2021年冀教版八年级生物下册期中测试卷及答案【精选】

2021年冀教版八年级生物下册期中测试卷及答案【精选】

(时间：60分钟 分数：100分)

班级： 姓名： 分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( ) A．红细胞

B．白细胞

C．血小板

D．血红蛋白

2、下列有关动物行为的叙述，正确的是（ ） A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步是先天性行为 B．大山雀偷喝牛奶是由体内的遗传物质决定的行为

C．具有社会行为的动物，群体中存在等级，往往是年长者为“首领” D．蝶蛾类的雌虫能够分泌吸引雄虫的性外激素，属于个体间的信息交流 3、大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体。雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（ ） A．20条+X

B．20条+Y

C．20对+XX

D．21条+X

4、血红蛋白的特性是（ ） A．易与氧结合，也易与氧分离 C．易与氧结合，不易与氧分离

B．不易与氧结合，也不易与氧分离 D．不易与氧结合，易与氧分离

5、下列哪项不属于鱼类适应水生生活的主要特征 A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱

C．身体呈流线型 D．侧线可以感知水流方向 6、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A．根冠 C．伸长区

B．分生区 D．成熟区

7、下列生殖方式中,属于有性生殖的是 A．椒草的叶长成新的植株 C．草履虫通过分裂产生新的个体

B．玉米用种子繁殖后代 D．马铃薯的块茎长出新的植株

8、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行

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为？（ ）

A．觅食行为、繁殖行为 C．防御行为、繁殖行为

B．攻击行为、觅食行为 D．觅食行为、防御行为

43．9、下列属于种子萌发条件的是（ ）

①充足的光照 ②适宜的温度 ③肥沃的土壤 ④具有生命活力的胚 ⑤充足的空气 A．②④⑤

B．②③④

C．②③⑤

D．①②④

10、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（ ） A．动脉→心室→心房 C．心房→心室→动脉

B．心房→动脉→心室 D．心室→动脉→心房

11、与类人猿相比，下列各项不属于人类特有的特征的是（ ） A．有复杂的语言 B．使用工具 C．直立行走

D．大脑发达

12、以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病 A．抽烟酗酒

B．熬夜加班

C．沉湎网络

D．按时作息

13、下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（ ）

A．①和②

B．①和④

C．②和③

D．③和④

14、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（ ） A．白细胞

B．红细胞

C．血小板

D．淋巴细胞

15、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（ ）

A．①中血流速度最慢 B．②是物质交换场所 C．③数量最多分布最广 D．③管壁由一层细胞构成 16、下列消化液中，不含消化酶的是（ ） A．唾液

B．胆汁

C．胃液 2 / 9

D．胰液

17、蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态，这种发育过程中不会出现 A．卵

B．若虫

C．蛹

D．成虫

18、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（ ） ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃

②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润 ③嗅细胞接受气味的刺激

④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 A．①②④

B．①③④

C．①③

D．②③④

19、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（ ） A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干 B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用 C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧 D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平 20、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（ ） A．为了便于“饮水” C．为了便于取食

B．为了便于呼吸 D．喜欢生活在潮湿地面

21、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（ ） ①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为 A．①③⑥

B．①②④

C．①③⑤

D．③⑤⑥

22、下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（ ） A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光

B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多 C．观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过 D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开

23、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（ ）

A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b” B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大

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D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜 24、下列动物的结构，不能进行气体交换的是（ ） A．蜥蜴的肺

B．蝗虫的气门

C．青蛙的皮肤

D．鱼的鳃

25、下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是（ ）

A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产

B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用 C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材

D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、具有社会行为的动物，群体内部往往形成__________，成员之间有__________，有的群体还形成__________。

2、家蚕的发育要经过卵、幼虫、_______、成虫，四个时期，属于_____发育。 3、自然界中，植物的营养生殖常用的方法有__________、__________和__________等无性生殖的方式。

4、人体神经调节的基本方式是________ ，完成该活动的神经结构是__________ .

