第四课时

　　第一单元小数乘法第四课时

　　练习内容：小数乘法的巩固练习。(相关练习及练习一第10～13题。)

　　练习要求:

　　1、使学生进一步理解小数乘法的意义。

　　2、使学生熟练地掌握和运用小数乘法的计算法则，能够正确地计算各种情况的小数乘法，提高学生的计算能力。

　　练习重点:

　　1、熟练掌握小数加法、减法和乘法的计算法则，以及判断积与被乘数大小关系的方法。

　　2、正确解答有关小数乘法的应用题。

　　教具准备：投影

　　练习过程：

　　一、激发：

　　1、填空。

　　6表示（ ）

　　1.25× 0.8表示（ ）

　　9.4表示（ ）

　　2、口算：p.5页14题

　　0.7×0.9 0.04×0.2 0.8×0.05

　　3.1×0.3 0.16×0.5 1.7×0.03

　　1.8×0.04 2.1×4 0.12×6

　　生做在课本上，限时集体订正后说一说小数乘法的计算法则是什么?

　　3、判断下面各个积的小数位数有没有错误。（p.6页15题）

　　56.7×38＝2154.6 0.37×0.94＝3.478

　　41.23×29.2＝12039.16 0.78×6.1＝47.58

　　生在课本上打“√”或“×”，并说明理由，集体订正。

　　二、尝试练习

　　1、掌握小数加法、减法和乘法的计算法则。

　　（1）出示p.9页的第9题:

　　（2）生独立计算，指名学生板演。

　　（3）集体订正并讲一讲计算法则是怎样的。

　　2、掌握判断积与被乘数的大小关系的方法。

　　（1）出示p.9 10题

　　（2）生说怎样判断，再让学生看每题里乘数是比1大还是比1小，确定积是比被乘数大还是小。

　　（3）做在课本上，集体订正。

　　3、有关小数乘法的应用题。

　　（1）出示p.9页11题：

　　（2）让学生独立列式计算，指4名学生板演。

　　（3）让板眼学生讲这样列式计算的理由。

　　（4）集体订正。

　　三、攻破难题

　　1、 p.9页12题：

　　分析与解答：知名学生说出根据什么作出快速判断的。

　　2、 p.9页13题：

　　分析与解：

　　四、作业

　　1、p.9页14题。

　　2、思考题