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2012届四川高考语文模拟题
第Ⅰ卷
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 ．．
A．蹩(bié)进 伺(cì)候 禅(shàn)让 叨陪鲤对（tāo) ．．．．B．觇视（zhān） 攫(jué)取 誊（téng)写 自惭形秽（huì) ．．．．C．阜（fù）盛 供给（gōng） 补偿(sháng) 鲜为人知（xiǎn） ．．．．D．彤云（tóng） 逋慢(bū) 寒伧（chēn) 一蹴而就 （cù） ．．．．2、下列句子中，加点的熟语使用恰当的一项是（ ） ．．
A．全党全军全国各族人民众志成城、迎难而上，迅速展开气贯长虹的抗震救灾．．．．工作，奋勇夺取抗震救灾斗争重大胜利，谱写了感天动地的英雄凯歌。 B．迟子建的《额尔古纳河右岸》是第一部描述我国东北少数民族鄂温克人生存现状及沧海桑田的长篇小说。 ．．．．C．实际上，即使没有黑人总统，黑人在美国的地位也是今非昔比。只不过有了一个总统，这个地位就可以“看得见，摸得着”，黑人同胞也会感到踏实，或者有趾高气扬的感觉。 ．．．．D．投资、消费和出口是拉动经济发展的“三驾马车”。民间投资作为投资的一部．．．．分，在促进经济发展的过程中地位日益突出。 3、下列句子表意明确、没有语病的一项是 （ ） ．．．．．．．．．
A、2011年11月19日，美国加利福尼亚大学戴维斯分校部分教职员工和学生抗议用辣椒水喷雾驱散声援“占领华尔街”运动的学生，要求校长辞职。 B、获得２０１１年诺贝尔文学奖的瑞典诗人托马斯·特兰斯特勒默的作品简练、细腻，充满深刻的隐喻，以凝练而清晰透彻的文字意象给我们提供了洞悉现实的新途径。
C．2011年11月17日晚，“神舟八号”飞船返回舱在内蒙古中部预定区域返回着陆，至此，中国载人航天工程天宫一号与神舟八号交会对接任务取得圆满成功。中华民族能有今天的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。 D、从2011年10月19日起，位于上海的中海御景熙岸加推370多套房源，团购价为1.6万元～1.7万元/平方米，较该项目前期推盘价格降幅近3成；有人预言，与2010年价格最高时相比，在三年内，我国有的城市房价有望下降一倍。 4．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ．．． 美国航天员在太空中飞行时，笔会写不出字来，_______，_______。_______，_______！_______。_______。_______。
① 于是美国航天科学家开始着手研究一种能写出字来的笔 ② 因为在失重状态下，笔芯里的液体是不流动的 ③ 知道并纠正智慧的短处，或许会处处阳光灿烂
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④ 其实很简单，改成铅笔就行了
⑤ 其实，这不是笑话，这只是智慧的短处
⑥ 如果美国科学家在研究时，请小学生上阵，或许就不会出现这样的笑话了 ⑦然而，这个难题竟然被俄罗斯科研人员轻易地解开了
A．②①⑦④⑥⑤③ B．③⑤①②③⑦④ C．⑤②①⑥④③⑦ D．⑤③①⑦②④⑥ 二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
英科学家声称：设计出程序可翻译外星人语言
据英国《每日电讯报》报道，许多科学家都曾担忧，即使人类有朝一日真的发现了外星人，双方也会因为语言障碍而无法沟通。但英国科学家日前表示，他们目前已经开发出一套能够解密外星人语言结构的计算机程序，该程序将能够理解并翻译外星人所要表达的意思。
