2.课前小测3.新课讲解例题1：小数加减法习应用知识点：小数的加法与减法数倍。 ( )，第二位表示( )。4、近似值是99．0的两位小数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。3、近似值是1．73的三位小数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。7、2.50与0.25的和是（ ），差是（ ）。掉，就相当于缩小到原数的( )；在76的后面添上一个0，这个数就比原数扩大( )1.情感交流、作业检查并对作业进行指导分析3、整数的最小计数单位与小数的最大计数单位相差( )。6、最小的两位小数是（ ），它比最大的个位数小（ ）。4、比3.92多0.4的数是( )；比4.93少1.5的数是( )。2、整数的运算定律（以及简便的方法）在小数运算中同样适用。 38厘米＝( )米 2米7分米＝( )米 6042克＝( )千克 第十五讲：小数的加法与减法、还原问题5、把4859600000改写成用“亿”作单位并保留两位小数约是（ ）。2、2米5厘米 =( )米 3分米＝( )米 4角＝( )元 2.5千克＝( )克2、商品的标价一般用( )作单位，小数点左边的数表示( )，小数点右边第一位表示5、三个数的和是123.5，第一个加数是23.5，第二个加数是12.5，第三个加数是( )。1、计算小数加、减法，先把各数的( )对齐，再按照( )加、减法法则进行计算，得 里的( )要和横线上面的小数点对齐。1、把4．009的小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的( )；把8400后面的两个0去1、小数加减法要注意：小数点要对齐也就是把数位对齐，得数的末尾有0一般要把0去掉。18、2.65要加上（ ）才能等于10。习题巩固：1、在计算小数的加、减法时，把 对齐就是把相同的数位对齐。2、5.64＋8.32＋1.68 = 5.64＋（8.32＋1.68）运用了加法的 。3、4.6＋3.45＋5.4＋6.55 =（4.6＋ ）＋（ ＋ ），这是运用了加法的 。4、18.2－1.28－8.72 = 18.2－（ ）运用了 。5、1.20去掉小数点后比原数大（ ）。 6、8个0.1与8个0.01的和是（ ）。7、计算0.8＋4.89＋0.2＋4.11时，运用加法（ ）律和加法（ ）律可以使计算简便。8、计算小数加减法时，先把（ ）对齐，也是把（ ）对齐。9、整数部分的1和小数部分的十分之一之间的进率是（ ）。10、6.50末尾的零去掉后小数的大小（ ），计数单位变成了（ ）；10.50的计数单位是（ ）， 它有（ ）个这样的单位。例题2：判断1、2.8＋3 = 3.1 （ ）2、10－1.5－7.5 = 1 （ ）3、6.36＋2.81－6.36＋2.81 = 0 （ ）4、一个小数与另一个数的和一定比它们的差大。 （ ）5、得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。 （ ）6、整数加法的交换律、结合律，对于小数加法不一定适用。 （ ）7、0.49和0.490的大小相等，计数单位不同。 （ ）8、7.58＋6.5＋4.42=6.5＋（7.58＋4.42） （ ）9、32个百分之一写成小数是0.32。 （ ）10计算小数加减法时，应把小数末位对齐。（ ） 选择题。（把正确答案的番号填在括号里。） 1、一个小数，小数部分的最高位是（ ）。 ①个位 ②十位 ③十分位 ④百分位25、解决问题23里面有23个（ ）。100能用简便计算的用简便计算2、有三根绳子，长度如下图。求第一根绳子有多长？ ①0.1 ②0.01 ③0.001 ④103、在小数的（ ）添上零或去掉零，小数的大小不变。 ①380 ②3.8 ③3.08 ④3080 ①只有一个 ②有两个 ③有三个 ④有无数个 ①6个 ②60个 ③600个 ④6000个 ①小数点前面 ②小数点末尾 ③末尾 上 ④小数点后面8.43＋2.87＋0.57＋0.13 34.04＋1.8＋0.96 26.1－5.06－4.94＋0.93、四年级向灾区捐款658.3元，五年级比四年级多捐132.7元。两个年级共捐款多少元？小青付出50元，应找回多少元？4、0.60里有（ ）个0.01。6、3千克80千克=（ ）千克。2、0.30与0.60之间的小数（ ）。1、小青到商店买了一支钢笔和一瓶墨水。钢笔售价7.6元，墨水的售价比钢笔便宜5.12元。