《触摸春天》阅读答案

　　⼤⾃然是我们的朋友，我们要好好爱护⼤⾃然，热爱⽣命。⼩编整理了《触摸春天》阅读答案，希望能帮助到您。

　　触摸春天

　　邻居的⼩孩安静，是个盲童。

　　春天来了，⼩区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，⽉季花开了。浓郁的花⾹吸引着安静。这个⼩⼥孩，整天在花⾹中流连。

　　昨天早晨，我在绿地⾥⾯的⼩径上做操，安静在花丛中穿梭。因为常在其间流连，她⾛得很流畅，没有⼀点⼉磕磕绊绊。

　　终于，她在⼀株⽉季花前停下来。

　　安静是个细腻的⼥孩⼦。我相信，她的没有视觉的世界，和我们⼀样丰富，甚⾄可能有⽐我们更丰富的地⽅。我们⽤眼睛看到浅绿深红的世界，安静⽤她的⼼来感受和理解。安静的⾯前，同样是⼀个层次浓淡有致的春天。

　　安静极缓极缓地伸出双⼿，在花⾹的引导下，她的⼿，极其准确地伸向⼀朵沾着露珠的⽉季花。　　我⼏乎要喊出声来了，因为那朵⽉季花上，正停着⼀只花蝴蝶。

　　安静的⼿指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是⼀个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲⼥孩神奇的灵性抓住了。

　　蝴蝶在安静的⼿指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是⼀次全新的经历，安静的⼼灵来到了⼀个她完全没有体验过的地⽅。

　　我静静地站在⼀旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内⼼世界，⼀瞬间，我深深地感动着。　　在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开⼿指，蝴蝶扑闪着翅膀飞⾛了，安静仰起头来张望。

　　安静的⼼上，⼀定划过⼀条美丽的弧线，蝴蝶在她⼋岁的⼈⽣划过⼀条极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

　　我没有惊动安静。谁都有⽣活的权利，谁都可以创造⼀个属于⾃⼰的缤纷的世界。在这个清⾹袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

　　《触摸春天》阅读题⽬：

　　⼩题1:“安静极缓极缓地伸出她的⼿”中加点词语有什么表达效果?(3分)

　　⼩题2:“蝴蝶在安静的⼿指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。”请根据这些语句揣摩安静此时的⼼理活动，并⽤第⼀⼈称写出来。(4分)

　　⼩题3:下列对本⽂的评析，不恰当的⼀项是( )(4分) A.标题为《触摸春天》，巧妙地暗⽰安静是个盲童，通过触摸蝴蝶来感受充满⽣命⼒的春天。

　　B.⽂章以美丽的⽉季花来营造春天的氛围，⽽安静就⽣活在这样美好的环境中。

　　C.本⽂通过安静拢住蝴蝶⽽后放飞蝴蝶，刻画出⼀个爱护⼩动物、保护环境的天真善良的盲童现象。

　　D.⽂章卒章显志，告诉⼈们要热爱⽣活、创造属于⾃⼰的缤纷世界。　　《触摸春天》参考答案：

　　⼩题1:“极缓极缓”这⼀叠⾳词的运⽤(或重复运⽤“极缓”这⼀词语)，细腻地描写了安静伸⼿的动作极其缓慢轻柔，⽣动地刻画出安静兴奋⽽紧张的微妙⼼理。

　　⼩题1:咦，这是什么?它在我⼿指间扑腾着，是美丽的蝴蝶吧?啊，⼩蝴蝶，你不要怕，让我好好感受你的飞翔，真想长出⼀对翅膀，与你⼀起⾃由地飞翔。(必须能描写出安静从蝴蝶扑腾中感到惊讶的⼼理状态，描写⽣动、细腻，且语句衔接连贯可以得满分，反之，酌情扣分。)

　　⼩题1:C(“保护环境”⽆中⽣有，⽂章的主题在于告诉我们要珍惜⽣命，热爱⽣活。)