作者机构： 重庆师范大学,重庆401331出版物刊名： 高教探索页码： 76-81页年卷期： 2017年 第1期
主题词： 高职院校;专业管理;机制
摘要：我国的高职院校专业管理是从20世纪80年代以后开始的，经历了从属于本科高校专业管理、独立管理到规范化、制度化管理的进程。当前，高职院校专业建设面临着专业结构与产业结构匹配度低、专业建设同质化倾向明显、专业设置社会认同度低、专业衔接机制尚未建立等问题。高职院校专业管理机制的构建既需要教育部、国家行业主管部门、行业组织、省级教育行政部门等外部支持体系发挥联动作用，也需要高职院校发挥主体作用，建立畅通的信息渠道，设立学校专业管理的内部机构，形成设置与调整专业的规范流程，做好专业建设规划，构建内外结合的高职院校专业管理机制。
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