5、鸟的主要特征是：体表__________前肢变成__________具有飞翔的能力，身体内有__________，体温__________。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：

（1）植物由小到大土壤中减少的主要成分是____________。这种成分主要由乙中的［ ］_________吸收，再由茎中的_____________输送到植物体的枝

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叶。

（2）图甲是植物的芽，由于细胞的_________，芽才会逐渐生长发育。按照芽将来发育成的器官分，该芽属于________________。

（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的［ ］___________经受精作用发育而成。

（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的_____________。

（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入___________________________。

2、在完成了“绿叶在光下制造有机物”的实验探究后，恬恬同学选取了有白斑叶牵牛花进一步探究。如图所示，请据图回答下列问题：

（1）实验前，为了排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，该同学需要先对牵牛花植株进行____处理，将叶片中原有的淀粉转运走或耗尽，此过程利用了牵牛花的____作用这一生理过程。处理后，把牵牛花植株放到光下开始实验。 （2）将此装置放在光下数小时后，将叶片放入盛有______的烧杯中隔水加热，最终叶片变成黄白色。

（3）要探究光是光合作用的必需条件，则应选择的组合是______。

A．Ⅰ(绿叶)覆盖铝箔部分和未覆盖铝箔部分 B．Ⅰ(绿叶)未覆盖铝箔部分和Ⅲ(绿叶)

（4）用碘液检验产生的有机物，利用的原理是______遇碘液变蓝。Ⅱ(白斑叶)白斑部分和绿色部分作为对照实验，可以探究光合作用是在________中进行

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的。

3、蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答:

(1)蚯蚓的身体由许多_______构成,这使它的躯体运动灵活.

(2)图中1是蚯蚓的______端，2是蚯蚓的_______，3是蚯蚓的___________。 (3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙不平的感觉,这是摸到蚯蚓的_______了,它具有_________的功能.

(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为保证蚯蚓能正常__________.

(5)实验结束后，应该如何处理蚯蚓？答： _____________________

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、某校生物课外实验小组的同学们学习了绿色植物的光合作用后，对科学家塞尼比尔（J.Senebior）的实验非常感兴趣，因为其实验装置能巧妙地收集金鱼藻光合作用释放的气体。于是他们设计并进行了如下实验：

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如图所示，取生长旺盛，大小基本一致的两枝金鱼藻（一种水生植物），分别放入盛满25℃清水的两个玻璃缸中；用短颈漏斗分别反扣住水中的金鱼藻，再往漏斗颈上分别反扣一支装满25℃清水的试管，迅速用不透光的纸盒将乙缸罩住；把两个装置同时放在同一适宜环境中，光照数小时。请你仔细分析上述实验并回答：

（1）该实验探究的变量是_______。

（2）同学们用即将熄灭的竹签检验甲装置试管中收集到的气体，竹签立刻重新燃烧起来。联系实验过程，你认为该小组能够得出哪两个结论？________。 （3）为使实验结果更加可靠，你建议同学们怎么做？_______。

（4）上述实验结束后，你认为该装置还可用于探究哪些与光合作用有关的问题？（答出一个即可）_______。

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参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B 2、D 3、A 4、A 5、B 6、D 7、B 8、A 9、A 10、C 11、B 12、D 13、C 14、B 15、B 16、B 17、C 18、A 19、C 20、B 21、D 22、B 23、B 24、B 25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

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1、一定的组织 分工 等级 2、蛹 完全变态

3、扦插 嫁接 压条 4、反射 反射弧

5、被覆羽毛 翼 气囊 恒定

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、无机盐 1成熟区 导管 分裂和分化 枝芽 4卵细胞 散失和利用 等量的完全营养液

2、黑暗 呼吸 酒精 A 淀粉 叶绿体

3、相似体节 前 环带 肛门 刚毛 协助运动 呼吸 把它放回土壤

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、光（或“光照”、“阳光”） ①氧气是光合作用的产物（或“金鱼藻在光下释放了氧气”）；②光是光合作用不可缺少的条件（或“金鱼藻只有在光下才能够产生氧气”） 进行重复试验（或“设置重复组”） 水温影响金鱼藻的光合作用吗？水中洒入二氧化碳（加入碳酸氢钠）会影响金鱼藻的光合作用吗？

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