新程序可翻译外星人语言 英国利兹城市大学科学家约翰·艾利欧特说，这一程序的原理就是将把外星语言与地球上60多种的语言作对比研究，看它们是否具有相似的结构。艾利欧特认为，任何外星语言，不管其距离地球有多远，都有其特定的可识别模式。这种可识别模式恰好可以表明外星生命形式的智能程度。此前的一些研究已表明，在技术层面上，判断某一信号是携带一种语言而不是图片或音乐已成为一种可能。在此基础上，艾利欧特又向前迈进了一大步。他的程序可以从信号中筛选出可能的语句或单词。人类的所有语言都有一些固定用法的短语，如英语中的“如果”和“但是”等。艾利欧特认为，诸如此类的短语在任何人类语言中，都是由不超过9个单词或字母组成。这种对短语长度的限制好像也与人类的认知能力相对应。
根据艾利欧特的观点，对于某种外星语言，只要分析语言中固定短语的长度就有可能衡量该外星语言使用者的聪明程度。如果他们比我们聪明，那么这些短语里肯定包含更多的单词。艾利欧特的程序可以将一组语句分解为一系列关键词，如名词或动词，即使并不一定要知道它们的真正含义。比如，它可以根据形容词通常紧跟在名词之后的事实，在语句中快速找到形容词。由于不同的语言有不同的单词顺序，因此艾利欧特正在整理并组建了一个由60多种人类语言语法所组成的数据库。一旦收到外太空信息，就可以将它与数据库相比较。科学家以此可以判断它是否与人类语言结构相似。当然，艾利欧特也承认，翻译外星语言仍然还需要某种 “密码本”。
是否存在“宇宙语”? 在18世纪和19世纪初，人类还未确知火星上有无生命存在的情况下，曾经出现过多种与火星人通讯的构想，其中包括大面积砍伐西伯利亚的森林，从而在地面上形成火星上可见的几何形状，以及向太空发送摩尔斯电码等等。这些构想绝大多数都停留在理论阶段。一些科学家想到，应该设计一种“宇宙语”。早在 1896年，数学家和人类学家弗朗西斯·哥尔登就做过这方面的探讨。他们指出，在一个发达的文明社会中，数学必定是科学的皇冠，没有数学，也就没有文明。因此，把语言用数学方法来表达是最理想的，最易于被外星人所接受的。
荷兰数学家汉斯·弗洛依登萨尔循着这一思路，正式设计出一种“宇宙语”。他指出，凡是智慧生物都会懂得1+1=2这些基本的数学概念，所以有可能设计出一种大家都能明白的数学化的宇宙语言。我们可以靠发射不同波长的无线电波来
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表示不同的意思。可以用短的无线电波信号代表数字，长的无线电波信号代表加减符号，利用它们之间的不同组合来表示不同的含义。这种信号刚发射时，收听到这种信号的外星人也许不会明白什么意思，但在经过类似信号的大量发射后，他们终将明白其中所包含的意义。这套宇宙语设计得比较周到，但很复杂，它只适宜在我们与外星人建立联系以后，进行长期的信息交换，不适合最初的问候。因此，科学家又设计了一种更加简便明了的图像语言。 用数学语言与外星人联系
早在17世纪初，意大利哲学家和天文学家伽利略就认为，数学语言是解读宇宙语言的钥匙。当代美国天文学家卡尔·萨根深信，宇宙中的技术文明无论差异多大，都有一种共同的语言----数学语言。中国数学家和语言学家周海中在论文《宇宙语言：设计、发送与监听》中指出，数学语言具有明确性、单义性、紧凑性、普遍性、抽象性、逻辑性等优点，是星际交流的理想工具。荷兰数学家和天文学家汉斯·弗罗登萨尔则精心设计了一种以数学为基础的宇宙语 ，靠发射不同波长的无线电波来表示不同的意思。1999年和2003年，加拿大天文学家伊万·达蒂尔和史蒂芬·杜马斯分别将载有他们自行设计的数学语言信息发送到太空。然而，印度哲学家和物理学家森达·萨勒凯却认为，外星人的数学也许与地球人的数学存在很大程度上的差异，相同的算术基础并不一定衍生出相同或相识的高级数学。因此，他怀疑用数学语言与外星人交流的做法是否可行。
另一些科学家认为，音乐语言也可作为星际交流的共同语言。2001年3月，科学家利用乌克兰叶夫帕托里亚天文台的射电望远镜，将由捷尔缅电子琴高手演奏的经典音乐作品发往47Uma恒星。但用音乐语言与外星人交流的做法却引发非议，一些科学家认为，地球人觉得悦耳动听的音乐对外星人来说可能是刺耳难听的噪音，从而激怒它们。英国天文学家和物理学家巴利·琼斯就称，这种做法有可能会使地球陷入遭受不友好外星人攻击的危险之中。
