2017年辽宁省盘锦市中考语文模拟试卷（一）
一、积累与运用（满分30分）
1．（2.00分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．木讷（nà） 疏忽（shū） 泮宫（pàn） 谩骂（màn） ．．．．B．自刎（wěn） 无稽（jī） 校订（xiào） 狡黠 （xiá） ．．．．C．召唤（zhāo） 归省（xǐng） 诓骗（kuāng） 韶华 （sháo） ．．．．D．犷野（guǎng） 分娩（ miǎn ） 妖娆（ráo） 澎湃 （pài） ．．．2．（2.00分）下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A．玲珑剔透 奄奄一息 锲而不舍 彬彬有礼 B．.麟次栉比 死心塌地 温文尔雅 冥思苦想 C．.潜心贯注 冥思暇想 泌人心脾 惴惴不安 D．.萎靡不振 叱咤风云 浮想连翩 揠苗助长 3．（2.00分）下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ） A．这两位艺术家的绘画都非常好，画法各有千秋 ．．．．
B．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们的不知不觉中悄然而．．．．至
C．老师批评小明写文章文经常文不加点，错字百出 ．．．．D．与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小 ．．．．4．（2.00分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．宁泽涛在泳坛的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众 B．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战八胜的战绩，荣获冠军 C．在上海家电博览会上，海尔推出了全球首台可去除PM2.5的空调 D．《水浒传》生动地讲述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败 5．（2.00分）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
友情是一缕和煦的春风，回拂去我们眼角的泪；友情是 ，会温暖我们 孤冷的心房；友情是一场及时的春雨， 。 6．（2.00分）综合性学习。
读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤浅
第1页（共28页）
的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，在“全民阅读”的书香氛围中，九年级 （4）班要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动。主持人要求毎名同学选择一部自己最喜欢的书，请结合内容任选角度谈一谈这本书给你带来的乐趣。
7．（3.00分）走进名著。下面关于名著内容的表述有误的一项是（ ） A．《骆驼祥子》中，祥子经历三起三落，失去了生活的信心，最终变成了自暴自弃的行尸走肉
B．《名人传》中三个天才巨人分别是德国音乐家贝多芬、法国雕塑家米开朗琪罗、俄国小说家托尔斯泰
C．《格列夫游记》记述了格列夫到小人国、大人国、飞岛国、马国的离奇的旅行的遭遇
D．《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔克服常人难以想象的困难，完成长篇巨作的创作
8．（15.00分）古诗文填空。
（1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （3）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （4） ，夜吟应觉月光寒（李商隐《无题》） （5） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （6） ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（7）会挽雕弓如满月， 。（苏轼《江城子 密州出猎》）
（8） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》 （9） ，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
（10）岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是： ， 。
（11）《过零丁洋》中诗人把个人命运和国家命运紧密相连，抒发国破家亡悲伤之情的句子是 ， 。
（12）从嫦娥奔月到“神十”顺利升空，中国人民从未停止过飞天的梦想。作为青少年的我们更应当怀着“ ， ”（李白《行路难（其一）》的志向，
第2页（共28页）
奋发有为，报效祖国。
二、阅读（满分60分）
9．（10.00分）阅读下面【甲】【乙】两段选文，回答各题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阸①，兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：水非石凿，而能入石，信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒③，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口。方知《慎子》④，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。
﹣﹣（节选自郦道元《水经注•河水四》）
【注】①巨阸（è）：巨险。阸：险阻重地。②禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。
③赑（bì）怒：形容气势壮大。④《慎子》：先秦法家代表人物慎到的著作。 （1）解释下面加点词的意思。
①略无阙处 ②非驷马之追也 ．．（2）把下面句子译成现代汉语。 ①空谷传响，哀转久绝。 ②水非石凿，而能入石。
