第一至四册文言文精华本1一、通假字倍愿伯具言臣之不敢倍德235 倍通背 2000画曲终收拨当心画（画 通 划，用拨子拨。四声）231琵琶见层见错出（见，通“现”。）234文 何时眼前突兀见此屋具具以北虚实告东西二阃（具，通“俱”。全，都，作副词。）距内距关，勿内诸侯，秦地可尽王也235 距通拒 内通纳陵几为巡徼所陵迫死卻令将军与臣有卻 235 卻通隙生君子生非异也，善假于物也133(生xing，通“性”，资质，禀赋)孰唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。135孰孰视之 孰：通“熟”，仔细233邹忌要张良出，要项伯235 要通邀有邹忌修八尺有余 有：通“又233邹忌有暴虽有槁暴133 有通又 暴通“曝”)蚤旦日不可不蚤自来谢项王235 蚤通早知则知明而行无过矣133(知zhi，通“智”，智慧)坐因击沛公于坐235 坐通座案不不不奉奉具内受庭毋尊坐召有司案图。“案”通“按”，察看135。或师焉，或不焉134 不通否可与不。“不”通“否”，表疑问语气135不者，若属皆且为所虏235 不通否臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用手托135请奉盆缶。“奉”通“捧”，托、举135。具以沛公言报项王235 具通俱234文交戟之士欲止不内235 内通纳师者，所以传道受业解惑也134受通授拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷。135毋从俱死也一尊还酹江月 尊通樽232宋词置之坐上235 坐通座二、词类活用1、名词作状语草露草行露宿（草：在荒野里。露：在露天下)234朝朝服衣冠233邹忌 04 06 09箕畚箕畚运于渤海之尾。街街谈巷议面群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏233 2006木格木格贮之犬其一犬坐于前日君子博学而日参省乎己(“日”表示动作的经常性：每日)133 04 09日日与北骑相出没（日：每天）234廷卒廷见相如135 00译句 2007年土土崩瓦解兄吾得兄事之235 2002 2010夜夜翼廷项伯乃夜驰之沛公军235于是项伯复夜去235项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公235 2000 2003而相如廷斥之 （在朝廷上135）2000 2008年 2010暮间间上下西暮寝而思之233邹忌故令人持璧归，间至赵矣135（从小路）道芷阳间行235上食埃土，下饮黄泉(“上”和“下”表示动作行为的方向：向上，向下)133赵王于是遂遣相如奉璧西入秦135朝道服籍军目前刃舍语水王刑衣王芽2、名词作动词燕赵韩魏闻之，皆朝于齐道芷阳间行235朝服衣冠：穿戴233邹忌籍吏民，封府库235沛公军霸上235 2003 2010范增数目项王235 2007则直前诟虏帅失信（前：走上前）234左右欲刃相如（用刀杀）135 00 02 06 08舍相如广成传舍（安置住宿）135 2000臣语曰假舟楫者，非能水也，而绝江河(横渡)133 01 02 06 10沛公欲王关中刑人如恐不胜235乃使从者衣褐（穿）135 00 07 08距关，勿内诸侯，秦地可尽王也235二月草已芽 发芽 013、动词用作名词殚其地之出出约束坚明约束135 约束：盟约 续此亡秦之续耳235让大礼不辞小让4、形容词作动词妻之美我者，私我也素善留侯张良235 2003 2010私善坚明未尝有坚明约束者135 坚明：坚守 恪守 5、形容词活用名词圣愚是故圣益圣愚亦愚 圣 圣人 圣明 愚 愚人 愚笨134故惑君安与项伯有故235其为惑也 惑 疑难问题1346、意动用法巫医乐师百工之人，不耻相师敏而好学，不耻下问吾妻之美我者，私我也233邹忌 02 06 08且庸人尚羞之（以„„为羞耻135） 02 08是己而非人先人后己孔子师郯子134 00 04 09吾从而师之134 00 07渔人甚异之而耻学于师134 则耻师焉134假舆马者，非利足也(形容词的使动用法，使……快，走得快)133客之美我者，欲有求于我也233妾之美我者，畏我也233邹忌耻美羞是先师师异耻耻利美美从负归活急破生王闻却鞣绝破破完先后羞止止阙尊7、使动用法沛公旦日从百余骑来见项王235宁许以负秦曲（使„„承担）135 04 05 07 09毕礼而归之（使„„回去）135 归璧于赵项伯杀人，臣活之235 2003大王必欲急臣135 2000秦王恐其破璧（使„„破碎）135君将哀而生之乎先破秦入咸阳者王之闻寡人之耳者：使„„听到233邹忌 2006李牧连却之木直中绳，鞣以为轮(动词的使动用法，使……弯曲)133以绝秦望135沛公不先破关中，公岂敢入乎235拔剑撞而破之完璧归赵（使„„完整）135 2010先国家之急而后私仇也135 ？