5.（20__·重庆B卷）张薇同学想给实施“暖冬计划”的__市政府写一封感谢信，但又怕同学
们说她出风头.要打消她的顾虑，你该怎么说？（4分）
示例：张薇，你是“取暖计划”的受益人，知恩图报，表达感谢是应该的，这并不是出风头.你就不要有这样的顾
虑了，好吗？（称呼1分，理由充分2分，用语得体1分.）
6.（20__·襄阳一模）国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田.像土壤一样，培育着中华民族的自强精神.在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分歧.有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”.如果你是活动的组织者，你怎样说服他？ 示例：“国学”是当时特定社会、特定文化背景下的产物，它必然会有一些糟粕或过时的东西，但同样有着许多精华，我们要“取其精华，去其糟粕”，有选择地汲取中华文化精髓. 7.（20__·预测）在听说宁泽涛的获奖经历后，张华、李亮等同学准备星期天去野外的河流学习游泳，你听说后觉得很危险，你要怎么劝说他们不要去呢？
示例：张华、李亮，你们学习游泳的热情很好，但野外游泳十分危险，很容易发生溺水事件.网上不是报道过不少人在野外游泳丧命的新闻吗？我们一定要引以为戒，你们认为呢？ 考点三：邀请
8.（20__·盐城）光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座.假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？（3分）
示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华.我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？（称谓礼貌，内容周全，语气得体）
9.（20__·长沙模拟）你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表将电话邀请陈朝晖来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他. 示例：陈叔叔，您好！我是__学校学生代表___，本周五下午三点学校决定在大操场举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，特让我邀请您前来作一次报告.好吗？
10.(2017·预测)星期二下午，你班学生魏晨昊受班主任委托，邀请本校张老师于本周五下午给你们班做“怎样练习硬笔书法”专题讲座.假如你是魏晨昊同学，见到张老师后，你准备怎么说？（不超过60字.） 考点四：开场白
11.（20__·重庆A卷）初三（1）班拟开展“重庆城•重庆人•重庆面”的主题活动，作为活动
主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话，以营造活动气氛.（4分） 示例：同学们，大家好！一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑，来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大显身手的舞台，显露绝技的天地！（有称呼、礼貌语，内容有激情、有感染力，语句通顺即可）
12.(2017·预测) 百善孝为先.尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先.学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动.你将主持以“孝道”为主题的班会，请你拟写一段开场白，向大家讲述孝道对于中学生成长的意义.
示例：各位同学，大家好！俗话说：“百善孝为先.”孝道是中华民族的传统美德，在中国历史上曾具有非常重要的社会功用.时至今日，我们提倡孝道仍不过时，孝道对于我们中学生的成长具有非常重要的作用，对于培养中学生的责任感、是非感，促进家庭幸福，完善中学生的人际关系有重大意义，我们一定要重视.
13.（20__•预测）班级开展了一次以“我探险，我快乐”为主题的班会活动，作为主持人的
你，将怎样带领大家进入一个奇妙的探险世界呢？请你写一段开场白.
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示例：有人说，麦哲伦发现了世界上最后一块新大陆，所以成为世人心目中的大英雄.为了了解我们所居住的地球，自古至今，涌现了无数的探险家.正是他们不懈的探索精神，激励了一代又一代人，那么，不妨让我们去进行一番探险，解析地球的奥秘吧！ 考点五：采访提问
14.（20__·成都）成都美食，名扬四海.成都每年都要举办各种形式的美食活动，其中“成都美食节”是最受欢迎的活动之一.在成都美食节上，《今日成都》记者正在采访活动主办方负责人，请你根据采访情景和回答的内容，补出所提的问题.（4分）
问：示例：您能说说成都美食节成功举办的原因以及未来的相关发展计划吗？
答：成都美食能名扬四海，吸引食客，一方面在于它味美独特，麻辣鲜香，滋味无穷；另一
方面在于美食背后深厚的文化内涵，品尝到的是美食，更是美食背后悠久的历史.下一步我们会借助全球化发展的契机，以美食搭台，大力推进美食与文化、科技、旅游的融合创新，充分发挥成都作为联合国教科文组织认定的“美食之都”的品牌影响力，以此提高成都的城市魅力.
15.（20__•预测）近几年，全国80%以上的大中型城市将“禁鞭”令改为“限鞭”令，市政府规定，春节期间市民可以在规定的地点和时间燃放规定品种的鞭炮.在此背景下，学校准备组织同学们进行有关放鞭“禁改限”的调查采访.请你按要求拟一个采访提纲. 采访目的：调查人们对放鞭“禁改限”的看法 采访对象一：普通市民
你的提问：您对“限鞭”令有什么看法吗？ 采访对象二：中学生
你的提问：你觉得“限鞭”令和“禁鞭”令哪个更好？为什么？ 考点六：言外之意
16.（20__·张家界）今年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获得该奖项.曹文轩在回答《每日新报》记者时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待.中国有中国的灯火，不要总是点洋烛.”请问画线句子有什么言外之意？
示例：中国也有很多的儿童文学作品，不应盲目推崇外国作品.
