一、实习目的
1.提高艺术修养和审美能力,提高绘画水平。
2.培养对自然风景和环境的观察力和感受力,提高选材取景构图和深入加工能力。
3.深化对光和色彩的规律认识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力,培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力。
4.理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色调和。
二、实习安排
6月23号:开实习动员大会,老师安排实习任务和注意事项; 6月24号:坐火车,开往实习地点。
6月25号——7月1号:每天至少花一张水粉和速写。 7月1号:老师收作业,评作业,并宣布实习结束; 7月2号:就地解散。
三、实习过程
带着一丝期望与喜悦踏上了我们大二的色彩写生之地——安徽西递,西递,一个陌生的名字,还是在去实习之前刚刚听说,但是早
1
已对皖南建筑充满了向往。那些美丽的线条,“凸”字形的马头墙,这些徽派建筑特有的东西深深地吸引着我。
坐了一晚上的火车到达南京,由南京转往西递的大巴上,我们早已筋疲力尽,无力去欣赏沿路美丽的景色,当大巴渐渐地驶入西递,稍稍精神的我们,终于可以看看那青山绿水环抱的村落,在刚刚到达
西递的那一刻,我仿佛就感受到了它的魅力。浓浓的田园风情,深邃的神秘感,让我瞬间被他倾倒,从大巴下来,步入村中,走进预定好的饭店,顿时觉得周身清爽,城市的喧
嚣和路途的尘土都涤荡而去,未来几天的写生也变得更加诱人。 由于下雨,我们可以有一些自己支配的时间,不用急忙出去写生。我收拾好行李随即就是吃饭时间,十人一桌,八个菜被我们一抢而空,如此壮观的景象真是我第一次见,尽管大家对这充满了抱怨,天气潮湿,饭菜不够,可是既然我们来了,就做好吃苦的准备,画画是一种享受,苦与乐我们都好好享受。
由于时间比较紧,虽然,第二天,外边还在下雨,我们在老师的带领下,来到了西递。“西递”距黟县县城8公里,始建于北宋皇祐年间(公元1049~1054年),距今已有近千年的历史,为胡姓人家聚居之地,现有居民300余户,人口1000余人。整个村落呈船形,
2
四面环山,两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架,构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。所有街巷均以黟县青石铺地,古建筑多为木结构、砖墙维护,木
雕、石雕、砖雕丰富多彩,巷道和建筑的设计布局协调,村落空间变化灵活,建筑色调朴素淡雅。
参观完之后便是我们自由参观,自己找地方进行写生,其实对于画画,我的灵感真的是很少,但是来到西的确大有不同,为了晚上不加班,我和舍友很快找了个角度开始写生,铅笔起稿,色彩定型,第三步找准关系开始铺大调子,最后是深入刻画,由于刚才的参观耽误了一些时间,画还是没有画完就只好集合回去了,晚饭时我们又看到
那壮观的一幕,晚上回到宿舍就开始争洗手间洗澡,不过我们还是比较有条理的,没画完画的先画,画完的洗澡,就这样我们十二个人的宿舍里充满了欢声笑语,早先的疲惫不堪,抱怨早已
不翼而飞,接下来的几天我们依旧是重复着,早上排队洗漱,然后是
3
早饭时间,八点楼下集合赶往西递村进行写生,中午集合回来吃中饭,然后午休,下午三点集合写生,傍晚集合归来,晚饭,宿舍画画兼聊天,充实的一天,快乐的一天。
南方的雨总是这个
时候来,毕竟是梅雨时节,不幸的是我们的写生也被中断了,或许有人欢喜有人忧。因为下雨,我们的任务减少了很多,但是我们的任务是还是不少,所以雨一停我们就会背起画板写生去,有的时候躲在祠堂的屋檐下接着画,只是不想让自己懈怠下去,雨还是断断续续下了好几天,我们也这样打了好几天的游击,但是任务丝毫没有耽误,我们不想一刻停下观看美景的脚步。有的时候静静地坐在青石板上,感受着南方特有的神秘,真是一种享受,这给我们的写生带来不一样的灵感。彩笔在手下挥洒,高高的马头墙,曲径通幽的小巷,还有满目的绿色,无一不让人陶醉。听着过路人的夸赞,心里是满满的幸福和喜悦,虽然自己画的不好,不过感觉这次的写生自己还是有了进步。
四、实习总结
短短几天的写生很快就结束了,写生使我对这门课有了进一步的了解,不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。提高艺术修养和审美能力,有些平凡的的事物尽管平凡,但它
4
是美的,要用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力去研究美,用我们的表现力去表现美,去对自然风景和环境进行美的提炼。与此同时,我还了解到当地的人文历史、原有风貌等。无疑在一定程度上,让我们认识到了历史价值的珍贵和保留历史风貌是极为重要的。所以在以后,我们会更加注意对这方面的处理。
对于一次集体性的活动,我们一起画画,一起吃饭。在一定的程度上,大家加强了相互的了解,也使班级更加具有凝聚力,同时也让我们认识了一些别的学院或者别的专业的同学。
总之,学校这次社会实践教学对培养创造艺术人才具有十分必要的现实和历史意义,这也是艺术走向成功的必经之路。因为艺术离不开生活,丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。让我们在艺术中创造出能反映时代,体现主旋律的力作,产生良好社会效果,激动人心的优秀作品。
西递,真的好不舍,你给了我太多的感动和欢乐,有机会我还会再回来的!
5
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容