（3）【乙】文与【甲】文“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句？ （4）请概括【甲】文长江的夏水与【乙】文黄河的孟门之水特点异同，并找出两者在描写方法的运用上有什么相同之处。
第3页（共28页）
10．（22.00分）阅读下面选文，回答各题。
第二十六次鼓励
李均
（1）17岁那年，他铸下了人生中的第一个大错，因为兄弟义气，他把对方打成了重伤。他本是有机会逃走的，但还没等他把行李收拾好，警察便将他家的小院团团包围了。 警车就停在村口的马路上，远远地他看到了一个熟悉的身影，正是他的父亲。父亲蹲在村口的老树下，默默地抽着旱烟，仿佛身后发生的一切都与自己无关，直到他被带上警车，他的父亲也没有回头看他一眼。直到这时，他才猛然意识到，在自己被抓的过程中，他惟一的亲人──他的父亲一直没有露面，甚至连一句话也没有。父亲格外平静的神态让他恍然大悟，一定是父亲举报了他！恼羞成怒的他突然发了疯般的跳下警车，冲着这个头发已经有些斑白的老人扑来，为什么，为什么，我恨你，我恨你！ （2）果然是父亲举报了他。
（3）父亲的举报符合从轻处罚的规定，让他少判了两年？但他毕竟是重罪，在监狱里，他待了整整10年。10年，他从一个毛头小子变成一个稳健壮实的青年。1O年，他在监狱管教和政府的帮助下，获得新生。只是，从他被带上警车的那一刻起，他和父亲的关系便形同水火，势不两立。他恨那个老头，尽管他自小便没了母亲，是这个老头一手把他带大，尽管这个老头曾经省吃俭用供他念书为他筹划未来。仇恨的种子一旦在心里埋下，便很难再结出甜蜜的果实。他觉得这个头发斑白的老头根本不配做自己的父亲！
（4）他不想回家，更不愿见那个老头。从监狱里出来后，他在朋友的帮助下，在外面租了一个小房子。然后，便开始了自己的奋斗历程。
（5）那个老头托人打听到了他的消息，想要见他一面，却被他冰冷地拒绝了：是他把自己送进了监狱，他和自己之间的血缘亲情早就在警车开动的那一刻恩断义绝！自己这辈子都不需要他！
（6）他开始和那些稚气未脱的大学毕业生一起，在招聘会上穿梭寻觅。只是，每次都令他失望不已，一个曾经劣迹斑斑的人要想被社会接受，其中的难度可想而知。不过，每一次被拒绝之后，他总会在随后的日子里接到对方打来的鼓
第4页（共28页）
励电话 。”类似的话语总是让他燃起重生的希望，然后，精神抖擞地投人到下一场没有硝烟的战斗中去。 功夫不负有心人，当他第27次投出简历的时候，他终于得到了一份工作，虽然待遇一般，但他已万分珍惜，格外卖力。
（7）7年后，周围的人早已记不清他早年落魄不堪的模样，只知道他是一家大型公司的副总。在这7年里，他的身边发生了不少事，曾经和他一起打架的那几个同伙纷纷落网，加上这些年他们在外逃亡过程中犯下的案子，判的刑期比他曾经受到的惩罚还要重，这辈子几乎都没了翻盘的可能。他有些后怕，有些庆幸，脑海里竟然闪现出那个让他一直耿耿于怀的老头儿的影子。
（8）闲暇时，他突然就想起了未出道时的艰辛。经历过生活的沧海桑田，他更加珍惜那些曾经给予他信心和温暖的人，哪怕只是只言片语也依旧令他永生难忘。
（9）于是，他找出那些珍藏的电话号码，一一打回去，告诉他们自己现在的处境。在明白是怎么一回事之后，对方总会恍然大悟道：“噢，原来是你呀，我记起来了，我是不是还专门打电话鼓励你呢？”“难道你就只鼓励过我吗？”他不解地问。“当然了，那么多的求职者，我哪有那么多的时间和精力一一回电话呀。”对方毫不隐讳道。“那你为啥要鼓励我呢？”他纳闷地问道。“你还不知道吗，当你投完简历离开我们公司的时候，有一个自称是你父亲的老头儿便找到我，恳求我无论如何都一定要给你回个电话，鼓励你几句，他说你是个外表坚强但内心脆弱的人，怕你受不住一连串的打击发生意外。我看他说得那么诚恳，几乎就要给我跪下了，就答应了。”
（10）真相在时隔7年之后被弄清，那张撑开在他和父亲之间的巨网一点点地收缩变小，那颗被仇恨冰封的心四散瓦解……
（11）他连夜赶回了老家。 在父亲的坟前，他像个不谙世事的孩子一样放声大哭。 3年前，他的父亲便离开了人世，他狠着心硬是没有回去看最后一眼。现在他终于明白了，可惜，却没有了机会。
（1）阅读全文，在横线上将“他”对父亲的情感变化过程填写完整。 → →感激→
（2）“那个老头托人打听到了他的消息，想要见他一面，却被他冰冷地拒绝了”
第5页（共28页）
一句中“冰冷”一词有什么表达效果？
（3）联系上下文，在选文第六段上填上恰当的语句，使语意连贯。 （4）第九段在文中有什么作用？ （5）文中“他”是一个怎样的人？
（6）“为什么，为什么，我恨你，我恨你！”运用什么修辞方法？有什么表达效果？从写作的角度看，这个句子有什么作用？ 11．（15.00分）阅读回答问题，回答各题。
时间的价值
艾敏（埃及）
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。 ②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。 ⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
第6页（共28页）
⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。 ⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。 ⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。
（1）文章的中心论点是什么？如何提出来的？
（2）如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。（至少答出两点） （3）根据上下文意思，简要概括第②段中画线句子的含义。
（4）从整体上看，文章第⑤段运用了什么论证方法？用这种论证方法论述什么观点？
（5）文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的？
12．（13.00分）阅读回答问题，回答各题。
方块汉字前途之争
（1）方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。
（2）对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。