（选自《世界科技报道 》）
5、下列表述不完全符合约翰·艾利欧特关于解密外星人语言结构的计算机程序．．．．．原理的一项是（ ）
A、任何外星语言，不管其距离地球有多远，都有其特定的可识别模式。
B、约翰·艾利欧特的程序可以从外星语言信号中筛选出可能的语句或单词。 C、固定用法的短语在任何人类语言中，都是由不超过9个单词或字母组成。 D、约翰·艾利欧特的程序可以将一组语句分解为一系列关键词。 6、汉斯·弗罗登萨尔精心设计了一种以数学为基础的“宇宙语”，下列对这种“宇宙语”的概括准确的一项是（ ） ．．A、在18世纪和19世纪初，曾经出现过多种与火星人通讯的构想，一些科学家想到，应该设计一种“宇宙语”。
B、数学是科学的皇冠，把语言用数学方法来表达是最理想的，最易于外星人接受。
C、凡是智慧生物都会懂得1+1=2这些基本的数学概念。 D、这种“宇宙语”，靠发射不同波长的无线电波来表示不同的意思。
7、为了解决最初与外星人建立联系的问题，科学家们进行了探索，下列说法不．符合原文意思的一项是（ ） ．．
A、伊万·达蒂尔和史蒂芬·杜马斯分别将载有他们自行设计的数学语言信息发送到太空。
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B、森达·萨勒凯认为，外星人的数学与地球人的数学存在很大差异，用数学语言与外星人交流的做法不可行。
C、一些科学家认为，音乐语言也可作为星际交流的共同语言，并将经典音乐作品发往47Uma恒星。
D、一些科学家认为，地球人觉得悦耳动听的音乐对外星人来说可能是刺耳难听的噪音，从而激怒它们。 三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8～10题。
杨慎，字用修，新都人，少师廷和子也。年二十四，举正德六年殿试第一，授翰林修撰。丁继母忧，服阕起故官。十二年八月，武宗微行，始出居庸关，慎抗疏切谏。寻称疾归。世宗嗣位，起充经筵讲官。常讲《舜典》，言：“圣人设．赎刑，乃施于小过，俾民自新。若元恶大奸，无可赎之理。”时大榼张锐、于经论死，或言进金银获宥，故及之。
嘉靖三年，帝纳桂萼、张璁言，召为翰林学士。慎偕同列三十六人上言：“臣等与萼辈学术不同，议论亦异。臣等所执者，程颐、朱熹之说也。萼等所执者，．．冷褒、段犹之余也。今陛下既超擢萼辈，不以臣等言为是，臣等不能与同列，愿赐罢斥。” 帝怒，切责，停俸有差。逾月，又偕学士丰熙等疏谏。不得命，偕廷臣伏左顺门力谏。帝震怒，命执首事八人下诏狱。于是慎及检讨王元正等撼门．大哭，声彻殿庭。帝益怒，悉下诏狱，廷杖之。阅十日，有言前此朝罢，群臣已散，慎、元正及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原，御史王时柯实纠众伏哭。乃再杖七人于廷。慎、元正、济并谪戍，余削籍。慎得云南永昌卫。先是，廷和当．国，尽斥锦衣冒滥官。及是伺诸途，将害慎。慎知而谨备之。临清始散去。扶病驰万里，惫甚。抵戍所，几不起。
五年闻廷和疾，驰至家。廷和喜，疾愈。还永昌，闻寻甸安铨、武定凤朝文作乱，率僮奴及步卒百余，驰赴木密所与守臣击败贼。八年闻廷和讣，奔告巡抚欧阳重请于朝，获归葬，葬讫复还。自是，或归蜀，或居云南会城，或留戍所，大吏咸善视之。及年七十，还蜀，巡抚遣四指挥逮之还。嘉靖三十八年七月卒，年七十有二。
慎幼警敏，十一岁能诗。十二拟作《古战场文》、《过秦论》，长老惊异。入京，赋《黄叶诗》，李东阳见而嗟赏，令受业门下。在翰林时，武宗问钦天监．及翰林：“星有注张，又作汪张，是何星也？”众不能对。慎曰：“柳星也。”历举《周礼》、《史记》、《汉书》以复。预修《武宗实录》，事必直书。总裁蒋冕、费宏尽付稿草，俾削定。尝奉使过镇江，谒杨一清，阅所藏书。叩以疑义，一清皆成诵。慎惊异，益肆力古学。既投荒多暇，书无所不览。尝语人曰：“资．．性不足恃。日新德业，当自学问中来。”故好学穷理，老而弥笃。 ．
