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第四课时

来源:个人技术集锦

  第一单元小数乘法第四课时

  练习内容:小数乘法的巩固练习。(相关练习及练习一第10~13题。)

  练习要求:

  1、使学生进一步理解小数乘法的意义。

  2、使学生熟练地掌握和运用小数乘法的计算法则,能够正确地计算各种情况的小数乘法,提高学生的计算能力。

  练习重点:

  1、熟练掌握小数加法、减法和乘法的计算法则,以及判断积与被乘数大小关系的方法。

  2、正确解答有关小数乘法的应用题。

  教具准备:投影

  练习过程:

  一、激发:

  1、填空。

  6表示( )

  1.25× 0.8表示( )

  9.4表示( )

  2、口算:p.5页14题

  0.7×0.9 0.04×0.2 0.8×0.05

  3.1×0.3 0.16×0.5 1.7×0.03

  1.8×0.04 2.1×4 0.12×6

  生做在课本上,限时集体订正后说一说小数乘法的计算法则是什么?

  3、判断下面各个积的小数位数有没有错误。(p.6页15题)

  56.7×38=2154.6 0.37×0.94=3.478

  41.23×29.2=12039.16 0.78×6.1=47.58

  生在课本上打“√”或“×”,并说明理由,集体订正。

  二、尝试练习

  1、掌握小数加法、减法和乘法的计算法则。

  (1)出示p.9页的第9题:

  (2)生独立计算,指名学生板演。

  (3)集体订正并讲一讲计算法则是怎样的。

  2、掌握判断积与被乘数的大小关系的方法。

  (1)出示p.9 10题

  (2)生说怎样判断,再让学生看每题里乘数是比1大还是比1小,确定积是比被乘数大还是小。

  (3)做在课本上,集体订正。

  3、有关小数乘法的应用题。

  (1)出示p.9页11题:

  (2)让学生独立列式计算,指4名学生板演。

  (3)让板眼学生讲这样列式计算的理由。

  (4)集体订正。

  三、攻破难题

  1、 p.9页12题:

  分析与解答:知名学生说出根据什么作出快速判断的。

  2、 p.9页13题:

  分析与解:

  四、作业

  1、p.9页14题。

  2、思考题

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