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《石榴》一课课本研读

来源:个人技术集锦

  一、看拼音写词语:

  xǐ xùn      fǎng fú      shèn zhì      tián jīn jīn

  (         )  (          )  (           )    (               )

  chí míng zhōng wài     yù yù cōng cōng

  (                    )    (                     )

  二.形近字组词,

  迅(        )   扒(        )   杜(        )   佛(        )  咧(        )

  讯(        )   趴(        )   肚(        )   拂(        )  裂(        )

  三、写近反义词

  急切         活泼       晶莹

  四、给画横线的字注拼音:剥开(        )   紧偎(        )   相间(        )

  五、填上恰当的词语。

  (        )的枝条  (        )的叶子  (        )绿叶(         )的喜讯

  (         )的石榴花  (          )的小喇叭    (          )的石榴

  笑得(            )    (              )地谢    (            )地扒开

  六、写出句子的修辞方法。

  1、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。(        )  (        )

  七、语段分析:

  (一)它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。

  1、用横线画出表示颜色的词语。

  2、描写外皮颜色变化顺序的词语是———————————————————

  3、这段话抓住了石榴的(              )和(               )来写。

  4这段话中2、3句,运用了(     )的修辞方法,好在(                         )。

  (二)这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。

  1、用波浪线画出比喻句,把(          )比作(                 )。

  2、石榴的味道是(          )(            ),让人感觉(                     )。

  3、照样子写词语:(要求写卷子中没有出现的)

  苍苍茫茫(           )(           )(           )(           )

  酸溜溜(             )(             )(          )(            )

  红白相间(          )(          )(          )(          )

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