世宗以议礼故，恶其父子特甚。每问慎作何状，阁臣以老病对，乃稍解。慎．．．闻之，益纵酒自放。明世记诵之博，著作之富，推慎为第一。诗文外，杂著至一百余种，并行于世。隆庆初，赠光禄少卿。天启中，追谥文宪。 ．(选自《明史•卷一百九十二•列传第八十》)
8、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） ．．．
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A、寻称疾归 寻：不久 ．
B、臣等与萼辈学术不同，议论亦异 议论：一种文体，指奏疏 ．． C、命执首事八人下诏狱 执：逮捕 ．
D. 既投荒多暇，书无所不览 投荒：贬谪、流放至荒远之地 ．．9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） ．．A. 乃再杖七人于廷 阁臣以老病对，乃稍解 ．．B. 世宗以议礼故 阁臣以老病对， ．．C. 乃再杖七人于廷 并行于世 ．．
D. 李东阳见而嗟赏 故好学穷理，老而弥笃 ．．
10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） ．．．
A.杨慎为人忠贞，遇事常上书进谏，武宗微服出行至居庸关，他上书抗谏。世宗破格提拔桂萼、张璁等，他与同列更是多次冒死直谏。 B.杨慎经常讲《舜典》，希望借其中“赎刑只适用于犯小错误的人”的观点来劝诫世宗不要宽恕张锐、于经等元恶大奸之人的死罪。
C.杨慎讲究孝道，按礼为继母服丧，闻知父亲生病急忙归家探病，父亲去世后请求归葬。但因禀性刚直，晚年深为世宗所恶，不过却受到朝中阁臣等的尊敬和袒护。
D.杨慎自幼机敏，谦虚好学，老年更甚。他博闻强记，著作丰富，被誉为明朝第一。
第Ⅱ卷
本卷共11小题，共120分。
四、（23分）
11、把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）今陛下既超擢萼辈，不以臣等言为是，臣等不能与同列，愿赐罢斥。 译文：
（2）尝语人曰：“资性不足恃。日新德业，当自学问中来。” 译文：
12．阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
摊破浣溪沙 李璟①
手卷真珠②上玉钩， 依前春恨锁重楼。 风里落花谁是主， 思悠悠。
青鸟不传云外信， 丁香空结雨中愁。 回首绿波三峡暮， 接天流。
【注释】 ①李璟：（916～961），初名景通，字伯玉，继其父位为南唐主，在位19年（943～
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961）。庙号元宗。世称南唐中主或嗣主，李煜的父亲。 ② 真珠：即珠帘。
（1）这首词在写景抒情上有什么特点？表达了作者怎样的感情？请简要分析。（4分）
（2）“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”是广为流传的名句，前人在《翰苑名谈》中也有“思清句雅可爱”的评论。请从艺术特色方面试作赏析。（4分）
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）联想是作诗常用之法；“ ，秋水共长天一色”，这是由空间上的接近而引起的联想；“故垒西边，人道是， ”，由历史事件发生地联想到有关历史人物，这是相关联想；“ ，恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想；“ ，月是故乡明”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想；《琵琶行》中“ ，大珠小珠落玉盘”,由琴声想到珠玉声，这是声音的类比联想。
