五年级网络实践教案
课 题 1、祝你生日快乐
教学目标： 能使用K12即时通软件给同学发生日歌，掌握使用K12即时通软件发送文件的方法。
教学重、难点： 会使用K12即时通。
教学准备： 能上互联网的计算机
就 target=\"_blank\">http://www.baidu.com target=\"_blank\">http://www.chinachildren.ent.cn target=\"_blank\">http://auto.sina.com.cn/z/carsinthefuture/ BBCode http://www.cnpain.com/jkcshi/jkcs_spcs_8.htm target=\"_blank\">http://www.baidu.com 单击“确定”。 [addsig] 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
网络资源： K12即时通软件：
搜索器：
课 时： 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景： 师：今天是好朋友的生日？ 要送什么礼物给好朋友呢？送他一首生日歌吧！生：那我要怎样把这个特别的礼物送给好朋友呢？
二、网络时间过程：
1、 双击桌面上的IE浏览器图标，打开IE浏览器。
2、在浏览器的地址栏内输入网址后回车找到生日歌下载并保存。
3、打开K12即时通，单击 出现对话框，选择你要发送的生日歌。
4、出现“等待连接”的界面，别着急，说明等待对方接收。
5、单击“接收”出现对话框，选择保存位置。
6、传输完毕，单击“打开”，就可以听到生日歌了。
7、教师演示，并进行讲解。
8、学生实践。教师巡回指导。
三、小结：
1、 本节课，你学到了那些知识？
2、 怎样使用K12即时通发送生日歌？
课 题 2、小小翻译家
教学目标： 掌握网上进行英汉互译的方法，能把翻译网站的主页添加到收藏夹。
教学重、难点： 怎样将网页添加到收藏夹。
教学准备： 能上互联网的计算机
网络资源： 网址之家
课 时： 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景： 师：学习英语的时候经常会遇到不认识的单词？ 应该怎么解决？除了查字典还有什么办法？上网翻译。生：怎样才能找到专门翻译的网站呢。 师：那老师来告诉你吧。
二、网络实践过程：
1、我们现在浏览器上的地址栏内输入网址：
2、 进入翻译在线。
3、 进入“翻译在线三”。
4、 在文本翻译中输入你要翻译的内容，单击“汉译英”后单击“开始翻译”你将会在新窗口中看到翻译的内容。
5、 教师演示并讲解。
6、 学生实践，我想继续翻译更多的内容，那该怎么办呢？
（1） 关闭弹出的新窗口，在原来的页面继续进行翻译。
（2） 拓展：把汉语翻译成英语。
三、小结：
1、 本节课，你学到了那些知识？
2、 你还能把汉语翻译成那些语言呢？
课 题 3、小小评论家
教学目标： 学会网上发表评论的方法；学会更改主页；把网页添加到收藏夹时，能够设置成脱机工作。
教学重、难点： 能够设置脱机工作
教学准备： 能上互联网的计算机
网络资源： 中国儿童网 \"
课 时： 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景： 最近，我听说有许多同学把自己的作文、绘画、书法放到了“中国儿童网”上展示交流。我也想去看看他们的作品，也好学习和交流心得体会。
二、网络实践过程：
1、进入“网址之家”中的“儿童♀宠物”，寻找“中国儿童网”。你想看的作品在“中国儿童网”的“儿童进入”里的“各显神通”。
2、 浏览作文栏目。
3、在你看到的作文下面，有“我要评论”四个字，单击这四个字，会出现一个新的窗口。在新的窗口里，填上你的看法、姓名。然后，单击“发送”。这样你的看法就发表了，欣赏一下自己的看法，最后关闭这个窗口。
4、打开“中国儿童网”主页，在“工具”菜单栏选择“lnternet”选项。
7、 在“lnternet”选项的“常规”中单击“使用当前主页”。最后单击“确定”。
8、 在将主页添加到收藏夹，在添加收藏夹时，选择“脱机工作”，然后单击“确定”。
