学生谈小组合作

小组分工

在小组展示时，我们组的组长赵璇负责主讲，补充王诗博和熊振宇同学的展示，我在展示

时负责板书和总结，我认为我们组的分工是比较合理的，因为王诗博同学和熊振宇同学不太擅于组织语言，需要锻炼自己，但为了防止中断而耽误时间，赵璇同学便在一旁补充和解释，使整个展示的过程更为流畅。而我在小组中黑板字写得比较工整、清晰，这样更便于同学作笔记。而且在最后我也有一个展示自我的机会，那就是总结和评论我们组的展示结果。

不同科目的展示，我们的分工也有一些变化。例如，在展示数学时，因为我和王诗博是徒弟，所以我们两个人先讲，虽然有些题目我们讲得不够完整，但是，熊振宇和赵璇两个师傅会紧接着我们补充。因此，我们的展示很充分。

小组合作

在这半个多学期里，我们小组的学习成果在这次期中考试中全部的展现了出来，令我们开心的是，这次我们组的成绩的到了很大的提升，也很幸运的被选为进步小组在此发言。 我认为，小组合作是这次进步最重要的原因。每当老师提出一个较为困难的题目或者导学案中难题，小组合作学习的时候，我们四个人就聚在一起，交流讨论。由我指定他们依次说出自己的想法。一般，我首先让王诗博说出他的想法，因为他是我们组中成绩较为偏差的，然后其余组员依次补充，最后由我作总结，将大家的看法结合在一起，然后再认真分析，将每道题目都弄懂弄通。如果还有人不懂，则在之后再请教其他组员，争取让每个人都能理解，所以我们才能在考试中有着良好的发挥，取得如此大的进步。

小组互助

在一个小组中，互帮互助是很重要的，我们组这点做得比较好，一般如果我遇到了不会做

的题目，在我自己独立思考后，如果依旧做不出来，就会向我的师傅熊振宇请教，如果他会做的话，就会耐心地向我解答。如果他也不会或者他讲的不清楚，我没有听懂的话，便向我们的组长求助，再或者进行小组讨论。每个人都尽自己的能力帮助其他组员。在课堂上，我们小组是很积极的，但是难免会有人还没有准备好就站起来了，说着说着就卡在了一个地方，这时，我们组的其他组员如果知道的话就会立即站起来补充，不让气氛凝固，也可以使我们能够完整的解答完一个题目，正是因为我们组有这种互相帮助的精神，所以我们才能取得好成绩。

小组评价

总的来说，我们小组在已过去的半个学期中，合作学习得十分融洽，我们在学习上互相帮助，

我们也相互理解，相互包容，彼此之间分工，协作也很默契，在各个方面都表现得比较好，赢得了老师们的信任和同学们的支持。如今取得优异的成绩，我们都很开心，可是，将来我们还将面临更大的挑战，我们小组也还有很多的缺点和问题需要解决。所以我们一定要大起十二分的精神，在学习上花更多的时间，更加严格地要求自己，相信我们一定会变得更加优秀！