浅谈初中材料作文审题立意技巧

浅谈初中材料作文审题立意技巧

作者：陈章

来源：《速读·上旬》2014年第08期

摘 要：教师有必要教给学生如何写材料作文的一些具体方法，让学生掌握写这类作文的一些基本技巧，得心应手的完成考场中的材料作文。下面就材料作文的审题立意谈几点技巧。①阅读材料，明确主题。②根据材料主题，找角度，定立意，拟题目。 关键词：材料作文；审题；立意

近年来，材料作文在我州中考中出现的几率逐渐增大；在有限的时间里，考生要在短短不到一个小时的时间里写好材料作文，是件不易的事，因此，教师有必要教给学生如何写材料作文的一些具体方法，让学生掌握写这类作文的一些基本技巧，得心应手的完成考场中的材料作文。下面就材料作文的审题立意谈几点技巧。 一、阅读材料，明确主题

阅读材料，读懂材料是写作的基础。不能抓住材料的主题，就会偏题，甚至跑题。要读懂材料，就是要对材料进行综合分析，看材料叙述的是件什么事，反映的是中什么现象。具体的方法是：①明关系；②查原因；③抓关键；④辨是非。

如材料作文：有一个充满温馨、令人感动的广告；一个上了一天班的女人，晚上回到家，给自己刚满四岁的小孩洗脚，然后，转身到母亲房间（或婆婆房间）给老人洗脚，她的小孩看见了这一幕，就使尽他全身的小力气也端了一盆水，并晃晃悠悠地走到母亲面前，说：“妈妈，洗脚……”看了这个广告，你有什么感受？请你选择一个角度写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验，发表议论，抒发情感…… 1.明关系

材料中人或事物往往不是孤立存在的，他们总是以一定的关系依存着，我们可以从分析他们间的关系入手，看看他们是什么样的相互关系，是如何联系在一起的，这样准备抓住他们之间的关系就能正确立意了。这则材料是单一型材料，可以根据主要人物和中心事件来把握中心。主要人物是妈妈和孩子，中心事件是妈妈给老人洗脚，孩子模仿给妈妈端来洗脚水让妈妈洗脚。 2.查原因

俗话说“无因不成果”，是说任何事物的发展变化都有其原因。我们一但知道其结果，只要顺藤摸瓜，层层推进，总能探求其原因，材料分析查原因法，就是根据结果去推求原因，在原

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因处立意，确立文章的观点。材料中孩子使尽力气端水给妈妈洗脚的原因是因为孩子看见了妈妈给老人洗脚。 3.抓关键

提供的材料总是有一个中心，为了突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些关键词句就能把握材料的精髓，准确理解材料，正确立论。材料中关键句：她的小孩看见了这一幕，就使尽他全身的小力气也端了一盆水，并晃晃悠悠地走到母亲面前，说：“妈妈，洗脚……” 4.辨是非

命题者在提供材料时，时而在其中将自己的褒贬爱憎的感情或明或暗地体现出来，这就是材料的是非倾向性，对此不可视而不见。辨明材料中的倾向性，可以判断自己提炼的观点是否正确。

二、根据材料主题，找角度，定立意，拟题目

（1）从材料涉及的人、物、事件入手，从不同角度、不同方向进行全面思考。 （2）从原先列出的各项内容进行分析、比较、筛选和剔除。从材料的整体和主要意图出发，看看哪些是普遍的、浅层的；哪些是深层的，独特的。从而识破材料的“庐山真面目’’，找到“最佳立意”。最后定出这则材料作文的题目为《爱的传递》，表达了母亲向我传递爱的信号，我向周围的人传递爱的信号这一正能量。

总之，材料作文作为中考作文的重要类型，我们只有掌握了这些基本的方法，再加上自己的灵活运用，才能驾驭这一文体的作文特点和写法，做到立意深刻、新颖，论证充分、有力。