9、 教师演示讲解。
10、学生实践。
11、 小结：
1、 本节课，你学到了那些知识？
2、 你能够独立完成操作吗？
课 题 4、未来的汽车
教学目标： 在网上了解未来汽车的资料，掌握把网页添加到新建文件夹和指定文件夹的方法，能够把图片设置为桌面背景。
教学重、难点： 把网页添加到新建文件夹和指定文件夹。
教学准备： 能上互联网的计算机
网络资源： 未来汽车是什么样
课 时： 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景：当当拿了一个非常漂亮的汽车玩具，我忍不住问他：“你这是什么汽车？”
当当告诉我，这是一辆未来的汽车模型。未来的汽车太妙了，我要到网上去找未来汽车的资料。
二、网络实践过程：
1、 在浏览器的地址栏内输入网址寻找未来汽车的资料。http://auto.sina.com.cn/z/carsinthefuture/
2、 然后把你喜欢的车设置成电脑的桌面背景，在你喜欢的图片上单击右键，选择“设置为背景”。
3、 继续找到添加到收藏夹对话框中，单击“创建到”。
4、 单击“新建文件夹”。
5、 输入新文件夹名“未来汽车”，单击“确定”。网页就被添加到收藏夹的“未来汽车中”文件夹中。
6、 教师演示讲解。
7、 学生实践。
三、小结：
1、 本节课，你学到了那些知识？
2、 怎样设置桌面背景？
3、 怎样收藏自己喜欢的网站？
课 题 5、游览故宫博物院
教学目标： 浏览网上博物馆，收藏这些网站的主页，掌握整理收藏夹的方法。
教学重、难点： 整理收藏夹
教学准备： 能上互联网的计算机
网络资源： 故宫博物院http://www.dpm.org.cn
课 时： 2课时
教 学 过 程
一、网络实践背景： 爸爸从北京回来，给我讲了许多北京的事情，我最爱听爸爸讲故宫博物院了，真想去看看。爸爸告诉我可以到故宫的网站上去看，这样不用到北京也可以游览故宫博物院。
二、网络实践过程：
1、在浏览器的地址栏内输入网址： http://www.dpm.org.cn 游览故宫博物院。
2、在添加到收藏夹的对话框中，单击创建到，然后，单击“新建文件夹”，新文件夹取名为“博物馆”。把网页都添加到这个文件夹。
3、然后使用搜索器，输入关键字“博物馆”。浏览更多内容。
4、 添加更多网站到收藏夹。
5、 进行整理收藏夹。
⑴ 打开整理收藏夹。
⑵ 选择收藏的网页或者文件夹。
⑶ 单击鼠标右键会出现菜单，你可以单击菜单内容，完成相应的操作。
⑷ 要把收藏的网页，移到某个文件夹时，只需要把它到目标文件夹就可以了。
6、 教师演示讲解。
7、 学生实践，教师巡回指导。
三、小结：
1、 本节课，你学到了那些知识？
2、 怎样整理收藏夹？
课 题 6、我的休闲吧
教学目标：通过把自己喜爱的游戏添加到收藏夹，并复制收藏内容，学会备份收藏内容。
教学重、难点：复制收藏内容，备份收藏内容。
教学准备： 能上互联网的计算机
网络资源： 4399在线游戏
课 时： 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景： 今天老师没有布置什么任务，那我就先到网上玩玩FLASH游戏吧。在那里能找到FLASH游戏呢？
二、网络实践过程：
1、 进入“网址之家”在“FLASH”里找“FLASH游戏”。
2、 为了以后方便的玩，在收藏夹里新建一个叫“休闲吧”的文件夹。
3、 如何收藏夹的文件夹进行备份？
⑴ 点击右键复制“休闲吧”文件。
⑵ 选择D盘进行粘贴。
三、小结：
1、 本节课，你学到了那些知识？
2、 你能独立完成吗？
课 题 7、我们的游戏论坛
教学目标： 通过在网络论坛中推荐自己喜欢的FLASH游戏，与同学交流，熟练掌握论坛的基本使用方法。
教学重、难点： 熟练掌握论坛
教学准备： 能上互联网的计算机
网络资源： 4399在线游戏
课 时 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景：我们每个人的“休闲吧”里都收藏了很多自己喜爱的FLASH游戏。我们可以通过论坛把这些游戏推荐给同学们。这样大家就可以玩到等多的FLASH游戏了。等什么，还不快上论坛去！