（2）我国古诗文中“路”的内涵异彩纷呈。李白《行路难》“行路难，行路难， ，今安在？”王勃《滕王阁序》“ ，等终军之弱冠”；陆游《游山西村》的“ ，柳暗花明又一村”；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“四十三年，望中犹记， ”； 冯梦龙《醒世恒言》“ ，日久见人心”。 五、（22分）
阅读下面这篇小说，完成14～17题。
精神之树
张栓固
① 走过古柏掩映的神路，已感到无形的凉意扑面，世事的喧闹在思绪里一点点地远离。在神路的引导下，我走向这向往已久的老祖宗的庭院。
② 跨越过青石牌坊，走过石桥，我和人们一道虔诚地扑进了千年智者老人的怀抱，充分地享受着那种心灵阳光的沐浴。实质上那是一种慈祥，一种抚摸，一种虔诚。
③ 千年庭院，青砖绿瓦，斗拱檐壁，更显出了它的厚重和深不可测，阳光透过森森古柏，稀疏的枝叶斑斑驳驳，交织出冥冥的云烟氤氲。头脑里蓦地没有了时常缠绕的世俗的浮躁，哪怕是一时的忘却，心灵也算是在这里寻找到了宁静，如同寻找到一座小憩的港湾。心不再有往时的漂泊和游离。我慢慢地移动着脚步，在一块块青砖绿瓦的瞩目中，在一棵棵古柏的身影下，我无法走出它们的目光，也无法远离开这大山般的身影。我细细地翻阅着这目光，这身姿，这部智慧的巨书，真正地发现了自己的贫乏和渺小。
④ 一种思想，一种学说，一种精神在生活中一代一代地传了下来，且成为规范人生的尺度，又在千百年中被发扬光大，它的伟大是显然的，是超越时空的，不是一代帝王，几个英雄所能包含了的；反而，它却包含了一切帝王和英雄。 ⑤ 硕大的孔庙，几座庭院，除却座座巍峨的古老建筑，占据庭院世界的要属这一棵棵参天古柏。古柏相伴着岁月，相伴着历史走进了今天。它们老态龙钟
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了，却从没有自傲，没有以功臣自居。岁月的沉重中，它们仍挺拔昂首；满身挂满了斑斑龙鳞，枝头却永远喷吐出青春的翠绿。庭院每一棵古柏都如一幅生动的画，一首浓郁的诗，它们或舒展身姿，或低眉浅唱，或浓荫如盖，或风骨遒劲。每一棵树下，我都不由自主地停步，细细地品读这枝叶，品读这风雨留下的无尽沧桑。我想我是在翻阅着历史，翻阅着波澜壮阔的民族的历史，那般的浑厚，那般的莫测，那般的沉重，那般不屈不挠的意志，都在这里表现得淋漓尽致。 ⑥ 这里面有一种精神，这精神是属于我们这个民族的，它平凡里有着伟大，简朴却耐人寻味。我站在树下，古柏作为背景，按下相机快门，留一个纪念，其实，何止是纪念，在这里我们已经领悟到一点什么。
⑦ 大约从明朝开始，那些帝王们除了不断地来这里拜谒，还大兴土木，扩修庭院，建筑宫殿，每每都要立碑纪念。一座座林立的石碑后面，香火缭绕中，宏大的典礼下，虔诚的祈祷声里，究竟有几多的真诚呢？
⑧ 更多的平民百姓来到这里，是要沾上文化的味道，也就是说每一个人都希望自己成为生活中一个文雅文明的人，希望走出愚昧，走出无知，让自身多一点高尚。而且这种意识正被越来越多的世人所接受。孔子这位儒文化的祖先，在他生前，并不那么富有，并不那么辉煌；在历史的长河中，他却使身后的岁月辉煌了。
⑨ 万世师表，这一座无形却巍峨的丰碑永远地伫立在我们面前。
（选自《散文选刊》）
14、文章标题“精神之树”有何含义? 可否将本文的标题换成“孔庙游记”？请简述理由。(6分)
15、理解下列两句话在文中的含义。（6分）
⑴ 我和人们一道虔诚地扑进了千年智者老人的怀抱。
⑵ 在历史的长河中，他却使身后的岁月辉煌了。
16、作者在文章⑤段用比较多的笔墨描述了孔庙庭院中的古柏，结合全文来看，这些描写有何作用?(6分)
17、文章⑦段说：“一座座林立的石碑后面，香火缭绕中，宏大的典礼下，虔诚的祈祷声里，究竟有几多的真诚呢?”这段话表达了作者怎样的观点?(4分)
六、（l5分）
18、仿照给出的例句，选用其他物品（如星星、漏斗、砂纸等）作为话题对象，
