第一课时
学习目标： 1、认识“盐”“屹”等13个生字，会写“潮”“据”等15个生字。理解“人声鼎沸、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼”等词语。
2、正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容。
3、根据重点词语，初步感受钱塘江大潮的雄伟、壮观。 一、预习导学（预设5分钟） 1、我会写。
huī yǐn áng téng guàn （ ）复 若（ ）若现 （ ）首东望 沸（ ） 横（ ）江面 2、我会选。
笼罩(lónɡ lǒnɡ) 闷雷(mēn mèn) 风号浪吼(háo hào) 薄雾(báo bó) 3、我知道这些词语的意思。
人声鼎沸_____________________________________ __ 山崩地裂_____________________________________ __ 漫天卷地____________________________________ ___ 风号浪吼________________________________________
4、查阅相关资料，了解“钱塘江大潮”的相关知识。 __________________________________________________ __________________________________________________ 5、我的问题（把预习中自己不能解决的问题写下来）。
自我评价：
全对 ★★★ 错1-3 ★★ 错3个以 上★ 二、探究新知 （预设25分钟） （一）自读课文，自主学习生字词。
（学习提示：①自学，读准字音，读通句子，准确认读横线上的生字。
②师友互学，师友交流书写生字注意点。）
★展示一：师友展示
（二）再读课文，合作学习。 1、整体感知文章主要内容。 课文描写了 （谁）在 （时间） 到 （地点） (事情)。“我”通过对 和 （感官）的描写，体现了钱塘江大潮的 。 （学法指导：①自学，先读问题，理解题意，再读课文，最后找出问题答案。 ②师友互学，交流补充答案。） ★展示二：师友展示 2、画出文中表示时间的词语，找出在不同的时间作者看到、听到什么？你从中体会到什么？ （学法指导：①自学，浏览课文，把表示时间的词用△△标记出来，用 画出看到的，用…画出听到的。②小组互助学习，交流补充答案。） ★展示三：小组展示
三、总结收获（预设5分钟）
（学法指导：对照学习目标总结学习收获。） 通过本节课的学习，我学会了：
四、达标测评（预设5分钟）
在括号里填上合适的字组成词语。
若（ ）若（ ） （ ）（ ）相接 （ ）（ ）相接 人（ ）人（ ） （ ）（ ）并进 （ ）（ ）鼎沸 山（ ）地（ ） （ ）天（ ）地 五、 课外拓展
课下搜集有关钱塘江大潮的诗句。
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