二、网络实践过程：
1、在论坛上怎样给同学们推荐FLASH游戏呢？ 在论坛里，发表一个帖子，简单地介绍你推荐的游戏内容。
2、怎样才能找到别人推荐的游戏呢？论坛上有许多的介绍游戏的帖子。浏览这些帖子，你就能找到同学们推荐的游戏。
3、回复帖子，说说你对这个游戏的评价，也可以交流玩这个游戏的秘诀。看到自己喜欢的游戏，把它添加到自己的“休闲吧”。
三、小结：
1、 本节课，你学到了那些知识？
2、这次实践你收藏了几个游戏，回复了几个帖子。
课 题 8、给爸爸妈妈的信
教学目标： 熟练掌握论坛基本的使用方法，能收集、整理论坛中的资料，能发表带附件的帖子。
教学重、难点： 掌握论坛基本的使用方法
教学准备： 能上互联网的计算机
网络资源： 校园论坛http://www.sjqxx.cn
课 时： 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景： 最近我们的校园论坛上有位同学发了一个帖子，说他爸爸妈妈强烈反对他上网。原因是爸爸妈妈认为他上网会耽误学习，还会受到不良信息的影响，他想让大家出出注意，看怎样才能做好父母的工作，让父母允许他上网。
二、网络实践过程：
1、先给同学们一会时间想想，然后把自己的想法发表到论坛上。
2、浏览其他同学的帖子，互相交流。
三、小结：
1、 本节课，你学到了那些知识？
2、爸爸妈妈看到你的信后的态度？
课 题 9、你吃的“好”吗？
教学目标： 知道自己一天所吃的食物名称，以及每种食物的大概重量。
教学重、难点：使用搜索器查询资料。
教学准备： 能上互联网的计算机
网络资源： 搜索器：
课 时： 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景： 健康课上老师告诉我们，要真正吃的好，必须要营养全面，合理饮食，才能满足需要。想知道自己吃的好吗？我们一起上网查查吧！
二、网络实践过程：
1、在浏览器地址栏内输入网址：
2、进入“营养摄入量计算”按照步骤填入需要的准确信息。
⑴ 选择你所吃的食物类别。
⑵ 选择你所吃的食物名称。
⑶ 输入你所吃的食物重量。单击“确认添加”。
⑷ 把你每天所吃的食物全部选择完毕后，单击“第三步”。
3、新建文件夹。
4、将查询结果粘贴到自己新建文件夹里。
5、以此方法查询“营养素含量排行”按照提示去操作。
6、将查询的资料做以整理逼供内以邮件发送给自己的爸爸妈妈看，并删除没用的邮件。
7、教师演示讲解。
8、学生实践，教师巡回指导。
三、小结：
1、 本节课，你学到了那些知识？
课 题 10、喝饮料要注意
教学目标： 掌握邮件的转发，拒收方法，能把邮箱地址添加到地址本。
教学重、难点：邮件的转发，拒收方法。
教学准备： 能上互联网的计算机 制作表格
适合儿童饮用的饮料 不适合儿童饮用的饮料
网络资源： 适合儿童的三类饮料：
126邮箱申请
课 时： 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景： 我在网上看到一则新闻：3岁的小勇，小小年纪就得了缺铁性贫血，原因竞是碳酸饮料喝多了，停喝了碳酸性饮料二个月，终于摆脱了贫血。”看来喝饮料也要多注意才行。现在就上网了解一些有关儿童喝饮料的知识。
二、网络实践过程：
1、在浏览器地址栏内输入网址：
2、把找到的资料发给好朋友们，并转发或者拒绝你收到的邮件。
⑴ 选择陌生人的邮件。
⑵ 单击拒收。
3、教师演示讲解。
4、学生实践，教师巡回指导。
三、小结：
1、 本节课，你学到了那些知识？
2、 你认为最适合儿童的饮料是什么？
课 题11、关注天气，有益健康
教学目标： 能查询气象指数，收集气象指数的资料，根据查询结果写出注意事项；能在邮箱地址本里新建联系组，并能给联系组发邮件。
教学重、难点：在邮箱地址本里新建联系组，并能给联系组发邮件。
教学准备： 能上互联网的计算机
网络资源： 搜索器： \"
中国网气象指数查询：http://weather.china.com.cn/point.php
课 时： 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景： 除了在广播电视上可以看到其指数的信息，在网上也可以查到，我们一起来试试吧！
