用word制作宣传画教学设计

《用word制作宣传海报》教学设计

——九台市苇子沟镇庆阳中心学校：张泽龙

一、素质教育目标

（一） 知识与技能

1：在word中如何插入文本框

2：如何借助文本框来使图片自由移动位置 3：宣传海报的版面布局 （二） 方法与过程

1、 通过利用所学知识制作一张宣传海报，培养学生的知识综合运用能力。 2、 通过学习宣传画的版面布局，培养学生的想象能力和设计能力。 3、 通过合作制作宣传画，培养了学生们的合作能力和自学能力。 （三） 情感态度与价值观

通过学习制作一张以“营造绿色家园”为主题的宣传画，来加强学生的环保意识，并立志做一个环保小天使。 二、教学重点

如何综合运用知识来制作宣传画 三、教学难点

如何借助文本框来使图片自由移动位置 四、教具准备

准备相关图片、课件（多媒体网络教室） 五、教学过程

（一）导课（出示课件，激发创作热情） 1、课前课件展示。

观看视频《人类对生态环境的破坏》并提问：看到这个视频，同学们有什么感想？每年的6月5日是什么日子？ （学生发表自己的看法）

2、教师根据学生的回答小结： 每年的6月5日是世界环境日，地球是我们人类生活的唯一家园，现在我们的地球母亲已经严重遭受破坏，而我们班的同学通过环境课的学习及其它渠道知道了，要热爱地球，保护环境，做保护环境的小天使。为了让更多的人加入到我们的队伍，为了起到良好的宣传效果，今天我们就用计算机Microsoft Word 应用软件制作一份既有图片又有文字说明的以“营造绿色家园”为主题的宣传海报，下面同学们先看老师的范例，仔细观察范例中通过哪些元素表达了我们的主题？

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生答：文字、图片、艺术字 （二）入课

师：这些我们都学过了，当然，版面设计完全可以按照你的构思去做，那用我们现在所掌握的知识，同学们能否应用Microsoft Word 应用软件制作出一张这样的宣传海报呢，制作出一张你认为最具有宣传效果的宣传海报吗？这节我们一起来学习。

（三）学习新知 1、 页面设置

页面设置可以让文档更加美观、更符合实际需要。

A、设置也编剧及输出页面方向（使用讲课系统进行演示） 单击【文件】 [页面设置]，在“页面设置”对话框中选择“页

边距”选项夹，调整页边距及输出页面方向。

B、设置纸张大小

单击“纸张”选项夹，选择所需的纸张大小。

2、文本框的使用

A、插入文本框（使用讲课系统进行演示） 单击[插入] [文本框]，选择横排或竖排，在操作界面上拖动鼠标，会出所需大小的文本框。

B、文本框的设置（使用讲课系统进行演示）

*在文本边框上单击右键，选择“设置文本框格式”选项。

*在“设置文本框格式”对话框中，“颜色与线条”选项夹可以设置文本框填充颜色、线条颜色、线条虚实、线条线型、线条粗细等。

C、填充文本框

文本框中可以输入文字、插入图片、自选图形、艺术字、特殊字符等。

（四）根究设计计划制作宣传海报

1、制作指导

——要综合运用所学知识，注意排版，主题要突出，目的明确。 2、合作指导（发扬团队合作精神）

（每三人一小组，一台机，机上有图片、文字资料） ——要分工合作：一人负责找图片、处理图片； 一人负责文字处理，并美化文字；

一人负责版面设计，并把遇到的问题记录下来。 3、学生制作过程

——学生制作过程中，要善于发现问题，并把所遇问题记录下来，小组

讨论解决，如小组讨论解决不了，则再向教师提出并全班一起解决。

（五）打印预览

单击[文件] [打印预览]可以浏览到文档打印出来的效果。 （六） 活动成果评比

全班同学参与，评选最佳创意奖、最具宣传效力奖，并由制作组讲述制作构思，选出的作品打印出，并贴在校园宣传栏，作为校园环境保护的资料。

六、教师小结

通过本节课的学习，应用Microsoft Word 应用软件制作出一张这样的宣传海报，并通过这次学习，注重培养学生的知识综合运用能力、合作意识；在版面设计中使学生发挥了自己丰富的想象力，并使想象通过实践操作实现了出来；成果评选使学生有了成功的体验。