第二章 有理数及其运算 1.数怎么不够用了练习2
【知识梳理】
1、负数的引入
在现实生活中,常会遇到这样一些问题: (1)温度是零上10℃或零下5℃; (2)运进80筐梨和运出50筐梨; (3)盈利400元和亏损300元;
在这里出现的每一对量,虽然有不同的具体内容,但都有一个共同特点:它们都是具有相反意义的量.
2、负数的表示方法:
用我们小学学过的数就不容易来区分这样相反意义的量了.比如,零上5℃和零下5℃都用数字5来表示就会产生误会.也就是说,我们原来学的数不够用了.大家知道,在天气预报中,零下5℃是用-5℃来表示的,“-5℃”读作负5摄氏度.这样我们就引入了负数.
1,500,„„这样的数叫做 正数,它们比0大. 21在正数前面加上“-”号的数叫做 负数,如-10,-3,-,-0.3145,„„它们比0
2像5,1.2,
小.0既不是正数,也不是负数.
为了突出数的符号,也可以在正数前面加“+”号,如+5,+1.2,+有了正数和负数就可以表示相反意义的量了: 3、有理数的概念:
1,+500,„„ 2正整数正分数引进了负数,我们学过的数可以分为:整数零和分数
负分数负整数整数和分数统称为 有理数. 4、有理数的分类可有两种方式:
正整数整数零负整数(1)有理数 分数正分数负分数
正整数正有理数正分数(2)有理数零
负整数负有理数负分数注意,0是一个特别的数,它既不是正数,也不是负数,它是一个整数,也是我们在分类时很容易漏掉的数,在学习这节时要特别注意.
5、到现在为止,我们学过的数有: 正整数(也叫自然数),如1,2,3,„; 零,0;
负整数,如-1,-2,-3,„; 正分数,如1/2,5.3,2/3,„; 负分数,如-1/2,-3.6,-6/7,„。
正整数、0、负整数统称整数,正分数、负分数统称分数。 整数和分数统称有理数。
【重点和难点】
重点:正负数的意义,有理数的分类。
难点:正、负数的意义以及在表示相反意义的量中的应用。
【典例解析】
例1、下面两题是有关“正”和“负”的概念,怎样表示出来。
(1)在收入和支出两项目中,若把收入定为正的,那么160元表示什么? (2)在前进和后退的军训操练中,若把后退定为负的,那么102米表示什么? 解:
(1)160元表示支出160元。 (2)102米表示前进102米。
例2、如果把向北的方向规定为正,那么走3.5千米,走-1.2千米,走0千米的意义各是什么?
分析:规定“向北”的方向为正,那么“向南”的方向就为负; 解:(1)走3.5千米就是向北走3.5千米; 走-1.2千米就是向南走1.2千米; 走0千米意即原地未动.
例3、把下列各数分别填在相应的表示集合的圈里.
分析:自然数包括正整数和0,非正数的集合包含负数和零.应注意有限小数和无限循环小数都可以写成分数的形式,都是有理数. 解:
8、0、102
-1、-0.03 0、-47
-1、8、0; -47、102
7· ;5.7 ;9% 13【过关试题】
一、选择题:
1、下面说法中正确的是 ( )
A.“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量;
B.如果汽球上升25米记作+25米,那么-15米的意义就是下降-15米; C.如果气温下降6℃记作-6℃,那么+8℃的意义就是零上8℃;
D.若将高1米设为标准0,高1.20米记作+0.20米,那么-0.05米所表示的高是0.95米. 2、0是( )
A. 正数 B. 负数 C. 整数 D. 正有理数 3、 下列说法中正确的是( )
A. 整数又叫自然数 C. 一个数不是正数就是负数 B. 0是整数
D. 0不是自然数
4、下面说法中,不正确的是 ( )
A.在有理数中,零的意义仅表示没有; B.0不是正数,也不是负数,但是有理数;
C.0是最小的整数; D.0不是偶数.
二、 填空题:
1、 用正数或负数表示下列各题中的数量:
(1)如果火车向东开出400千米记作+400千米,那么火车向西开出4000千米,记作______; (2)球赛时,如果胜2局记作+2,那么-2表示______; (3)若-4万表示亏损4万元,那么盈余3万元记作______;
(4)+150米表示高出海平面150米,低于海平面200米应记作______;
2、最小的自然数是 ,最大的负整数是 ,最小的非负整数是 。
253. 将下列各数分别填入相应的大括号里:5,3,2003,0.02,6.8,0,2,13,
75,2。
正数集合{ } 整数集合{ } 负数集合{ } 分数集合{ } 4. 不用负数,请讲出下列各题的意义。
(1)某公司在2003年上半年营销情况是50万元。 (2)向西走了150米。 (3)运走80吨大米。
三、 解答题:
571、 把下列各数分别填在题后相应的集合中:2,0,1,0.73,2,5,8,29.52,
+28。
(1)正数集合: (2)负数集合: (3)整数集合:
(4)分数集合: (5)正整数集合: (6)负整数集合: (7)正分数集合:
2、某地一天中午12时的气温是6°C,傍晚5时的气温比中午12时下降了4°C,凌晨4时的温度比傍晚5时还低4°C,问傍晚5时的气温是多少?凌晨4时的气温是多少?
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