（3）时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清．．
第7页（共28页）
的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。
（4）计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。
（5）语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。值得参考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？ （1）根据文意回答：有人认为汉字没有前途的理由是什么？
（2）指出第（4）段中划线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。 （3）第（3）段中加点的“往往”一词能否去掉？请结合内容说明。
（4）结合文章和下面材料说明：“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势？“为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’，后又将这三个字组合成一个新字﹣﹣‘砼（tóng）’．现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。”
三、写作（满分60分）
13．（60.00分）请以“让 走近心灵”为题写一篇文章。 把题目补充完整。
要求：（1）文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息； （2）不得抄袭、套作；（3）500字左右。
第8页（共28页）
2017年辽宁省盘锦市中考语文模拟试卷（一）
参考答案与试题解析
一、积累与运用（满分30分）
1．（2.00分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．木讷（nà） 疏忽（shū） 泮宫（pàn） 谩骂（màn） ．．．．B．自刎（wěn） 无稽（jī） 校订（xiào） 狡黠 （xiá） ．．．．C．召唤（zhāo） 归省（xǐng） 诓骗（kuāng） 韶华 （sháo） ．．．．D．犷野（guǎng） 分娩（ miǎn ） 妖娆（ráo） 澎湃 （pài） ．．．
【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 【解答】A．有误，“木讷”应读作“mù nè”； B．有误，“校订”应读作“jiào dìng”； C．有误，“召唤”应读作“zhào huàn”； D．正确。 故选：D。
【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。
2．（2.00分）下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A．玲珑剔透 奄奄一息 锲而不舍 彬彬有礼 B．.麟次栉比 死心塌地 温文尔雅 冥思苦想 C．.潜心贯注 冥思暇想 泌人心脾 惴惴不安 D．.萎靡不振 叱咤风云 浮想连翩 揠苗助长
【分析】本题考查字形辨析，解答时要认真审题，结合句意判断题中所用词语的正确与否。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。 【解答】A．正确；
B．有误，“麟次栉比”应写作“鳞次栉比”，“死心塌地”应写作“死心蹋地”； C．有误，“冥思暇想”应写作“冥思遐想”，“泌人心脾”应写作“沁人心脾”；
第9页（共28页）
D．有误，“浮想连翩”应写作“浮想联翩”。 故选：A。
【点评】本题较为简单，只要平时留意这些基本字词的书写即可。当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要。
3．（2.00分）下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ） A．这两位艺术家的绘画都非常好，画法各有千秋 ．．．．
B．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们的不知不觉中悄然而．．．．至
C．老师批评小明写文章文经常文不加点，错字百出 ．．．．D．与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小 ．．．．
【分析】此题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。
【解答】A．使用正确，各有千秋：千秋：千年，引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
B．使用有误，江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。 C．使用有误，文不加点：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。句中指的是不加标点符号，该成语使用不当。 D．使用有误，沧海桑田，形容世事变化很大。句中的意思是人很渺小，所以该成语使用不当。。 故选：A。
【点评】做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。
4．（2.00分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．宁泽涛在泳坛的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众 B．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战八胜的战绩，荣获冠军 C．在上海家电博览会上，海尔推出了全球首台可去除PM2.5的空调
第10页（共28页）
D．《水浒传》生动地讲述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败
【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A．语义不当，去掉“正在”； B．语序颠倒，将“辉煌”放到“战绩”前即可； C．正确；
