黑龙江高校美术教育的发展与传承

黑龙江高校美术教育的发展与传承

作者：胥巍

来源：《神州》2011年第32期

摘 要：时代要求高校美术教育要注重人文性和创新性。把握高校美术教育的主旨，是探究了解高校美术教育中存在的根本性问题。黑龙江集中了我省乃至全国部分着名画家、学者、教授等。为社会培养了大批美术人才，充实了黑龙江各地乃至全国部分省市以及一些国家和地区的美术发展。黑龙江美术界的中坚力量绝大部分是他们参与培养的，这支强有力的队伍引导着我省美术发展的方向。

关键词：黑龙江美术 高校美术教育 美术发展

由于地理位置和历史等原因，黑龙江的文化一方面植根于中华民族传统文化，另一方面又具有较大开放性和包容性。解放后，一批批美术院校及艺术机构的成立，还有北大荒艺术文化的传播为黑龙江美术教育事业带来了生机与发展，都为黑龙江的美术发展奠定了基础。黑龙江美术的发展与黑龙江高校美术教育密不可分。 黑龙江美术教育院校的演变

（一）1949-1977萌芽阶段。在黑龙江的美术教育学院发展的长河中，追溯黑龙江美术教育思想史的创造园地，莫过于荷花艺术学校。著名画家、雕塑家戈林贝尔格1914年从俄罗斯尼古拉耶夫斯克来到哈尔滨，开办了哈尔滨第一美术学校。它培养的大批人才后来活跃于世界各地。还有东北鲁迅文艺学院，该校设音乐系、美术系和戏剧部共有300多名学生。哈尔滨艺术学院，由黑龙江省教育厅于1958年9月创办，当时有音乐、戏剧、美术三个系。1964年归并到哈尔滨师范学院。该校办学六年中，培养出近300多名美术学生。黑龙江艺术职业学院建于1959年，是黑龙江省唯一的一所国办全日制综合性艺术职业学院，国家级重点艺术院校。其前身是黑龙江省戏曲学校，1972年更名为黑龙江省艺术学校。2002年经黑龙江省人民政府批准，与黑龙江省文艺干部学校合并成立黑龙江艺术职业学院。等这一系列美术院校都为黑龙省的教育事业发展奠定了坚实的基础。为今后的黑龙江美术教育发展提供了有利的条件。 (二）1977年一1984调整改革阶段，在这短短的七年时间内是黑龙江省高等美术教育教学的的一个缓步发展并且缓步向前的时期。文革刚刚步入尾声，必须要经历一段修复时期。这一阶段主要表现为哈尔滨师范学院在文革结束后对教学安排的总结。这一时期的黑龙江高等美术教育以哈尔滨师范大学为中心。哈尔滨师范学院艺术系一方面在极力保护文革期间留存未被破坏的艺术教育的种子，另一方面在积极筹划调整改革以适应新环境下的正规教学工作。文革期间招收的工农兵学员使得教学工作没有被完全荒废，所以文革后教学任务能基本完成，并在短时间内步步为盈。1980一1984年调整改革阶段的哈尔滨师范大学美术教育。调整改革阶段的

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

哈尔滨师范大学在邓小平的《目前的形式和任务》指导下进行。哈尔滨师范大学在这一时期成为我省高等教育和教育科学研究的中心。艺术系的教学在这时也走上了新的轨道。当然，这个过程也是不是一下就能成功的，还要经历一个正规的有素的调整阶段。

(三)1985年-2000年繁荣发展阶段 哈尔滨师范大学艺术学院的成立标志着黑龙江高等美术教育的发展进入崭新的繁荣时代。1985年为适应黑龙江省艺术事业的发展，提高黑龙江省的艺术教育水平和效率，培养更高更好的艺术专门人才的需要，黑龙江省人民政府于 1985年4月29日正式批准建立“哈尔滨师范大学艺术学院” 。按照省政府和省教委的指示，艺术学院的基本任务是培养能够掌握音乐或美术知识、基本理论与基本技能的德育全面发展的合格高等的艺术人才。 设置的专业有美术与音乐。美术设有实用美术专业、版画、雕塑等。美术教育和音乐教育等两个专业实行两年制专科和四年制本科并举。1986年1月23日省政府计划经济委员会就艺术学院设计任务书中的建设规模、投资规模、资金来源等问题作了批复。艺术学院的建立改变并且创立了师范院校单纯培养师资的常规办学模式，开创 了校、院、系级办学的新格局。1985年哈尔滨师范大学术学院成立。 艺术学院是黑龙江省高等艺术教育、教学、科研中心，肩负着黑龙汀省基础艺术教育师资和高级艺术专门人才培养的双重任务。而且哈尔滨师范大学艺术学院是1985年由省政府批准成为我省第一所校属艺术学院。哈尔滨师范大学的美术教育从建立开始就一直承担着培养中学美术师资的任务，而今天的发展又离不开老一辈美术教师、美术教育家的努力付出和不求回报。至今建立艺术学院以来曾经活跃在六、七十年代的老教育家们仍然站在教育一线的讲坛。例如：林彦、孙月池等老先生。从1995年7月卢禹舜教授主持艺术学院工作以来，开始哈尔滨师范大学艺术学院繁荣发展时期，发展至今学院拥有了一支省内最高最强的美术教师队伍，1985一2O00年艺术学院现设的涉及美术教育方面的系有理沦教研部、美术教育系、国系、油画系、装潢艺术设计系、环境艺术设计系6个教学单位，近2O个专业方向；在校本科生2000余：哈尔滨师范大学艺术学院的带动下，省内其他高等学府陆续开设美术及美术教育专业，为黑龙江高等美术教育的普及作主了极大的贡献。省内还有开设美术教育的大学，基本上以师范院校为主，如齐齐哈尔师范学院、 佳木斯师范学院、牡丹江师范学院等等。

