《养成读报的好习惯》

　　教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、知道读报的好处以及如何读报。

　　3、懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。

　　教学重点难点：

　　养成读报的好习惯。

　　教学准备：

　　课件

　　教学过程：

　　一、谈话导入。

　　生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。作为21世纪的小学生，我们不仅需要读好课内的书，还要去读课外的书，去读报纸。你读过哪些报纸?

　　揭示课题：养成读报的好习惯。

　　二、初读课文，读准确。

　　自由读文，读准确、通顺。

　　指名逐段朗读课文，正音。

　　三、自学课文，读明白。

　　(一)出示自学要求

　　1、自读课文，了解部分词语。

　　2、默读课文，想想课文讲了哪几方面的内容。

　　学生围绕重点自学，教师巡视，并适当指导、点拨。

　　(二)班内交流读书体会。

　　1、指名说出自己理解到的词语。

　　2、说说课文讲了哪些内容，理清文章的条理。

　　四、再读课文，读透彻。

　　1、出示要求：轻声文，品味你喜欢的句段，看有什么新收获新发现，写出自己的见解。

　　学生按要求自读品悟。

　　2、交流读书心得。

　　答案预设：

　　文章内容(略)。

　　写作特色：

　　(1)全文用了不少问句，比如：“报纸竟有这么大的魔力吗?”“报纸上有什么东西这样令人着迷呢?”等，这些放在自然段的开头的问句，揭示了这一自然段的主要内容，也提醒了读者对这一问题的注意。

　　(2)篇末点题。最后一个自然段总结全文，发出号召，点明写作本文的用意。

　　五、延伸运用。

　　试说：明明不爱读报，你该如何劝他呢?

　　向同学介绍一种读报的方法。

　　同学们，播种一个习惯，你会收获一种个性;播种一个个性，你会收获一种命运。养成读报的好习惯，掌握天下大事，成就精彩人生!

　　板书设计：

　　养成读报

　　1、读报的重要性的好习惯

　　2、读报的方法

　　3、养成好习惯

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第一段【1--3】读报的重要性。第二段【4--5】读报要讲方法，讲文明。第三段【6--7】读报的益处，希望我们从小养成读报的好习惯。百分百正确哦！查了我的不会错。

1.惊天动地 2.形形色色 3.层出不穷

它能够让我们在享受乐趣的同时，提高自己的综合素质。因此，养成读报的习惯是非常有益的。无论是早晨的晨读，还是晚上的睡前阅读，都可以让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静，享受阅读的乐趣。通过读报，我们能够更好地了解社会，增长知识，提高自己的综合素质，成为更好的自己。

九霄云外 必不可少 惊天动地 回肠荡气 形形色色 五花八门 层出不穷 油墨污垢 息息相通

先浏览，在细读。因为社会信息量比过去明显增大，有的报纸已到达或超过32个版面。每个版面的内容都是相对固定的。

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