D．缺少宾语中心语，句末加“的故事”。 故选：C。
【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
5．（2.00分）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
友情是一缕和煦的春风，回拂去我们眼角的泪；友情是 一轮和煦的太阳 ，会温暖我们
孤冷的心房；友情是一场及时的春雨， 会滋润我们干涸的心田 。
【分析】仿句要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。 【解答】要注意补写句子要根据已经给出来的提示。第一空，横线后为“会温暖我们孤冷的心房”，所选事物应该是太阳、火炉等。第二空已经有提示语“友情是一场及时的春雨”，春雨能滋润干涸的心田。 答案示例：
一轮和煦的太阳；会滋润我们干涸的心田。
【点评】仿写要注意前后语境的提示，要符合事物的特点。
6．（2.00分）综合性学习。
读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤浅的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，在“全民阅读”的书香氛围中，九年级 （4）班要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动。主
第11页（共28页）
持人要求毎名同学选择一部自己最喜欢的书，请结合内容任选角度谈一谈这本书给你带来的乐趣。
【分析】本题考查学生对名著的理解与掌握。
【解答】本题考查学生对名著的理解与掌握。由题意可知，本题要求大家谈一谈自己最喜欢的一部名著给自己带来的欢乐，所以作答时，一定要选择自己最熟悉的一部名著，要围绕这部名著的优点和对自己的影响来表述。据此可作答。 答案示例：
我最喜欢的一部书是法布尔的《昆虫记》．毎每读到《绿色蝈蝈》我看到蝈蝈在吃完甜食后慵懶的躺下休息时，感到动物世界是如此的有趣。我仿佛置身在昆虫的世界中，当我在夜晚听到治蛐蛐的叫声时，再也不烦嫌了，我觉得那是非常动听的音乐。（言之成理即可）
【点评】名著的考查是综合性学习中常见的种题型。学生在日常的学习中一定要注意这方面的积累，可以用笔记的形式记录下来，时时阅读，会对答题有帮助。
7．（3.00分）走进名著。下面关于名著内容的表述有误的一项是（ ） A．《骆驼祥子》中，祥子经历三起三落，失去了生活的信心，最终变成了自暴自弃的行尸走肉
B．《名人传》中三个天才巨人分别是德国音乐家贝多芬、法国雕塑家米开朗琪罗、俄国小说家托尔斯泰
C．《格列夫游记》记述了格列夫到小人国、大人国、飞岛国、马国的离奇的旅行的遭遇
D．《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔克服常人难以想象的困难，完成长篇巨作的创作
【分析】本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
【解答】B中“法国雕塑家米开朗琪罗”错误。《名人传》里的三人，一个是德国的音乐家贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗基罗，另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫•托尔斯泰。
第12页（共28页）
故选：B。
【点评】语文文学常识试题涉及这样一些内容：①了解现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品；②了解现行教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作；③了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型；④现行教材有关作品涉及的文化常识等。
8．（15.00分）古诗文填空。
（1）潮平两岸阔， 风正一帆悬 。（王湾《次北固山下》） （2）无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 。（晏殊《浣溪沙》） （3）此中有真意， 欲辨已忘言 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （4） 晓镜但愁云鬓改 ，夜吟应觉月光寒（李商隐《无题》） （5） 烟笼寒水月笼沙 ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （6） 出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（7）会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼 。（苏轼《江城子 密州出猎》） （8） 八百里分麾下炙 ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
（9） 浩荡离愁白日斜 ，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
（10）岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是： 忽如一夜春风来 ， 千树万树梨花开 。
（11）《过零丁洋》中诗人把个人命运和国家命运紧密相连，抒发国破家亡悲伤之情的句子是 山河破碎风飘絮 ， 身世浮沉雨打萍 。
（12）从嫦娥奔月到“神十”顺利升空，中国人民从未停止过飞天的梦想。作为青少年的我们更应当怀着“ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 ”（李白《行路难（其一）》的志向，奋发有为，报效祖国。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】对于直接性默写：1．反复诵读；2．注意生僻难写字；3．意同音异义字；4．注意同义异形字；对于理解性默写，要辨明名句特征，抓住复习重点；
第13页（共28页）