5.26＋3.1＋1.74 16－7.4－6.6 42.56－0.57－4.43 3元？ 思考题这位老人有多少岁呢？之间还剩下3千米没有修。这段公路长多少千米？于是回去拿，则今天小芳为了上学要走多少千米的路程? 相加是51.8，则这个小数是多少？聪明的小朋友能总结规律吗？种解题方法叫做还原法或逆推法，用还原法解题的问题叫做还原问题。1、有一个小数，把它的小数点去掉，再与原来的小数相加是49.5.这个小数是多少？如果5、李老师买书用去76.8元,买2千克苹果,一千克苹果5元钱,她带了100元，还剩下多少6、两个工程队合修一段公路。甲队每天修2.82千米，乙队每天修3.18千米，10天后两队步往回算，原来加的用减，减的用加，原来乘的用除，除的用乘，那么问题便容易解决。这困难，但是，如果改变思考顺序，从问题叙述的最后结果出发，一步一步倒着思考，一步一从这一例子可以看出，对于有些问题，当顺着题目条件的叙述去寻找解法时，往往有一定的有一位老人说：“把我的年龄加上12，再用4除，再减去15后乘以10，恰好是100岁。”2、马小虎崽计算加法时，把一个加数个位上的3看成了8，把十位上的9看成了6，结果得知识点二：还原问题到的和是123.8。你能帮他求出正确答案吗?4、小芳家到学校的距离是2.56千米，今天小芳走了大约600米时，突然想起数学书本没带，44.作业布置中还有3个球。问：袋中原有多少个球？欢欢的2倍。问：最初乐乐拿了多少棵树苗？果得到的“和”是123。问：正确的结果应是多少？次用去15米，最后还剩7米，这捆电线原有多少米？个组拥有相等数目的图书。问：甲、乙、丙三个组原来各有多少本图书？再取走三份又一枚；剩下的再四等分又剩一枚。问：原来至少有多少枚棋子？例题4：一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三例题3：甲、乙、丙三组共有图书90本，乙组向甲组借3本后，又送给丙组5本，结果三例题2：学校运来36棵树苗，乐乐与欢欢两人争着去栽，乐乐先拿了若干树苗，欢欢看到例题1：小马虎在做一道加法题目时，把个位上的5看成了9，把十位上的8看成了3，结乐乐拿得太多，就抢了10棵，乐乐不肯，又从欢欢那里抢回来6棵，这时乐乐拿的棵数是例题6：袋里有若干个球，小明每次拿出其中的一半再放回一个球，这样共操作了5次，袋例题5：有一堆棋子，把它四等分后剩下一枚，取走三份又一枚；剩下的再四等分又剩一枚，5(一)填空题 1、小数点右边第三位是（ ）位，计数单位是（ ）。2、由5个0.1、3个0.01和2个0.001组成的数是（ ），读作（ ）。3、180.64精确到个位是（ ），保留三位小数是（ ）。4、一个小数的小数点向右移动两位后是361.2，原来这个小数是（ ）。5、把124500000改写成用“亿”作单位的数是（ ）,保留两位小数是（ ）亿。6、800平方米＝（ ）公顷 49千克50克＝（ ）千克7、在（）填上“>”、“<”或“=”。 4.718（ ）4.708 990千克（ ）0.99吨(二)判断题（正确的划“√”，错误的划“×”）1、红红家在学校东偏北30度方向，学校在红红家南偏西30度的方向。（ ）2、45.766保留两位小数是45.76。（ ）3、任意一个三角形都有三条高。（ ）4、一个等边三角形中只有三条边相等。（ ）(三)选择题（请将正确的答案字母填在括号里）1、要把学校去年每月的用电量绘制成统计图，观察学校的用电趋势，可以绘制（ ）。 A.条形统计图 B.统计表 C.折线统计图2、下面（ ）是与19相等的小数。1000 A. 0.0019 B. 0.019 C. 0.193、比12.36大的数是（ ）。 A. 12.306 B. 12.336 C. 13.3634、一个三位小数精确到百分位后是2.50，原数最大是（ ）。 A. 2.544 B. 2.499 C .2.5495、下面（ ）组可以组成三角形。 A.2cm 4cm 8cm B.3m 3m 6dm C.7m 12m 20m6、在计算103×56时，可以这样简便计算。（ ） A. 100×56×3 B.100×56－3×56 C.100×56＋3×56(四)用简便方法计算。 352－76－124 1200÷25÷4 25×32 8157－（103＋157＋597） (五)解决问题 6卡车每小时行多少千米？1、王家6月份前4天共开支生活费72元。照这样计算,王家6月份共开支生活费多少元？2、万盛到长沙相距600千米。卡车以每小时80千米行了3小时。剩下的路程要4小时走完，7