。我欢喜你，要是你真的有孝心，你是有好处的，像我，我一定得死在这湖中。我没有钱，我寻不到我的桂儿，我的孙子不认识我，没有人替我做坟，没有人给我烧纸钱„„我说，我没有丧过天良，可是天老爷他不向我睁开眼睛„„”
他逐渐地说得悲哀起来，终于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响；他的脚在船舱边下力地蹬着。可是，我寻不出来一句能够劝慰他的话，心头像给什么东西塞得紧紧的。 外面风浪渐渐地大了起来，我翻来覆去地睡不着，他也翻来覆去地睡不着。
可是，第二天，又是一般的微风，细雨。太阳还没有出来，他就把我叫起了。他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来，好像昨夜间的事情，全都忘记了。 我目不转睛的瞧着他。
“有什么好瞧呢?小伙子!过了湖，你还要赶你的路程呀!”
离开渡口，因为是走顺风，他就搭上橹，扯起破碎风篷来。他独自坐在船艘上，毫无表情地捋着雪白的胡子，任情地高声朗唱着：
我住在这古渡前头六十年。 我不管地，也不管天， 我凭良心吃饭，我靠气力赚钱! 有钱的人我不爱，无钱的人我不怜! „„
(有删改) 12下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A．作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界，反映了动荡不安的现实，表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。
B．渡夫不愿马上开船送我过湖，还教训我：“年纪轻轻，开口就是‘钱”，有钱就命都不要了吗?”这让我暗自吃惊，因为我担心他谋财害命。
C．渡夫没有让我回到岸上去，而是让我在他船里过一宵，因为他看我太年轻，怕我遇到不测，想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验。
D．渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做佚子的事情告诉我，这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情，一方面表达他失子之后的孤独和忧虑。
E．第二天一早，我被渡夫叫起来之后，目不转睛地瞧着他，发现他的脸上没有什么异样的表情，想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了。 13、作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。(6分)
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14、作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)
15、作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合全文，谈谈你的看法。(8分)
五、语用题（8分）
16、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①他虽说是个大学生，但毕业后缺乏吃苦耐劳的精神，到现在也只是给别人打打工，也就 的。
②未经严格挑选，临时招募来的人，必然是 ，所以必须加强管理。
③在信息大潮涌来且 的时候，我们更应该提醒学生在面对网络、信息时学会合理地选择。
A不郎不秀 良莠不齐 泥沙俱下 B不郎不秀 泥沙俱下 良莠不齐 C泥沙俱下 良莠不齐 不郎不秀 D泥沙俱下 不郎不秀 良莠不齐 17、阅读下面这幅漫画，完成后面的题目。（5分）
下面一幅漫画的题目是“下基层‘钓’研”，漫画的题目好在哪里？它反映了什么样的社会问题？
(1)题目的好处： （2分） (2)社会问题： （3分） 六、作文：（60分）
18、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位先哲说过：使我们疲惫的往往不是远处的高山，而是鞋里的一粒沙子，我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。
要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不脱离材料内容及含义的范围作文；不套作，不抄袭。
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三明一中2015-2016学年度上学期第一次月考答题卷
高二语文试题
考试时间:150分钟 试卷满分:150分
座位号：
一、默写（20分）
1、 （1） ， （2）、 ，
（3）
（4） ， ， 。
（5） ，
（6） ，
（7） ，
（8） ，
（9） ， 。
（10）、 ，
选择题（35分） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 16 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 5分 11、（1）（5分）
（2）（5分）
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选（ ）文 13、（6分）
14、 （6分）
15、 （8分）
17、 （5分）（1）
（2）
六作文（60分）
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三明一中2015-2016学年度上学期第一次月考答案
高二语文试题
1、（20分）
（1）学而不思则罔，思而不学则殆 （2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 （3）舍生而取义者也
（4）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（5）入则无法家拂士，出则无敌国外患者 （6）群臣进谏，门庭若市。