对于运用性默写：1．归纳积累；2．造句积累。本题共12小题，每小题都有对作者及篇名的提示，答题时一定要细看作者与篇名，据此回想相应的古诗文，并根据上句或下句的提示正确填写相应的名句。填写时要慎重，不能错、漏一个字。 答案：（1）风正一帆悬（2）似曾相识燕归来（3）欲辨已忘言（4）晓镜但愁云鬓改（5）烟笼寒水月笼沙（6）出淤泥而不染（7）西北望 射天狼（8）八百里分麾下炙（9）浩荡离愁白日斜（10）忽如一夜春风来 千树万树梨花开（11）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍（12）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生在熟读成诵的基础上，一定要勤于动笔，在纸上用笔默。
二、阅读（满分60分）
9．（10.00分）阅读下面【甲】【乙】两段选文，回答各题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阸①，兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：水非石凿，而能入石，信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒③，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口。方知《慎子》④，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。
﹣﹣（节选自郦道元《水经注•河水四》）
【注】①巨阸（è）：巨险。阸：险阻重地。②禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。
③赑（bì）怒：形容气势壮大。④《慎子》：先秦法家代表人物慎到的著作。
第14页（共28页）
（1）解释下面加点词的意思。
①略无阙处 ②非驷马之追也 ．．（2）把下面句子译成现代汉语。 ①空谷传响，哀转久绝。 ②水非石凿，而能入石。
（3）【乙】文与【甲】文“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句？ （4）请概括【甲】文长江的夏水与【乙】文黄河的孟门之水特点异同，并找出两者在描写方法的运用上有什么相同之处。
【分析】译文：【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。
在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】孟门，就是龙门的入口。实在是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。传说中龙门是大禹所凿出，河中水流湍急，水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖，高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的赑（古时一种动物），波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。
第15页（共28页）
【解答】（1）本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 ①句意：完全没有中断的地方；阙：通“缺”，空缺
②句意：四匹马拉的车也绝对追不上。之：不译，主谓之间
（2）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 ①重点词有：绝：消失
句意：空旷的山谷传来回声，悲哀婉转，很久才消失。 ②重点词有：凿：凿子
句意：水（虽然）不是凿石头的凿子，却能穿入岩石。
（3）此题考查的是对两篇文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容。“虽乘奔御风，不以疾也”意思是“即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快”。言外之意是三峡的水流速度快。根据【乙】文具体内容分析。
（4）本题主要考查点是对内容的概括和文章的描写角度，描写角度有直接描写（正面描写）和间接描写（侧面描写），解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容加以判断。
答案：（1）①通“缺”，断缺。②不译，主谓之间
（2）①空旷的山谷传来回声，悲哀婉转，很久才消失。②水（虽然）不是凿石头的凿子，却能穿入岩石。
（3）下龙门，流浮竹，非驷马之追也。或“流浮竹，非驷马之追也”。
（4）同：二水既盛且速。异：黄河的孟门之水气势恢宏。描写方法运用上的相同之处：都运用了正侧面描写相结合。 【点评】“以”的用法：
①无从致书以观（以：表目的，来）
②乃入见问：“何以战？”（《曹刿论战》） （以：凭借） ③计日以还（以：表修饰）
第16页（共28页）
④扶苏以数谏故（以：因为） ⑤以刀劈狼首（以：用）
⑥虽乘奔御风，不以疾也（以：认为）
10．（22.00分）阅读下面选文，回答各题。
第二十六次鼓励
李均
（1）17岁那年，他铸下了人生中的第一个大错，因为兄弟义气，他把对方打成了重伤。他本是有机会逃走的，但还没等他把行李收拾好，警察便将他家的小院团团包围了。 警车就停在村口的马路上，远远地他看到了一个熟悉的身影，正是他的父亲。父亲蹲在村口的老树下，默默地抽着旱烟，仿佛身后发生的一切都与自己无关，直到他被带上警车，他的父亲也没有回头看他一眼。直到这时，他才猛然意识到，在自己被抓的过程中，他惟一的亲人──他的父亲一直没有露面，甚至连一句话也没有。父亲格外平静的神态让他恍然大悟，一定是父亲举报了他！恼羞成怒的他突然发了疯般的跳下警车，冲着这个头发已经有些斑白的老人扑来，为什么，为什么，我恨你，我恨你！ （2）果然是父亲举报了他。
（3）父亲的举报符合从轻处罚的规定，让他少判了两年？但他毕竟是重罪，在监狱里，他待了整整10年。10年，他从一个毛头小子变成一个稳健壮实的青年。1O年，他在监狱管教和政府的帮助下，获得新生。只是，从他被带上警车的那一刻起，他和父亲的关系便形同水火，势不两立。他恨那个老头，尽管他自小便没了母亲，是这个老头一手把他带大，尽管这个老头曾经省吃俭用供他念书为他筹划未来。仇恨的种子一旦在心里埋下，便很难再结出甜蜜的果实。他觉得这个头发斑白的老头根本不配做自己的父亲！
