活动名称:
科学工作:月亮的变化
教具构成:
球相位三步卡一套。
教育目的:
1、初步了解各种月相,指导月亮的变化是有规律的。
2、培养宇宙观及科学探索精神。
活动准备:
家长在晚上带孩子对月亮连续观察一个月并做记录,孩子看到月亮大小有规律地变化。
活动过程:
一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。
二、在线上活动:谈话———你看到的月亮是什么样的。
三、科学工作内容:月亮的变化。
1、将装有月球相位三步卡的托盘放在右下方。
2、教师拿出所有的.控制卡,并沿工作毯水平摆放,提问:“你见过这样的月亮吗?
3、教师把图片和标签卡分发给孩子们。
4、教师指着新月的错误控制卡问:“哪位小朋友有这张图片的标签卡?请放在图片的下面。
5、孩子进行图片配对,并复述名称。
6、将所有的标签卡与图片配对。
7、进行三段式教学认识月亮相位:新月—娥眉月—上弦月—盈凸月—满月—亏凸月—下弦月—残月。
8、整理教具,送回教具柜。
四、幼儿自由工作、教师指导。
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