（7）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 （8）悟以往之不谏，知来者之可追。 （9）闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。
（10）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 2、B（林冲性格中的谦和有误，应是逆来顺受） 3、A（判断句） 4、D 5、D 6、C
7．C
8．B （第二次） B“易”应解释为“轻视”。 9、A（没有怨恨皇帝）
A(“严而不残”是就陈公弼的仁慈而言的，是言其“威严而不残忍”，②只讲陈公弼“严”的一面，③讲陈公弼防盗效果。) 10、D对主人的知遇之恩表示感谢
D项“安排他到鄂州做官”，这并非陈公弼所做之事，他只是“表其事，又言正民无罪，职事办治”，所以朝廷才“诏复以正民为鄂州”。 11、（10分）
(1) 有个叫海印的国师（有个叫海印国师的和尚），结交权贵，肆意谋取不法利益。（翻译关键实词 “浮屠”“交通”“肆”“奸利”、定语后置句各1分）
(2)陈公不答应，只处置了做下凶暴行为的十几人，让雷甲用捕捉盗贼的方式赎自己的罪。（关键词“独”“治”“以”“赎”、句子通顺各1分。）
12（5分）答A给3分，答D给2分，答B给1分；答C、E不给分。
13（6分）①热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女；②刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的气力赚钱；③坚韧不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。（每1点2分） 14（6分）：①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；②以“钱’’为话题，引入渡
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夫的故事，唤起读者的阅读兴趣；③多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；④情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。（每答1点给2分，给满6分为止）
15（8分）①艺术结构上，通过突转产生戏剧性效果，最后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味；（以歌声作结，在结构上引发了读者的无限想象）②情感表现上，以渡夫的无表情代替哭泣，以任情高歌代替诉苦，强化了表现苦难的力度；③人物形象上，既表现渡夫的洒脱豪放，也反衬他的现实痛苦之深，使渡夫的形象更加丰满；④思想内容上，从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主题，表达了渡夫对自由美好生活的追求与向往。（每1点2分）
16、A（不郎不秀原指不高不下，后比喻不成材 良莠不齐指好人坏人都有，混杂在一起。 泥沙俱下指泥土和沙石跟着水一起流了下来.比喻好坏不同的人或事物混杂在一起;一同显现出来.） 17、（5分）
（1）题目中的“钓”利用谐音(应为“调”)，语意双关，具有很强的讽刺效果。（2分） (2)揭示了一些领导借“调研”之名，做“钓”研之事，即利用工作之便玩乐享受 的社会现象。(答“官僚主义”也算对)（3分） 六．作文（60分）
【文言文参考译文】
陈公弼，名希亮，字公弼。天圣八年考中进士。起初为长沙县令。有个叫海印的国师，结交权贵，肆意谋取不法利益，大家都很怕他。陈公依法抓捕处置了他，全县大为震惊。离开长沙去雩都任职。官吏曾腆轻视法令，买卖官司，因为陈公年轻而轻视陈公。陈公就任的那天
首先查得他的重大罪责，曾腆扣头以至于出血，愿意改过自新。陈公警诫他，宽免了他。当地的巫师每年收敛百姓钱财祭祀鬼神，称为“春斋”，说如果不祭祀就会有火灾。陈公禁止祭祀活动，老百姓不敢违反规定，结果也没发生火灾。拆毁数百处滥建的祠庙，勒令巫师转而务农的有七十多家。
盗贼起事，陈公担任房州知州。房州平素没有军队守备，百姓很是恐惧想要逃亡离开这里。陈公率领几百名牢城的士卒和民众，昼夜训练检阅，名声震荡山南。百姓依靠他们而得以安定，盗贼不敢进入房州境内。然而殿侍雷甲带领百余名兵士，追捕盗贼到竹山，雷甲不能管束士兵，士兵所到之处做下残暴之事。有人上报有大盗入境将要到达城门，陈公亲自统率士兵在水边阻止抵御盗贼。(陈公弼)自己站在队伍的前列，命令士兵拉满弓弦，但不要把箭射出去。士兵都如同木偶人一样笔直站立，雷甲向他们射箭，他们毫不动摇，雷甲于是下
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马拜服，请求处以死罪，说：“起初不知道是您的军队啊。”当官的和士兵请求斩杀雷甲来示众。陈公不答应，只处置了做下凶暴行为的十几人，让雷甲用捕捉盗贼的方式赎自己的罪。 淮南发生饥荒，安抚和转运使都说寿春太守王正民不尽职，王正民因这事被免职。朝廷下诏让陈公乘坐驿车去取代他。转运使让管理乡里事务的公差征调大米从而免除那里的徭役，共征调了十三万石，称为“折役米”。米价飞涨，老百姓饥荒更加严重了。陈公到任后就废除了“折役米”制度，并且把这事上奏给朝廷，又上言说王正民没有罪过，在任治政有方。朝廷下诏又任命王正民为鄂州知州。
调任庐州知州。屯驻在寿春的强悍的虎翼军士兵因为谋反被诛杀，没有谋反的数百人被迁到庐州。士兵惶惑不安。一天，有人暗中进入公府将要做对陈公不利之事。陈公笑着说：“这必定是喝醉酒而已。”从轻处罚，将他流放，把其余的军士都交给下属使唤，并且用他们看守仓库。
担任京西转运使。石塘河服役的士兵发生叛乱，为首的周元在汝洛一带名声大震。陈公得知此事，当天就率轻骑兵前去查办。斩了周元示众，其余反叛的士兵全部如当初一样去服役。不久，(陈公)退休死去，享年六十四岁。陈公为人仁厚宽容，所以为官严厉但不残暴。
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