教学目标：
1、了解大口框与口字旁的字的写法与区别。
2、 通过阅读故事等形式，阅读书法家故事的内容简介及片断章节，初步感受书法家的具有强烈的阅读整本书的欲望。
3、在写字过程中，感受汉字的文化底蕴。 4.培养学生对汉字的热爱之情。
教 学 过 程 教学过程： 一、导入新课 1、同学们，写字课欢迎你们，今天我带大家一起去游玩乐学园。 2. 游览乐学园须知； 3. 让我们出发吧！ 二、新授 1、第一区间：故事会。 （1） 师：同学们请看，我们首先来欣赏《入木三分》的故事； （2）师总结。 2、第二区间：观摩厅。 （1）出示：国泰民安、春色满园、花好月圆、团结一心。 a.红体字有什么共同点？ b.这样的字你还知道哪些？ (2) 念顺口溜。 (3) 放大镜。 a大口框的形态有什么特点？ (4)师总结“大口框”的字的写法和注意事项。 （5）学生动笔写一写。 3. 第三区间：我的地盘我做主。 （1）学生书写“困”，“园”两个字。 4. 第四区间：讨论室 （1）大口框与口字旁的区别是什么? （2）师总结 三、总结 同学们，汉字是个神奇的大家族，大口框与口字旁的字也只是其中的一部分，今天同学们的表现真棒！最后老师依然送给你们这句话：提笔即是练字时（课件出示：提笔即是练字时！）。希望同学们的字越写越漂亮，未来的书法家就在你们中间哦!
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