二、网络实践过程：
1、在浏览器地址栏内输入网址：
2、浏览查询气象指数信息。
3、新建文件夹。
4、将查询结果粘贴到自己新建文件夹里。
5、打开邮箱。
6、在地址本里的“联系组”里新建一个“我的朋友”联系组，这样就可以给所有朋友发邮件了。
⑴鼠标移动到“地址本”时，会出现一个菜单，在菜单中单击“联系组”。
⑵输入你新建的联系组名“我的朋友”，单击“新建”。
⑶把你的好朋友的邮箱地址双击添加到“我的朋友”联系组。
⑷单击“增加”。最后，在新的窗口里给“我的朋友”联系组发信，这样你就可以一次给多人发信了。
7、教师演示讲解。
8、学生实践，教师巡回指导。
三、小结：
1、 本节课，你学到了那些知识？
课 题 12、让我们远离流感
教学目标： 收集、整理流感的资料；掌握整理邮箱，彻底删除邮件的方法。
教学重、难点：整理邮箱，彻底删除邮件的方法。
教学准备： 能上互联网的计算机
流感资料
什么是流感 主要症状 怎样预防
网络资源： 快克流感资讯网：http://www.ganmao123.com/liugan
课 时： 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景： 前几天，我生病了。医生说，我得的是流感会传染。在家休假的那几天，我觉得太难过了。现在，我要把有关流感的资料收集、整理到一起，让更多的人了解流感，远离流感。
二、网络实践过程：
1、在浏览器地址栏内输入网址：
2、把找到的资料发给爸爸妈妈，让他们了解有关流感的知识，并注意预防。
⑴ 打开邮箱。
⑵ 单击“文件夹”。
⑶ 单击“新建文件夹”，在出现的对话框中输入文件夹的名字“我的邮件”。
⑷ 打开“收件箱”，选择要放入“我的邮件”文件夹的邮件。
⑸ 选择转移到“我的邮件”文件夹。
3、删除放入回收站的文件。
4、教师演示讲解。
5、学生实践，教师巡回指导。
三、小结：
1、你学到了那些知识？
2、常见的传染病有那些？
3、 怎样预防这些传染病？
课 题 13、神奇的九寨沟（上）
教学目标： 通过制作九寨沟的网页，学会使用WORD制作网页的方法。
教学重、难点：用WORD制作网页。
教学准备： 能上互联网的计算机
网络资源： 九寨沟：http://www.jiuzhaigouvalley.com/index.jsp
课 时： 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景： 美丽的九寨沟风景宜人，用九寨沟的风景做网页一定很漂亮，你想试试吗？
二、网络实践过程：
1、 确定制作网页的工具与内容。
2、 搜集制作网页的资料。
3、 用WORD制作网页。
⑴ 打开WORD。
⑵ 在WORD里新建一个“Web页”。
⑶ 将文字和图片粘贴到在Web页上。
⑷ “文件”菜单里面的“Web页”预览单击它，你就可以欣赏到自己正在制作的网页。根据预览的结果及时修改网页。
⑸ 保存网页。
4、览自己制作的网页。
5、教师演示讲解。
6、学生实践，教师巡回指导。
三、小结：
1、 你学到了那些知识？
课 题 14、神奇的九寨沟（下）
教学目标： 通过制作九寨沟的网页，掌握使用表格制作网页的方法。
教学重、难点：使用表格制作网页。
教学准备： 能上互联网的计算机
网络资源： 九寨沟之旅：http://www.9zhai.com/
课 时： 1课时
教 学 过 程
一、网络实践背景： 美丽的九寨沟风景宜人，用九寨沟的风景做网页一定很漂亮，你想试试吗？
二、网络实践过程：
1、 怎样才能使网页的版面不随浏览器窗口的大小而发生变化呢？
⑴ 在WORD中打开你的网页。
⑵ 再新建一个网页，在新建的网页中插入一个一行一列的表格，表格的大小应当与网页也面大小相同。
⑶ 把原来的网页的整个内容复制、粘贴到新网页的表格里，整理网页版面，直到你认为合适为止。
⑷ 预览网页。
2、怎样才能取掉网页上的表格边框？
⑴ 选择“格式”菜单里的“边框个底纹”。
⑵ 选择“无边框”，单击“确定”。
3、将自己的网页传到校园网上。
4、教师演示讲解。
5、学生实践，教师巡回指导。
三、小结：
1、你学到了那些知识？