齐齐哈尔大学艺术学院的前身是1971年末由齐齐哈尔师范学院建立的艺术系。是黑龙江省西部地区音乐、美术、艺术设计人才培养的基地。艺术学院下设美术教育系、绘画系(中国画、油画、壁画)、艺术设计学系(装饰艺术设计、服装艺术设计、环境艺术设计、工业造型设计)、视觉传达系(平面艺术设计、计箅机广告与动画艺术设计、 书籍装帧艺术设计 )，教师中有国内知名的艺术设计教育专业家、有周内外成功举办过个人画展的青年画家。多年来，学院注重学术交流、 营造学术氛围、强化教学科研，借鉴国内外先进教学经验，不断探索改革办学模式，办学水平不断提高，在省内院校中享有较高声誉，近四十年来培养了大量的成熟的专业的艺术人才。

佳木斯大学艺术学院，以前是佳木斯师范艺术系，1990年佳木斯师范艺术系，开设了 称为美术教育业(专科)，1994年开设了装潢设计专业(专科)，1996年6月为佳木斯大学师范学院美术系，设美术教育专业(专科)、装潢设计专业(专科 )，1999年美术教育专业升本科，设美术学专业、装潢设计专业(专科)，2000年试办绘画专业，设艺术设计专业方向，2003年11月建

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

立美术学院，美术学专业、绘画专业，设艺术设计专业方向，2005年佳木斯大学通过了艺术设计本科专业，开设美术学专业等，美术学专业硕上点申报成功。

牡丹江师范学院艺术系成立比较来说是晚一点的。牡丹江师范学院一直在农村办学，远离城市，师资缺乏，因为这样的原因学校的发展相对缓慢，学校的学科建设也受到了严重的影响。所以当齐齐哈尔大学和佳木斯师范学校代表我生西部地区和北部地区的高等美术教育有一定得成果和规模时，我省东部地区的美术事业却几乎为零。直到1994年，由牡丹汀师范学院的艺术教研部与牡丹江教育学院合作，由国家正式批准招收第一届美术教育专业学生，人数60，学制两年专科。1995牡丹江师范学院艺术系经国家批准正式成立了，下设美术学和音乐学两个专业，开始独立招生。2005年艺术系成立十周年的时候，学院已经开设了油画、国画、基础、艺术设计四个教研室， 拥有23名美术教师。

美术院校的创建，整合与发展，为我省的美术发展注入的活力，为我省的美术事业者的队伍注入了新鲜的血液。总之，我们现在来看这一段历史，我们应该可以发现黑龙江省高高等美术教育的带领人就是我们哈尔滨师范大学艺术系。目前黑龙江省美术教育界已经形成了一支由德高望重的老画家，年富力强的中年画家和朝气蓬勃的年青一代的创作队伍。而且在近几年的光景下，黑龙江的美术创作在自己的想法和创作上发生崭新的改变，有一部分作品已经驻足了本土的母亲的情愫，这些作品也在追求从作品中创造出走入们心灵的一种美感，这样让人们在浪漫的诗一样的空间中找到一些对自己人生有价值的，有意义的，深入的哲学思考。而这些多层次，立体式的隐喻主题的广阔式的结构，将给人们带来更美好的，时尚的，现在的感悟，这将是新一代画家的向往和追求。这些作品为“北国之城”带来了清爽的崭新的气息,在新的精神整合中,实现对历史、民族、社会、心理和生存境遇的诗性追寻,将展现出”北国之城”新型的艺术的方向,从本质上来把握世界不同的表现形式和特征,以浪漫的形式接近美术世界的本质。 总之，黑龙江美术的正呈现出不脱离社会、不远离生活，追求理想、渴望进步、至真、至善、至美、以代表先进文化方向为目标的综合互融、全面发展的大好局面。所以，欣欣向荣阶段的黑龙江高等美术教育一定会成为新世纪的中国高等美术教育作出历史性的贡献。 参考文献：

【1】刘东 《全日制义务教育美术课程标准》 看美术教育之人文性 教育导刊 2004(Z1) 【2】《黑龙江省艺术史志集成资料汇编》作者:黑龙江省艺术研究所 黑龙江省艺术研究所编 1985年7月

【3】阴力溥 《黑龙江省高校美术素质教育状况与创新能力研究》 中国科教创新导刊