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从反面立意，写两则有现实意义的句子。（4分）
示例：盆景——为满足虚荣心，一辈子忍受剪刀和铁丝带给她的屈辱。
19、用一句话概括下面材料的主要信息，不超过15字。（4分） 由美国次贷危机引起的华尔街金融风暴，现在已经演变为全球性的金融危机。这个过程发展之快，数量之大，影响之巨，是人们始料不及的。大体上说，可以划成三个阶段：一是债务危机，是借了住房贷款的人不能按时还本付息引起的问题。第二个阶段是流动性的危机，由债务危机导致的有关金融机构没有足够的现金及时满足债权人的变现要求。第三个阶段，是信用危机，人们对建立在信用基础上的金融活动产生怀疑，货币币值出现较大幅度的贬值，企业大量倒闭，失业率提高，社会经济萧条，甚至有些时候伴随着社会动荡或国家政治层面的动荡。
20、根据漫画按要求作文。（7分）
要求：（1）描绘画面的主要内容。（2）写出漫画的寓意。（共100字以内）
注：图中文字是“春在买花声里”。 七、（60分） 21、作文
请以“人生为一大事来”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选；②不得套作，不得抄袭；③不少于800字。
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2012届高考语文模拟题答案
1． A(B.觇视(chān) C.补偿(cháng) D.寒伧(chen) 2、D
3、B（A、表意不明，可在“抗议”后加“校警”在“校长”前加“该校”。C句式杂糅，可以说“靠的是„„共同奋斗”，也可以说“是„„所取得的”。 D、下降不能说倍数，可改为一半。）
4．A．②①⑦④⑥⑤③（答题时既要重视关联词语，又要观照语段意思上的衔接。“因为”与前边的提示句联系紧密，故先排②；“于是”承接上文，与②意思衔接紧密，故接着排①；⑦“然而”表转折；④“其实很简单”，可从句意上推断。⑥是一个假设句，接在谁后边，不太好确定，但我们可以先解决它后边的问题。从“不会出现这样的笑话了”看，⑤其实，这不是笑话，接在它后面应是天衣无缝；③“知道并纠正智慧的短处”接在⑤“这只是智慧的短处”后也是顺理成章的。这样⑥及⑤③的归属也就容易解决了。）
5、C（约翰·艾利欧特关于解密外星人语言结构的计算机程序原理（见第二段开头）是：把外星语言与地球上60多种的语言作对比研究，看它们是否具有相似的结构。C讲的是固定用法的短语在人类语言中的情况，不完全符合其原理。而其他几项都符合原理。）
6、D这句话在第五段3-4行，在第6段的6-7行作了重复，对汉斯·弗罗登萨尔精心设计的那种以数学为基础的“宇宙语”的概括是准确的。（A、B、C不属于汉斯·弗罗登萨尔设计的“宇宙语”的范筹；有同学选的C，其实C是一个迷惑人的选项，它在第五段第2行，讲的是设计以数学为基础的“宇宙语”的原因，而不是这种以数学为基础的“宇宙语”本身。）
7、B（森达·萨勒凯的认为在第6段倒数第2句，原话是“外星人的数学也许与地球人的数学存在很大程度上的差异，相同的算术基础并不一定衍生出相同或相识的高级数学。因此，他怀疑用数学语言与外星人交流的做法是否可行”。而B却说“用数学语言与外星人交流的做法不可行”，这种说法太绝对，不合原意。）
8、B（议论：这里指观点、主张。）
9、C（都是介词，在；A 分别为：于是/才；B 分别为：因为/用；D分别为：
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连词表承接，不译/连词表转折，却）
10、B（概括不准确，“赎刑只适用于犯小错误的人”不是《舜典》的观点，而是杨慎在讲《舜典》时的借题发挥。）
11、（10分）（1）现在陛下既已破格提拔【超擢：破格提拔】了桂萼等人，不认为我们说的正确【（以„„为：认为）】，那么我们不能与他们一同共事，希望赐书罢免了我们吧。（6分，关键词：超擢、“以„„为”、同列、“与”后省略的“之”，各1分，语句通顺2分。）（2）他曾经告诉别人说：“个人的天资不值得依赖，每天新修德业，应该从学习中来。”（4分，关键词：语、恃、自，各1分，语句通顺2分。）