（4）他不想回家，更不愿见那个老头。从监狱里出来后，他在朋友的帮助下，在外面租了一个小房子。然后，便开始了自己的奋斗历程。
（5）那个老头托人打听到了他的消息，想要见他一面，却被他冰冷地拒绝了：是他把自己送进了监狱，他和自己之间的血缘亲情早就在警车开动的那一刻
第17页（共28页）
恩断义绝！自己这辈子都不需要他！
（6）他开始和那些稚气未脱的大学毕业生一起，在招聘会上穿梭寻觅。只是，每次都令他失望不已，一个曾经劣迹斑斑的人要想被社会接受，其中的难度可想而知。不过，每一次被拒绝之后，他总会在随后的日子里接到对方打来的鼓励电话 。”类似的话语总是让他燃起重生的希望，然后，精神抖擞地投人到下一场没有硝烟的战斗中去。 功夫不负有心人，当他第27次投出简历的时候，他终于得到了一份工作，虽然待遇一般，但他已万分珍惜，格外卖力。
（7）7年后，周围的人早已记不清他早年落魄不堪的模样，只知道他是一家大型公司的副总。在这7年里，他的身边发生了不少事，曾经和他一起打架的那几个同伙纷纷落网，加上这些年他们在外逃亡过程中犯下的案子，判的刑期比他曾经受到的惩罚还要重，这辈子几乎都没了翻盘的可能。他有些后怕，有些庆幸，脑海里竟然闪现出那个让他一直耿耿于怀的老头儿的影子。
（8）闲暇时，他突然就想起了未出道时的艰辛。经历过生活的沧海桑田，他更加珍惜那些曾经给予他信心和温暖的人，哪怕只是只言片语也依旧令他永生难忘。
（9）于是，他找出那些珍藏的电话号码，一一打回去，告诉他们自己现在的处境。在明白是怎么一回事之后，对方总会恍然大悟道：“噢，原来是你呀，我记起来了，我是不是还专门打电话鼓励你呢？”“难道你就只鼓励过我吗？”他不解地问。“当然了，那么多的求职者，我哪有那么多的时间和精力一一回电话呀。”对方毫不隐讳道。“那你为啥要鼓励我呢？”他纳闷地问道。“你还不知道吗，当你投完简历离开我们公司的时候，有一个自称是你父亲的老头儿便找到我，恳求我无论如何都一定要给你回个电话，鼓励你几句，他说你是个外表坚强但内心脆弱的人，怕你受不住一连串的打击发生意外。我看他说得那么诚恳，几乎就要给我跪下了，就答应了。”
（10）真相在时隔7年之后被弄清，那张撑开在他和父亲之间的巨网一点点地收缩变小，那颗被仇恨冰封的心四散瓦解……
（11）他连夜赶回了老家。 在父亲的坟前，他像个不谙世事的孩子一样放声大哭。 3年前，他的父亲便离开了人世，他狠着心硬是没有回去看最后一眼。
第18页（共28页）
现在他终于明白了，可惜，却没有了机会。
（1）阅读全文，在横线上将“他”对父亲的情感变化过程填写完整。 仇恨 → 挂念 →感激→ 愧疚
（2）“那个老头托人打听到了他的消息，想要见他一面，却被他冰冷地拒绝了”一句中“冰冷”一词有什么表达效果？
（3）联系上下文，在选文第六段上填上恰当的语句，使语意连贯。 （4）第九段在文中有什么作用？ （5）文中“他”是一个怎样的人？
（6）“为什么，为什么，我恨你，我恨你！”运用什么修辞方法？有什么表达效果？从写作的角度看，这个句子有什么作用？
【分析】本文先写了父亲举报我后我被抓，对父亲产生仇恨；又写了我第27次投出简历后终于找到了一份工作；7年后，当我功成名就时，其他同犯纷纷落网，我对父亲有了点牵挂；真相大白后我对父亲有了感激之情；当得知父亲已经去世，内心感到无比愧疚。
【解答】（1）本题考查文章感情的把握，通读全文，明确本文先写了父亲举报我后我被抓，对父亲产生仇恨；又写了我第27次投出简历后终于找到了一份工作；7年后，当我功成名就时，其他同犯纷纷落网，我对父亲有了点牵挂；真相大白后我对父亲有了感激之情；当得知父亲已经去世，内心感到无比愧疚。
（2）本题考查词语的赏析，注意结合语境，分析写出的内容和表达的感情即可。 （3）本题考查嵌入式补写，注意上下文的衔接和连贯。明确话语的内容是对他的鼓励，所以语言委婉地对他鼓励，让他再接再厉即可。
（4）本题考查语段的作用分析。首先体会第九段的内容，本段是交代了招聘被拒绝之后却有人给他打电话鼓励的原因，然后分析对父亲的描写和自己的情感变化所起的作用即可。
（5）本题考查作品人物形象的把握。通读全文，根据自己开始对父亲的不理解，明确他是倔强的人；根据自己26次的坚持应聘，明确他是一个坚强的人；根据真相大白后自己的反悔，明确他是一个 知错能改的人。
（6）本题考查句子的赏析。明确句子所用修辞方法，然后从内容和结构上分析句子作用。
第19页（共28页）
答案：
（1）仇恨 挂念 愧疚
（2）“冰冷”一词准确生动第写出了他当时对待父亲的冷漠态度，写出了他对父亲的仇恨心里。
（3）示例：我们没有录用你并不代表你不够优秀，只是说明你不适合这份工作，我相信，你一定能找到一份适合自己的工作。
（4）交代了招聘被拒绝之后却有人给他打电话鼓励的原因，从侧面表现父亲对他的爱。也为后文他对父亲的情感变化蓄势。 （5）倔强、坚强、知错能改
（6）反复 强烈地表达了儿子对父亲举报自己的不懈和仇恨；为下文父亲感情的变化做铺垫，同时 还有欲扬先抑的作用。
【点评】做本题时注意首先通读小说，根据小说结构明确小说主要内容，分析塑造的人物形象，体会作者所包含的感情。
11．（15.00分）阅读回答问题，回答各题。
时间的价值
艾敏（埃及）
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。 ②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
第20页（共28页）
⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。 ⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。 ⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。 ⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。
（1）文章的中心论点是什么？如何提出来的？
（2）如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。（至少答出两点） （3）根据上下文意思，简要概括第②段中画线句子的含义。
（4）从整体上看，文章第⑤段运用了什么论证方法？用这种论证方法论述什么观点？