且庸人尚羞之（以„„为羞耻135） 02 08蔺相如固止之曰135交戟之士欲止不内235若不阙秦，将焉取之今媪尊长安君之位三、句式1、判断句为赵宦者令缪贤舍人135且相如素贱人135夺项王天下者，必沛公也城北徐公，齐国之美丽者也233邹忌道之所存，师之所存也妾之美我者，畏我也此亡秦之续耳235 2003彼童子之师，非吾所谓传其道而解其惑也师者，所以传道受业解惑也2007虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。133(用“……者，……也”表示判断)青，取之于蓝，而青于蓝。(直接把主语和谓语放在一起表示判断)我为赵将135和氏璧，天下共传宝也135 2000廉颇者，赵之良将也135蔺相如者，赵人也135 2000其人勇士135吾妻之美我者，私我也233邹忌 2006城北徐公，齐国之美丽者也233楚左尹项伯者，项羽季父也235沛公之骖乘樊哙者也235 2000所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。235 2003亚父者，范曾也235如今人为刀俎，我方为鱼肉 2002此亡秦之续耳235 2003此天子气也2352、被动句不拘於时134而君幸于赵王135 2010臣诚恐见欺于王而负赵135 2002秦城恐不可得，徒见欺135 00 07为天下笑着，何也使不辱于诸侯135吾属今为之虏矣235不者，若属皆且为所虏也235 02 03茅屋为秋风所破歌 2000经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死234感斯人言231琵琶王之蔽甚矣233邹忌贾家庄几为巡徼所陵迫死真州逐于城门外3、省略句与 （之）坐谈。问之客曰233 2006或师焉或不焉沛公欲王（于）关中235具告（之）以事235欲呼张良与（之）俱去235毋从（之）俱死也235加彘肩（于其）上235（沛公）旦日不可不蚤自来谢项王235为击破沛公军不如因善遇之置之坐上 置之地将军战（于）河北，臣战（于）河南235奉卮酒为（之）寿235问其人，本（是）长安倡女231琵琶使（之）快谈数曲231琵琶送客（于）盆浦口231琵琶感（于）斯人言231琵琶与子颖坐日观亭沉吟放拨插（于）弦中1、宾语前置大王来何操235 2007古之人不余欺也 02忌不自信 2006 2007句读之不知，惑之不解135 02 04 07 09 10沛公安在235 2000彼不我恩也233多请用笑我232歌以赠之231琵琶故国神游232何以知燕王135何以知之135籍何以至此235客何为者235沛公北向坐孰与君少长235宋何罪之有233唯奕秋之为听233唯余马首是瞻233我孰与城北徐公美2332、定语后置群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏233邹忌 2006谨使张良奉白璧一双235蚓无爪牙之利，筋骨之强133 01 04 07 07 08 09求人可使报秦者135 01 02 04 09骑数千过其门亦雁荡具体而微者 043、介宾短语后置具告以事235能谤讥于市朝233青，取之于蓝，而青于蓝 01又弗如远甚233 君美甚师不必贤于弟子 2010拜送书于廷135避哨竹林中尝学琵琶于穆、曹二善才得复见将军与此235 01吕师孟构恶于前沛公欲王关中235沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰235为之奈何？235战胜于朝廷233转徙于江湖间231琵琶冰，水为之，而寒于水4、固定孰与故不积跬步，无以至千里133公之视廉将军孰与秦王135兵兵道道道道道斗斗而而四、实词 虚词 一词多义收天下之兵，聚之咸阳。2003将军起兵江东。2003吾师道也择师而教之彼于彼年相若也，道相似也师道之不传也久矣134余嘉其能行古道徘徊于斗牛之间，今两虎共斗，其事不俱生冰，水为之，而寒于水133 表转折 却 07假舟楫者非能水也而绝江河而而而而而而而而而而而而而而而而而而而而而而而君子博学而日参省乎己133表并列 并且廉君宣恶言，而君避匿之2000非能水也而绝江河则知明而行无过矣133 表并列 并且 07吾尝终日而思矣133 表修饰 地 吾尝跂而望焉顺风而呼青取之于蓝而青于蓝积善成德，而神明自得133 因果关系锲而舍之，朽木不折133 承接关系蟹六跪而二螯133 表并列 并且学而时习之 