17.（20__·预测）作家对厨师说：“你没有写作，因此你无权对我的作品评价.”厨师说：
“我从没有下过一个蛋，可是能尝出炒鸡蛋的味.”厨师的言外之意是：示例：虽然我没有写作，但是我能品出你的作品的好坏.
18.（20__·预测）去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧.语文老师对他只说一
句话：“这会过去的.”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了.这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的.” 语文老师说的“这会过去的”言外之意是什么？
示例：去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的.今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力. 考点七：表观点、提建议
19.（20__·德州）20__年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”.下图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观点.要求：观点明确，有说服力.（3分）
示例：莲步轻移，自成小桥流水，鸟语花香；回眸巧笑，便是风华绝代，仪态万方，开嗓乍唱，倾泻一斛清泉；水袖一甩，搅动万顷碧波．美得自信，美得高贵.那跨越百年的历史，那古老神秘的传承，不能因为我们的无知而断流，不能因为我们的冷漠而消散.爱她吧，像爱你的妈妈！
20.（20__·广安）针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三（1）班准备开战“作业软件使用利弊谈”班会活动，请阅读下列材料，从利弊两个角度各陈述一条理由.（4分）
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材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起.因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧.不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式.
材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件.“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”.
材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案.用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式.
示例：利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案. 弊：一遇到问题就用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对应自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”.
21.（20__·预测）在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请阅读下列材料简述理由.
全国25个省区市共500册省级版中小学传统文化实验教材已研发完毕，年内问世.该系列教材为国家社科基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》科研项目之一，即将面世的25套省级版实验教材基本覆盖华北、华中、华南、华东等地区.小学低年级段以蒙学经典《三字经》《千字文》等为主；中年级段学习《声律启蒙》《中国古典诗词欣赏》等；高年级段开始学习儒家经典，如《论语》《孟子》《中庸》等；初中阶段则学习《孙子兵法》《古文观止》等经典.课题组专家委员还为每个省单独研发了地区历史、文化、民俗与艺术并重的地域文化内容，并系统地镶嵌于原有国学课程之中.
示例一：赞成.开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修
养.示例二：反对，开
设国学教育课，会加重我们的学习负担.
22.（20__·重庆一模）学校正在全校学生中征集“书香班级”评选的评价指标，你觉得应该
从哪些方面来评“书香班级”？请提出三项评价指标.
示例：①班级经典阅读氛围浓厚；②全班积极认真阅读经典名著；③经典名著阅读收获很大；④参加全校阅读系列比赛获奖众多；⑤全班基本养成经典阅读良好习惯. 考点八：辩论反驳
23.（20__·梧州）你所在的班级准备举办一次以“控烟措施”为话题的辩论会，请你根据以下材料为正反双方设计辩题.（2分）
自20__年5月10日期，外国烟草税时隔6年再度上调，将卷烟批发环节从价税税率由5%提高至11%，税率提高了6个百分点，并按0.005元/支加征从量税.香烟的零售价随之上调10%左右.
正方辩题：示例：上调烟草税可以有效控烟. 反方辩题：示例：上调烟草税不能有效控烟.
24.（2017·预测）最近，一款网络游戏编入了某市小学教材《综合实践活动·信息技术》，走进了部分小学课堂.网络游戏该不该进教材，报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈.假如你是反对者，请根据正方(教材编写者)提供的辩词信息，有针对性地写出你方的辩词.
正方：网络游戏可以进教材.社会已经进入网络时代，网络游戏进课堂是网络时代的教育的进步；网络游戏契合小学生的年龄特征，寓学于乐，在老师引导下可以培养学生的良好的上网习惯；网络游戏进课堂，主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法，再学会上网的基本方法.
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示例：网络游戏不该进教材.社会虽已进入网络社会，但游戏进课堂与教育进步无必然联系；小学生自控能力差，容易沉溺于网络游戏，结果会与学习目的背道而驰；学习上网基本方法，掌握论坛注册和交流方法，都有许多更好的途径.
25.（2017·预测）美丽的云南是镶嵌在云贵高原上的一颗璀璨的明珠，这里山高林密，森林
资源丰富.在云南团委组织的有关“云南的明天”的讨论会中，我们摘录了讨论会中的一些发言片段，请针对甲的发言，替乙写一段话反驳甲.注意语言简洁，有针对性.
甲：我们云南拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展.
乙：那可不行.我们应努力保护好这一资源，限制无节制的开发，否则生态环境遭受严重
破坏，我们将受到大自然的惩罚.
甲：别管那么多，最实惠的是搞好经济.拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？
乙： 示例：俗话说“前人栽树，后人乘凉”，我们怎能只管自己“乘凉”而让后人“栽树”呢！何况破坏了这一资源也是对自己不负责任！
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