【教学目标】
1.运用构建模型的方法,建立血糖调节的模型 2.解释血糖的平衡和调节机制 【教学重点.难点】
1.构建血糖平衡的调节模型 2.血糖平衡调节机制。 【教学准备】
模型构建材料:代表胰岛素、胰高血糖素、葡萄糖、肝糖原、肌糖原、食物中的糖类、脂肪和某些氨基酸、“CO+H20+能量”的卡片等。 【模型构建】
建立血糖调节的模型
资料1:在马拉松比赛中,运动员体内血糖含量会略微降低(因血糖会氧化分解提供能量),但总体是维持在0.8-1.2g/L的正常范围之内。
一、提出问题: 。
资料2:血糖调节是一个非常复杂的过程,人体内有胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等多种激素能够调节血糖的含量,但是以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。
二、作出假设: 。 三、构建模型:
1、构建吃饭后血糖调节的模型
资料3:正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L,一般稳定在0.9 g/L左右;正常人血液中胰岛素的含量在120ng/L左右,胰高血糖素的含量在90ng/L左右。
任务一:根据资料,利用卡片构建正常人的血糖含量、胰岛素含量和胰高血....................糖素含量的模型。 .......
资料4:吃饭后血糖含量的变化曲线: 1.41.2 1 0.8 0.60.4 0.2 0050100150200 时间(min) 任务二:根据曲线图,利用卡片构建吃饭后的血糖含量、胰岛素含量和胰高血糖.....................素含量的模型。 ......
资料5:胰岛素和胰高血糖素的生理功能: 胰岛素:促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖含量降低;
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血糖含量(g/L)胰高血糖素:促进糖原的分解和促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量升高。
资料6:血糖的来源和去路
任务三:根据资料,用卡片构建吃饭后血糖调节的模型。 .............
2、构建运动时血糖调节的模型
资料7:运动时血糖含量的变化曲线:
任务四:根据资料,用卡片构建运动时血糖含量变化及平衡调节的模型。 ...................
3、构建血糖调节的图解式模型
四、得出结论: 。
五、分析应用:当身体不能产生足够的胰岛素时,将会发生什么情况?
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