12、（1）情景交融。全词的背景是易产生离愁别绪的春天，写“真珠”、“玉钩”反衬了春恨，为下句抒重楼之春恨作了铺垫；写落花无主，忧思不绝，是触景伤怀；五、六句情景交融，用富有相思的意象刻画了人物的所思所想；末句的“三峡暮”暗合了春将归去、无可奈何的情绪。情景融成一片，已不能显分痕迹。
该词表面写幽闺女子的春恨，实则感怀南唐国运。借抒写男女之间“伤春”的情绪，表达了作者受后周严重威胁，彷徨无措的哀怨忧愁之情。
（2）前句写重楼远望，虚中有实，正因为青鸟不传信，于是有了“丁香空结雨中愁”的叹息，点出了“春恨”绵绵的缘由；后句写楼前近景，实中寓虚，“空结”二字隐含愁思，有白白地结在枝头无人怜惜的意思，使“春恨”进一步具体化，既是写景，也是抒情，情景交融，意象生动。两句自为开合，构成工整而内容上存在因果关系的对偶句。这两句承“思悠悠”而来，所思者何，云外之人也，云外之人既不至，云外之信亦不至，其哀伤的愁绪便浓得化也化不开了。真可谓“思清句雅可爱”！
13．（1）落霞与孤鹜齐飞 三国周郎赤壁 问君能有几多愁 露从今夜白 嘈嘈切切错杂弹 （2）多歧路 无路请缨 山重水复疑无路 烽火扬州路 路遥知马力（5分。任选一题，每空全对，得1分；如有错，该空不给分；如两题都做，只阅第一题。）
14、（1）“精神之树”孔庙中的古柏，又指一代一代地传承下来的一种思想，一种学说，一-种精神。即孔子的思想学说和精神。(2)这种思想学说和精神是属于我们这个民族的，它平凡里有着伟大，简朴而耐人寻味。（3）不能换，因为本文不重在记游，而重在强调孔子精神、思想、学说历久常青，以“精神之树”为题，可以更加凸现本文的主旨。（每点2分，共6分）
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15、（1）我们怀着崇敬的心情急切地来到了向往已久的孔庙，表达作者对孔子的敬仰之情。（3分）
（2）孔子去世之后，他的思想与精神深深地影响着世人,使更多的帝王拜谒他,更多的平民百姓追求高尚与文明，走出愚昧与无知。（3分）
16、(1)描写古柏是为了托物言志，古柏其实是孔子生命思想的象征，象征着以孔子思想为代表的儒家文化和精神的代代相承，生生不息；（2）这些经历了岁月却永远喷吐着翠绿的古柏，是历史的见证；(3) “岁月的沉重中，它们仍挺拔昂首；满身挂满了斑斑龙鳞，枝头却永远喷吐出青春的翠绿”，赞颂了孔子思想、孔子学说的超越时空而历久弥新的生命力和影响力。 (每个小点2分，共6分)
17、(1)继承和发扬孔子思想，崇尚文雅文明，不能一味地复古搞形式，甚至讲排场搞迷信。(2)弘扬民族精神传承儒家文化，最重要的是心怀真诚，而不是香火、典礼、祈祷等外在的形式。(每个小点2分，共4分)
18、星星——之所以在别人眼里渺小，还不是把自己的位置摆得太高。 漏斗——接触的东西虽多，但从不知积累，到头来仍一无所有。 砂纸——总是抱怨自己不光滑，可是等到光滑了，却一无所用。 19、美国次贷危机演变经历三个阶段。
20、画面：画面里有三个人物，两个在一起聊天的男子，一个买花的女子；一条小狗
随着卖花女；栏杆内外有发青的柳树、青草和开了红花的桃树。画面的左上角有一排字“春在卖花声里”。
寓意：“探寻人生春天”。人生的春天是怎样的春天，人生的春天在哪里，人生的春天如何探寻。命题意图旨在引导正确的人生观，世界观，价值观。这个春天可以是奋斗的，成功的（哪怕是失败后的反思），快乐的（哪怕是苦难后对人生的正视），感恩（感动）的，可以是一个人的，民族（复兴）的乃至人类（和平）的等等。
（7分。答案不唯一。描述画面的主要内容4分；寓意3分） 七、（60分） 21．作文（60分）略
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