活动目标
1、参加实验，了解不同纸张上的水滴现象。
2、学会观察和培养幼儿的学习态度，进行探索和积极思考。 3、培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。 4、愿意大胆尝试并与同伴分享您的感受。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重难点
重点：体验各种纸张中水滴的变化难点：滴水后观察并比较纸张 活动准备
1、几种不同的纸张（如：光面纸，纸巾，宣纸，塑料包装纸等）。
2、清水，一些颜料水，一些盆。 3、几滴眼药水。 活动过程 一、开始部分：
请让孩子坐下来让孩子们进行小组实验。 二、基本部分：
1.用水滴在塑料包装纸和纸巾上滴水，看看有多大或小的水滴或水印形成。
2.讨论：让孩子观察，将水滴的形状放在纸巾和塑料包装上？
3.让孩子用滴眼液将颜料水滴在宣纸和蜡纸上，看看这些纸上水印的变化。
三、结束部分：
带着孩子们，在宣纸上涂水，老师对这幅画进行评论。 教学反思
我这次组织的活动，我班上的孩子们都可以达到教学目的，但缺乏对活动的准备是：围裙不是为孩子们准备的，所以有些孩子的涂料水在衣服上染色了。
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