07序八州而朝同列信臣精卒陈利兵而谁何山东豪俊遂并起而亡秦族矣（崤山以东）331秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 却331宽厚而爱人登高而招133， 承接锲而不舍，金石可镂133 递进关系臂非加长也，而见者远133 表转折 却惑而不从师 07表转折 例：虽一毫而莫取而相如廷叱之以先国家之急而后私仇也昂其首负之吾上恐负朝廷为其去负宁许以负秦曲秦贪，负其强(依仗，凭借)135廉颇臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起)135廉颇相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）135廉颇均之二策，宁许以负秦曲（使„„承担）135廉颇廉颇闻之，肉袒负荆（背着）135廉颇倚歌而和之（歌曲的声调或节拍）随声附和假五六猫假仁假义假舟楫者非能水也而绝江河假公济私杯盘狼藉 相与枕藉负负负负负负负负负负和和假假假假藉藉师26名词，老师 古之学者必有师 00 师不必贤于弟子师26师道之不复可知也师26师26师26师26师26师26亡亡亡亡亡谢谢焉焉以以以以以以以以以以以以以以以以以以以以以以以之名词，专门技艺的人 巫医乐师名词，姓 师襄动词，学习，效法 吾师道也 不耻相师 00动词，从师 师道之不传也久矣！意动，以----为师 孔子师郯子 00 04 09我从而师之 00 07诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。[它的实际数目]是故燕虽小国而后亡秦无亡矢遗镞之费 丢失331追亡逐北，伏尸百万 逃兵331吞二周而亡诸侯 使 灭亡331旦日不可不蚤自来谢项王2003至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力攻秦2003积水成渊，蛟龙生焉于是余有叹焉以勇气闻于诸侯（凭）135无以成江海项王无以应后常流涕述其事以语人乃奋臂以指拨眦吾尚为有子，汝当以同姓为吾后史公以凤庐道奉檄守御加之以师旅虎见之，庞然大物也臣具以表闻但以刘日薄西山，气息奄奄秦以攻取之外以有尺寸之地 2005举以予人，如弃草芥 2005日削月割，以[表结果连词，以致]趋于亡。洎[等到]牧以[因为，介词]谗诛，邯郸为郡，以地事秦不赂者以赂者丧 2005至丹以荆卿为计 2005秦以攻取之外不赂者以赂者丧。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（因为）135至微至陋（副词，极其）公之视廉将军孰与秦王强秦之所以不敢加兵于赵者于因徒慕君之高义也况于将相乎因宾客至相如门谢罪曰所以① 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。② 故释先王之成法，而法其所以为法③ 强秦之所以不敢加兵于赵者④ 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也⑤ 师者，所以传道授业解惑也⑥ 夫仁义辩智，非所以持国也五、古今异义先帝不以臣卑鄙弟子不必不如师134 君不如肉袒负荆伏斧锧请罪 同义故不积跬步 跨两步为“步”/跨出一脚为“步”133秦王恐其破壁，乃辞谢以先国家之急而后私仇也将军战河北，臣战河南235明年复攻赵于是相如前进缶（上前进献135）臣所以去亲戚而事君者（近亲及姻亲135）是故无贵无贱，无长无少 古：无论。 今：没有，否定副词。小学而大遗 小的方面，一般指研究文字音韵训诂方面134 宣言曰：我见相如，必辱之（扬言，到处说135）未尝坚明约束者请指示王（指给„„看）传以示之美人及左右决负约不偿城 同义今齐地方千里 土地方圆233 2009 备他盗之出入与非常也235约为婚姻235率妻子邑人来此绝境 妻子儿女 2009秋毫不敢有所近 2004我闻琵琶已叹息 2009铁骑突出刀枪鸣 2004无长无少 无论魏晋134 凄凄不似向前声 231 向着前面 2009 众谓余一行为可以纾祸邹忌修八尺有余233古之学者必有师134 求学的人；有学问的人以至于永嘉因为长句，歌以赠之231 因，于是 为，写，作 今表原因连词位在廉颇之右 上 秦汉前以右为尊 00整顿衣裳起敛容四人持剑步走235宫妇左右莫不私王233卑鄙不必不如步辞谢国家河北明年前进亲戚无论小学宣言约束指示左右负约地方非常婚姻妻子秋毫叹息突出无向前行为修学者以至因为右整顿走左右明年明年复攻赵请罪君不如肉袒伏斧质请罪成语青出于蓝而胜于蓝133锲而不舍133怒发冲冠135劳苦功高235 2003 秋毫无犯项庄舞剑 意在沛公235 2003门庭若市借代管弦 低眉 秋娘 阑干 江州司马兰州 樯橹 缙绅 上下 北偏义复词市朝 出入 死生