学情分析方案：提交一份针对某一教学主题的学情分析方案，包括学情分析目的、内容（教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等）、学情分析方法和工具。以PDF形式提交。
能力描述:合理利用信息技术手段辅助分析学情，从而从多个方面分析学情，包括学生经验、知识储备、学习能力、学习风格以及学习条件等;精准确定教学的适切目标;为教学重难点的突破、教学策略的选择和教学活动的设计提供科学依据;为教学中动态调整教学内容和方法提供参考。
一、基本信息 姓名 所涉学段 高中 所属学校 所教学科 二、学情分析方案 化学 教学主题 1. 掌握信息读取的基本技巧方法。 学情分析目的 2.学习运用信息现场解决问题的方法。 教学内容 1.学习不同题型的信息获取 (图表，图片等)2.学习信息加工运用 教学目标 1.通过教师示范，生生互助实现方法的学习。 2..通过适当的变式训练加强发放使用的熟练度。 教学对象 及学情分析 对象：高三学生 获取信息，加工信息运用信息是高三学生必备的技能 教学重点 重点在于信息题解题方法的形成引导，不能由老师直接传授同时又要让学 生形成深刻印象。 学习难点 难点在于把握信息并现场运用。 2
学情分析方法 和工具 1.通过小测试获得学生情况 (利用智学网发布测试) 2.利用智学网统计学生答题情况，对学生的作答结果进行详细分析，并反 馈给 每一位学生 3.利用课上学生交流活动，学生汇报等方式评价学生作答情况。 其他 多媒体课件、拓展视频资源等 2
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