第2节 基因对性状的控制
课时训练10 基因对性状的控制
1.右图表示有关遗传信息传递的模拟实验。相关叙述合理的是( )。
A.若X是mRNA,Y是多肽,则管内必须加入氨基酸
B.若X是DNA一条链,Y含有U,则管内必须加入逆转录酶 C.若X是mRNA,Y是多肽,则管内必须加入脱氧核苷酸 D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,则管内必须加入DNA酶
解析:B项是转录过程,所以应加入RNA聚合酶。C项是翻译过程,所以要加入氨基酸。D项是逆转录过程,所以要加入逆转录酶。 答案:A
2.我们知道遗传信息的传递途径有5个,但在正常人大脑的神经细胞中能发生的途径是( )。 ①DNA→DNA ②DNA→RNA ③RNA→RNA ④RNA→蛋白质 ⑤RNA→DNA A.①② B.②④ C.①②④ D.②③
解析:大脑的神经细胞是高度分化的细胞,不再分裂,不发生DNA的复制,但可进行基因表达,转录、翻译合成蛋白质。而逆转录、RNA的复制发生在以RNA为遗传物质的病毒侵染的宿主细胞内。 答案:B
3.遗传性视网膜炎是一种由质基因控制的遗传病,下列关于该病的说法中正确的是( )。 A.该病基因可能位于线粒体中 B.该病患者女性多于男性 C.该病患者男性多于女性
D.某夫妇第一胎生下一个患者,第二胎患病率为1/4 答案:A
4.下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是( )。
A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子 B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递
C.性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变 D.通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一 答案:B
5.如下图所示,给予适宜的条件,各试管均有产物生成,则能生成DNA的试管是( )。
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A.a和d B.b和c C.只有b D.只有c
解析:试管中添加的核酸为模板,原料用于合成产物。生成DNA的原料为脱氧核苷酸,模板为DNA或RNA,因此能生成DNA的试管是a和d。 答案:A
6.一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是( )。 A.m、m/3-1 B.m、m/3-2
C.2(m-n)、m/3-1 D.2(m-n)、m/3-2
解析:由mRNA分子有m个碱基,且G+C=n可知,此mRNA分子中A+U=m-n个,控制其合成的DNA分子模板链中T+A=m-n个,模板DNA分子中A+T=2(m-n)个;由mRNA分子有m个碱基可知,其模板DNA分子中有2m个碱基,能控制合成含2m/6个氨基酸的蛋白质分子。题中给出,此蛋白质分子有两条肽链,脱去水分子数应为m/3-2。 答案:D
7.科学家发现了存在于高等生物细胞中的nuc—1基因,该基因编码的蛋白质能使DNA降解,所以nuc—1基因又被称为细胞“死亡基因”。据此分析,下列叙述不正确的是( )。 A.靶细胞在效应T细胞的作用下死亡可能是nuc—1基因被激活的结果 B.在人胚胎发育过程中细胞中的nuc—1基因也会表达
C.该基因编码的蛋白质的运输需要内质网、高尔基体的协同作用 D.如果细胞发生癌变,nuc—1基因的表达可能会受阻
解析:该基因编码的蛋白质能使DNA降解,进而引起细胞死亡,所以该酶存在于细胞内,不需要高尔基体、内质网的协同;由题意可知,该基因与细胞死亡有关,在胚胎发育过程中有细胞死亡,所以A、B都对;细胞发生癌变就获得了不死性,所以D正确。 答案:C
8.下图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。A—C为物质,①~⑤为过程。
(1)①~⑤过程中,在造血干细胞和神经细胞中都能发生的是 (填数字)。 (2)在洋葱根尖分生区细胞中进行①过程的场所有 。
2
(3)在化学成分上物质B与物质A的主要区别是物质B含有 ,决定物质C多样性的根本原因是 。
(4)若物质C由M个氨基酸构成,含有N条肽链,其中有Z条是环状肽链,则这个蛋白质完全水解共需水分子个数为 。
答案:(1)②⑤ (2)细胞核和线粒体 (3)核糖和尿嘧啶 物质A(DNA或基因)的多样性 (4)M-N+Z
9.乙肝被称为“中国第一病”。人们对乙肝疾病的机理研究较多。乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链,侵染时先形成完整的环状,再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒。
(1)发生在宿主细胞核的过程有 ,发生在宿主细胞质内的过程有 。 (2)发生了碱基互补配对现象的有 过程。
(3)物质a的作用是 。同类的物质还具有的作用有 。
(4)过程⑤⑦的原料种类可能分别为 种,都存在 现象。 (5)过程②和过程⑤的产物都具有多样性特点,其原因分别是 和
。
答案:(1)③④ ⑤⑥⑦ (2)③④⑤⑦ (3)携带DNA遗传信息,作为翻译的模板 转运氨基酸,组成核糖体,作为RNA病毒的遗传物质 (4)20、4 碱基互补配对 (5)4种碱基对的排列顺序多样 氨基酸的排列顺序多样、种类多和数目多及多肽链的空间结构千差万别
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