2007—2008学年第（一）学期2007级本科期末考试 《思想道德修养与法律基础》试卷（A）(开卷)
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（请注意：一至四大题共50道小题的选择答案，必须用正确的方法涂在答题卡上。）
一、单选题（1×20=20分。选择正确的答案，每道题的答案只有一个是正确的）：
1．《思想道德修养与法律基础》课对大学生开展思想政治理论教育的主线是 。
A．远大的共产主义理想 B．科学的人生价值观 C．社会主义荣辱观 D．社会主义核心价值体系
2．理想是 。
A．人们对未来的主观愿望和追求 B．源于现实又高于现实，是对现实的超越 C．对现实生活目标的满足 D．与信念之间没有必然联系的
3、人们在经济全球化形势下弘扬爱国主义，就要坚持 。
Ａ．维护中华民族共同利益 Ｂ．大中华民族主义
Ｃ．统一的政治立场和宗教信仰 Ｄ．科学无国界、科学家没有祖国
4．人生价值评价的根本尺度是 。
A．社会对个人的满足和给予 C．拥有的劳动成果和财富
B．个人对社会的创造和贡献 D．自我价值的实现
5．我国社会主义公民道德建设和职业道德建设的重点是 。
A．爱国守法 B．勤俭自强 C．诚实守信
D．敬业奉献
6．“关心人、爱护人、帮助人、与人为善、助人为乐”的道德品质体现了 。
A．敬业好学的要求 B. 勤劳节俭的要求 C．谦虚谨慎的要求 D．仁爱互助的要求
7．一个人具有“慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律“的操守，是 。
A．社会公德的基本要求 B．家庭美德的基本要求 C．职业道德的基本要求 D．公民道德的基本要求
8．“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。”这句话讲的就是 。
A. 人的本质 B. 人生价值 C. 人生境界 D. 人生责任
9．陶行之先生说：“爱之酒，甜而苦。两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒。”这说明
了爱情具有 。
A．生物本能性 C．平等互爱性
B．专一排他性 D．强烈持久性
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10．“优秀的竞争者往往是理想的合作者。”这反映市场机制条件下的道德金律： 。
A．履行义务、无私奉献 B．由己及人、以直报怨 C．维护权利、趋利避害 D．公平竞争、追求效率
11．为培养良好的心理素质奠定基础和有利于保持心理健康的重要方法是 。
A．掌握应对心理问题的科学方法 B．树立正确的人生价值观 C．合理调空情绪 A．完成劳动任务 C．接受职业技能培训 A．完善法律制度 C．依法办事原则 A．国家权力机关 C．国家法律监督机关 A．科学性 C．客观性
A．限制民事权利能力的人
D．增进人际交往
B．执行劳动安全卫生规程 D．遵守劳动法律和职业道德 B．道德法律化 D．立法程序化原则 B．国家审判机关 D．国家立法机关 B．关联性 D．合法性
B．视为完全民事行为能力的人
12．根据《中华人民共和国劳动法》的规定，劳动者应享有的权利是 。
13．我国社会的政治理想“法治”的含义是 。
14．在我国的国家机构体系中，人民检察院是 。
15．下列不属于证据的基本特征的是 。
16．根据我国《民法通则》规定，日常生活靠自己稳定收入来源的已满16周岁的公民是 。
C．限制民事行为能力的人 D．无民事行为能力的人
17．甲电脑公司根据乙速递公司的业务广告，向乙方提出缔结合同并商定合同条款内容。乙与甲签定合同并接受定金后，履行合同内容为甲公司投递电脑业务。其中订立合同的要约过程是 。
A．速递公司的业务广告 C．签订合同并交接受了定金
B．提出缔结合同并商定合同条款内容 D．履行合同合内容
18．甲生前与乙签定协议，乙在为甲尽了养老送终义务后，乙可继承甲的一幢房屋的遗产。乙在为甲尽了养老送终义务后所继承的甲的一幢房屋遗产的方式为 。
A．遗赠 C．遗嘱继承
的
原则是 。
A．优先保护国家财产 B．优先保护国家、集体财产， C．优先保护集体财产 D．平等保护国家、集体、个人的财产
20．“法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。”遵循的是 。
A．罪刑法定原则 C．法律面前人人平等原则 1 D
B．法定继承 D．遗赠扶养协议
19.2007年10月1日生效的《中华人民共和国物权法》中规定，国家、集体、个人财产权保护
B．罪刑相适应原则
D．以事实为根据，以法律为准绳原则 5 C
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2 B
3 A
4 B
6 D
7 C
8 D
9 B
10 D
11 B
12 C
13 C
14 C
15 A
16 B
17 B
18 D
19 D
20 A
二、多选题（2×10=20分。选择正确的答案，每道题有二个或二个以上的答案是正确的）： 21．社会主义核心价值体系包括这几个方面的基本内容： 。
A．马克思主义指导思想 B．社会主义和谐社会
C．中国特色社会主义共同理想
D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 E．集体主义道德原则
F．以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
22．爱国主义是 。
A．崇高的理想和信念 B．道德规范也是法律规范 C．以民族精神为核心
D．反映了个人对祖国的依存关系 E．高于民族主义
