宏润中学语言文字工作奖惩制度

宏润中学语言文字工作奖惩制度

为贯彻实施《中华人民共和国通用语言文字法》，进一步提高

全校师生的语言文字规范花水平，在学校营造人人都是语言文字工作者的良好氛围，特制定本制度。

一、教师

1．工作用语坚持使用普通话，在教学、行政管理工作中正确使用国家通用的规范汉字，较好达到要求的，学校各项评先创优活动优先考虑，严重违反规定的不得晋升专业技术职务，不得评为先进个人。 2．每学期评选语言文字工作先进个人，在教职工大全上予以表彰和宣传，并在年度考核、评选学科带头人、优秀青年教师时予以优先考虑。

3．对于在语言类、文字类竞赛中获奖的教师，其奖励参见学校奖励办法。

二、学生

１．对无违规用语用字的学生，当年度综合素质测评加奖励分1分；

2．对因违规用语用字而被学校通报批评的学生，取消其当年度评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”资格； 3．每天值日老师和小卫士对各班学生推广普通话、写规范字进行检查评比，对坚持做到的学生进行表扬加分，对多次提醒做不到的进行批评扣分。

4．班主任、语文老师、其他学科的老师都应该对学生日常学习、生活中的用语用字进行正确的引导、纠错。

5．学校积极开设有关语言文字规范化的校本课程，组织相关比赛，对优胜者进行奖励。

6．学校每学期评选推普积极分子，颁发奖状。 三、班级

１．将班级规范用语用字情况作为评选先进班级的重要条件。出现不使用普通话、不写规范字的情况，值日老师和小卫士扣除该班级的相应分数，直至取消其评选“文明班级”的资格；

2．对于用语用字情况一贯优秀，积极参加、自主组织语言文字活动表现突出的班级，在评选先进班级和学年优秀班主任时，在同等条件下予以优先考虑。

3．每学期评选语言文字工作先进班级，予以公开表彰和宣传。

四、年级组

1．每月评选推普先进科组，给予奖励。根据规范用语用字情况，在学年末评选先进年级组时予以优先考虑，给予一次性奖励，并在教职工大会上予以表彰和宣传。

2．对于开展语言文字课题研究的科组，学校在研究经费和专家指导的投入上予以适当倾斜。

2010

年9月