（5）文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的？
【分析】这篇议论文首先把时间的价值与金钱的价值进行类比，提出文章的中心论点“我们应当爱惜时间，很好地利用它”，接着阐述了如何有效使用时间，然后深化论点，提醒人们要合理的安排和利用时间。
【解答】（1）本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看
第21页（共28页）
法、见解或主张，能够统摄全文，文章题目是“时间的价值”，结合首尾段和文章内容可以明确，前三段把时间的价值与金钱的价值进行类比，提出了中心论点“我们应当爱惜时间，很好地利用它”。
（2）本题考查的是对议论文内容的理解和筛选，根据第五段“首先，人不能没有一个奋斗目标”，第六段“其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作”，第八段“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作”，据此找出关键词进行提炼即可解答。
（3）本题考查的是对关键语句的理解，结合句中的“误了节令，便不能在别的时令播种”理解为错过了时间就不能挽回。
（4）本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。第五段将没有目标的人和有目标人的行为和收获进行对比，是对比论证，运用对比论证的作用的答题模式解答：将…和…加以比较，突出强调了…的观点，使论证更加深刻，观点更加鲜明。
（5）这道题是开放性试题，解答此类题，需要结合文章内容和自己的生活实际，特别是所给句子的意思，分析解答，意思对即可。 答案：
（1）时间的价值就在于很好地使用它（我们应当爱惜时间，很好地利用它）．（2分）
把时间的价值与金钱的价值进行类比，提出文章的中心论点。（答到关键词“类比”即可得分，1分）
（2）①确定明确的奋斗目标②忠于奋斗目标③正确利用休息和空闲时间（答对一点得（2分），共4分）
（3）时间失去了就无法挽回。（2分）
（4）对比论证（2分） 确定奋斗目标的必要性（意思相近即可得分）．（2分） 评分说明：答举例论证、道理论证不给分。
（5）略 评分说明：有具体的生活实例，能够证明题干中所引文句的观点即可得
第22页（共28页）
（3分）；无具体实例，表达空泛，但能基本证明观点，可得（1分）。
【点评】解答论证方法的作用的题目，需要熟练掌握每一种论证方法的具体作用和答题模式。举例论证：举了…的例子，具体有力地证明了…的观点，使论证更具有说服力；道理论证：引用了…的名言、格言、俗语等，充分有力地论证了…的观点，具有权威性，使论证更有说服力；比喻论证：将…比作…，证明了…的观点，把抽象深奥的道理阐述得通俗易懂；对比论证：将…和…加以比较，突出强调了…的观点，使论证更加深刻，观点更加鲜明。
12．（13.00分）阅读回答问题，回答各题。
方块汉字前途之争
（1）方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。
（2）对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。
（3）时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清．．的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。
（4）计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。
第23页（共28页）
（5）语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。值得参考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？ （1）根据文意回答：有人认为汉字没有前途的理由是什么？
（2）指出第（4）段中划线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。 （3）第（3）段中加点的“往往”一词能否去掉？请结合内容说明。
（4）结合文章和下面材料说明：“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势？“为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’，后又将这三个字组合成一个新字﹣﹣‘砼（tóng）’．现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。”
【分析】这篇文章开篇点明说明内容，接着介绍了有人认为汉字没有前途的理由，然后介绍了汉字的优势，最后指出汉字问鼎世界科学顶峰的前景。
【解答】（1）该题考察了学生的概括能力。通读文章的第二、三段，扣住“复杂难学”“不适合于科学表达”作答即可，原文中的中心句（概括句），说明了汉字没有前途的理由，但要注意不要照抄与中心话题无关的冗余信息。即汉字复杂难学，历史上只为少数人所掌握；方块字不适合于科学表达（“不适用于发展科学”或“逻辑不分明”）。
（2）该句是用汉字与英语进行了比较，得出了结论的。因此该句的说明方法是列数字、作比较。通过具体数据的比较，更鲜明地突出汉字具有高信息量（或“经过搭配，可以构成无限多的新词”，或“在应对新概念大量涌现的科学发展中具有优势”）的特点。
（3）本题主要考查了说明文语言准确、严密的特点。在回答该题时不能只答“不能”，要结合文意正向、反向说明才行。因此答案是：“往往”不能去掉。“往往”表明大多数情况下如此，去掉就表示国人写论文都有“论证不严、逻辑不清的毛病”，与事实不符，语言不严密。
（4）该题结合链接材料或文意说明。“砼”字读写方便，输入计算机的速度快；
第24页（共28页）
由“砼”的字形可以揣摩出“人工合成的石头”的意思，可见汉字直观，信息量大；“砼”这一新字由三个简单的字合成，可见汉字构造新词的信息量高。 答案：
（1）汉字复杂难学，历史上只为少数人所掌握；方块字不适合于科学表达（“不适用于发展科学”或“逻辑不分明”）。