F．爱祖国与爱国家、爱家乡的含义是一致的
23．道德在本质上： 。
A．与人们所处的具体的经济条件和社会生活环境无关 B．须依靠社会舆论、良心指导和完善人格 C．是不断形成的关于善、公正、诚实等观念情感 D．是行为习惯的规范体系
E．在于调节人与自己、人与人、人与自然的关系 F．是实现主体生存、自由和发展等应当的利益
24．社会主义集体主义强调 。
A．社会利益和个人利益之间既有矛盾但在根本上是一致的 B．肯定个人利益提倡合理利己主义 C．重视和保障个人的正当利益
D．集体利益和个人利益要达到辩证的统一 E．初次收入分配和再分配中都要强调公平和效率
F．集体利益和个人利益发生冲突时要无条件的牺牲个人利益
25. 在中国传统道德中有许多已被实践证明是最有效的道德修养的方法，有如_______。 A．慎思笃行 B．省察克治
C．知行统一 D．积善成德
E．慎独 F．师道尊严
26.《刑法》规定下列行为构成犯罪的有______。
A．防卫过当 B。意外事件至人死亡
C．正当防卫 D。紧急避险 E．交通肇事逃逸至人死亡 F。卖淫嫖娼
27．下列体现真善美人格境界的有 。
A．自由全面发展 B．身心和谐 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．满足于感性快乐 E．为人民服务 F．天人合一
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28．我国现行法律体系的法律部门有 。
A．宪 法 B．行政法 C．程序法
D．经济法 E．民商法 F．诉讼法
29．经营者侵害消费者的人格尊严或人身自由的，应负的民事责任有________。
A．停止侵害 B．排除防害 C．消除影响 D．恢复名誉 E．赔礼道歉 F．赔偿损失
30．职工解决被公司拖欠工资的途径有 。
A．直接向法院提起诉讼 B．与用人单位协商
C．要求调解 D．向劳动行政管理部门申诉
E．提请仲裁 F．不服劳动仲裁裁决时向法院提起诉讼
21
22 23 24 25 26 27 28 29 30
ACDF ABCDE BCDEF ACDE ABCDE AE ABCEF ABCDE ACDEF BCDEF
三、判断题（1×10=10分。每小题正确的选“A”、错误的选“B”）：
31．公民遵守道德和法律都需要由他律变为自律。 （A ；B） 32．法律具有提倡性、授权性、义务性、禁止性的指引作用。 （A ；B） 33．合道德的都是合法的，不合法的都是不道德的。 （A ；B） 34．物的排他权是对相对人而言的相对权利。 （A ；B） 35．社会公共秩序安全及治安安全是我国国家安全的支柱和核心。 （A ；B） 36．在我国，制定行政法规、规章等规范性文件是一种抽象行政行为。 （A ；B） 37．欠债还钱是天经地义的，法律保护所有债权人的权利。 （A ；B） 38．性格是人格的重要组成，因而“性格决定命运”命题是正确的。 （A ；B） 39．大学生正确的道德价值观的形成远比创新能力的培养重要。 （A ；B） 40．修身是一个人形成廉洁品性的有效方式和根本途径。 （A ；B） 31 A
32 A
33 B
34 B
35 B
36 A
37 B
38 B
39 A
40 A
（二）请你结合下列的材料，分析这些违法乱纪腐败现象产生的根源，并谈谈大学生应如何廉洁修身和树立正确的人生价值观。
据统计，近年来，具有大学本科以上学历的高智商犯罪和年龄在30岁左右的年轻人犯罪案件不断上升。如黄某、雷某、龚某、王某均是北京大学研究生毕业的“金领精英”，是证券业界的“金融才子”，2004年前后，他们因利用职务之便违法炒作“关铝股份”并从中收取好处费，共同进行经济犯罪受到刑事处罚，沦为阶下囚。 （一）参考答案：
第一，徐本禹的支教行为是志在为建设社会主义新农村作贡献，表现了一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”热血青年的爱国主义情怀。
第二，“支教镀金”之说属横加指责，改变贫困地区的教育问题需要人社会和几代人的共同努力，徐本禹读研同样是为将来能更好地建设社会主义作贡献。
第三，徐本禹支教的力量和贡献虽然微薄，但他积极参加社会实践为大学生树立了榜样，给予他应有的荣誉，能够强化我国社会主义的共同理想，鼓励更多的人投身于建设社会主义新农村。
第四，以徐本禹为榜样，树立我国社会主义共同理想，努力成才，立志从教或积极到工农业生产和经济建设第一线参加社会实践，用自己的专业知识服务人民、回馈社会，为构建社会主义
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和谐社会作贡献。
（一）参考答案：
第一，黄等四人的经济犯罪，属于职业道德败坏的腐败行为，受到刑事处罚是罪有应得。 第二，黄等四人从“精英”、“才子”到阶下囚，说明他们没有树立正确的人生价值观，在走上工作岗位后不能抵挡住金钱的诱惑。这一案例告诫我们，高学历和知识水平高，不能代表道德品质就是高尚的。
第三，廉洁奉公是一个人抵御腐败行为必备的良好品质，只有通过提高内在品德的修身才能达到廉洁的素质，才能够拒腐蚀永不沾。大学生必须要重视廉洁修身和树立正确的人生价值观。
第四，大学生应吸取反面教材的教训，要从“格物、致知、诚心、正己、修身、齐家、治国、平天下”等传统文化中汲取修身营养，坚持社会主义核心价值体系，努力践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，形成诚实守信的人格品性和为人民服务的人生价值观，达到“真善美”的理想境界。
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