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婴幼儿心理教育

来源:个人技术集锦
婴幼儿心理教育

婴幼儿的教育是奠定孩子成长发育的基础。所以要正确地进行教育就必须正确理解教育的含义。教育包括人们在家庭中,学校里,亲友间,社会上所受到的各种有目的的影响。0-3岁是属于早教的黄金时期尤为重要。0-3岁婴幼儿的情绪、情感特点主要表现为:

一、情绪的易变性

一般婴儿的情绪十分平和稳定,偶尔号啕大哭,可能尿布脏了或是饿了,只会用哭来诉说。到1岁时,孩子就能清楚地表达喜怒哀乐等情感。这时孩子会用自己的手段表达自己的要求和主张。比如有的孩子会用哭闹达到自己的要求,此时父母应冷静的考虑孩子的要求。如果要求合理,就应满足;如果要求不合理,就明确拒绝。如果以哭闹满足了他的要求,以后会反复出现类似的情况。

二、情感的外露性

孩子往往“开心就笑,不开心就哭”。他们的情绪很轻易受到四周人的感染,他们会不明原因地跟着别人兴奋,也会莫名其妙地随着别人大哭。因此家长要给孩子营造一个轻松愉悦的生活环境。

三、情绪的易冲动性

情绪的易冲动性在幼儿初期表现特别明显,他们常常处于激动状态,而且来势强烈,不能自制。这时父母如果大发雷霆,会对幼儿的心理造成一定的影响,所以父母不宜采取严厉的方式来对待宝贝,而是应诱导宝贝,并使他的情绪慢慢稳定下来。

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