（2）列数字、作比较。通过具体数据的比较，更鲜明地突出汉字具有高信息熵（或“经过搭配，可以构成无限多的新词”，或“在应对新概念大量涌现的科学发展中具有优势”）的特点。
（3）①不能去掉。“往往”表明大多数情况下如此，去掉就表示国人写论文都有“论证不严、逻辑不清的毛病”，与事实不符，语言不严密。
（4）“砼”字读写方便，输入计算机的速度快；由“砼”的字形可以揣摩出“人工合成的石头”的意思，可见汉字直观，信息量大；“砼”这一新字由三个简单的字合成，可见汉字构造新词的信息量高。 【点评】常见说明方法的作用：
①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。
④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。
⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式﹣﹣A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作
第25页（共28页）
用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
三、写作（满分60分）
13．（60.00分）请以“让 走近心灵”为题写一篇文章。 把题目补充完整。
要求：（1）文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息； （2）不得抄袭、套作；（3）500字左右。
【分析】这道作文题，在风格上主要表现了三方面的特点：一是依然保持了考试公正公平的原则，给每个学生一样的思考空间。二是引导学生关注自我，学会理解他人，树立正确价值取向的思想内涵没有改变。从现实角度看，在中考临近的日子里，模拟考试、成绩升降、师长企盼等因素使很多同学关闭了自己的心门；另外，社会高速发展，竞争日趋激烈，邻里冰冷的铁门也使人们禁闭心门，我们渴望和谐的人际关系和社会生活，我们渴望别人能了解自己、走进自己的心灵，这便是考题所具有的现实意义和针对性。三是考题的文学性依然得到了延续，即作文题不仅体现了新课标强调的“人文精神”，还很好地关注了考题的“文学性”，不仅命题方向科学，而且考题拟制得很精美。
【审题立意】写作时一定要紧扣“走进”和“心灵”做文章。“走进”是方式，是手段，是出彩的关键；“心灵”是根本，是归宿，是写作的基础。可以说任何美好的美德与精神，都可以成为下笔的素材，考生可以从试题的提示语入笔，也可以透过提示语后的省略号寻找更适合自己写作的新颖题材。值得注意的是，如果作文只是对某种美德的简单赞美，而对渴望的美德缺少讲述的过程，内容就会偏离题意。 【思路点拨】用什么方式才能让美好的品德与精神“走进心灵”呢？这是文章能否脱颖而出的重要因素。如将情感放在波澜曲折的情节里展示就很巧，正所谓不经历风雨，哪能见彩虹，也许正是由于在生活中经历了坎坷与不幸，经历了失败与困苦，对某种美德的渴望与追求才会显得真实可信；也可以将情感融入自然景物之中，通过不同时间的不同景物来表露自我的心迹。不过，无论用何种方式来表达，抓住人物心理的变化做文章都是很重要的。
第26页（共28页）
【创新指导】写情感类文章，不少考生往往只重视心理刻画，而忽视了语言的雕琢，以致内容充实而语言难以出众。具体地说，我们可以用比喻和排比的手法来写景物或抒发情感，可以借用诗词或典故来增加底蕴，等等，做到了这些，你的文章自然就文质兼美了。 【解答】【例文】
让快乐走进心灵
我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。
荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵，没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情，也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐。看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福。我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。
漫步山野，我时常想象，我是大树下的一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿，没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏出的动听乐章，我享受到了大自然的无私给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。
放眼天空，我时常想象，我就是一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临时还有属于自己的温馨小窝，我为自己能自由地活着而快乐。
手捧清泉，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。
我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。
朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也像我一样，拥有无边的快乐与幸福。 【点评】【例文点评】当作者将眼光放到自然身上的时候，也许就决定了这篇文章的成功，因为无论是自然之景还是自然之物，都能让我们感受到一种不同的快
第27页（共28页）
乐。自然的魅力来自何处呢？一是自然之景美不胜收。作者先用一幅画面总起景物描写的内容，接着生动形象地说明了“我是一棵小小的芦苇”、“我是一朵小小的野菊”、“我是天空中一只自由飞翔的小鸟”的快乐感受。为了将景物写美，作者用了精美的片断描写，用了比喻、拟人等修辞手法，读来让人赏心悦目。二是自然之物蕴含哲理。如果仅仅写景，文章就少了些生气，作者继而写到了自然之物，说“我是一只自由的小鸟”、“我是山间小溪里的一条小鱼”，表面上看，只是在内容上与上文并列，其实落脚点已经发生了变化，文章由情入理，着重从物的角度讲述了自己快乐的原因，让主题得到了升华，也让快乐的理由变得更为高远。
第28页（共28页）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容