一单选题（20小题，每题1.5分，共30分） 1.关于护理心理学表述不正确的是（ ）
A．交叉学科 B.边缘学科 C.思想教育学科 D.心理学的重要分支 2.心理过程指的是以下过程（ ）
A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感、意志等 3.俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（ ） A.适应性 B.条件性 C.补偿作用 D.相互作用 E.情绪色彩 4.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（ ） A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记 E.保持
5.因自我完整性的破坏和受到威胁时所产生的心理反应称为（ ） A．期待性焦虑 B．分离性焦虑 C．阉割性焦虑 D．特质性焦虑
6.某护士正在摆口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救。这是注意品质的 （ ） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 7．表现为内向而不稳定的气质类型是（ ）
A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质
8．心理矛盾主要表现为自我意识增强，反抗心理出现的年龄阶段为（ ） A．儿童期 B．青少年期 C．青年期 D．中年期 9被公认为“应激之父”的人是（ ）A．Selye B．Cannon C．Lazarus D．Hippocrates 10．以下不影响应对方式形成的因素是（ ） A．性格 B．年龄 C．性别 D．兴趣 11. 以下属于情绪应对方式的是（ ）
A．认知重组 B．社会技能 C．寻求信息 D．解决问题 12．以文字及符号为传递信息工具的交流方法，称为（ ） A. 类语言 B. 口头语言 C. 书面语言 D. 非语言
13. 住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度, 这种情况下病人采取了以下哪种防御机制（ ）
A．投射 B．反向 C．否认 D．压抑 14．以下群体中心身疾病患病率最高的是（ ）
A．65岁以上的老人 B．15岁以下的青少年 C．老年前期 D．中年期 15 “兴趣和愉快感丧失”属于以下哪种异常心理类型的症状（ ） A．焦虑性障碍 B．抑郁性障碍 C．强迫性人格障碍 D．药物依赖 16．主动－被动型的护患模式具有下列哪项特征？（ ）
A. 护士为患者做些什么 B. 护士教会患者做什么 C. 护士帮助患者自我恢复 D. 让患者选择做些什么
17．以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的，他相信人是建设性和社会性的，对自己负责，因而可以达到独立自主，迈向自我实现。（ ）
A．精神分析疗法 B．行为疗法 C．认知疗法 D．人本主义疗法 18.以下不属于心身疾病的是（ ）
A．冠心病 B．白癜风 C．慢性疲劳 D．药物依赖
19．作为一名护士，应该具有娴熟的技术，下列哪项欠妥（ ）
A.稳：动作轻柔、协调、灵巧、稳当 B.准：操作规范、准确无误 C.快：动作熟练、干净利落 D.急：雷厉风行、立竿见影 20．“心理测验所得的结果是与所在团体的大多数人相比较或与某种人为确定的标准相比较而言的”，这句话指出了心理测验具有（ ）
A．客观性 B．相对性 C．间接性 D．模糊性 二填空题（每空1分，共20分）
1． 记忆心理过程包括 _______、______,___ 、 _______三个阶段。 2． 思维的两大特征是_____、 ________
3． 情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。 4． 系统脱敏疗法包含 _________、_______和 _________三个步骤。 5． 对病人来讲，最基本的需要是 ________。
6．病人焦虑可分出三类： _____、 _______、_______。 7、精神障碍的诊断应遵循_____、 ________ 原则 8心理应激的过程分为_____、 _______、_______。 三 名词解释（5题，每题4分，共20分） 需要
精神科整体护理 精神障碍 工娱治疗
心理危机干预技术
四 简答题（1题4分，2题6分，3、4题个10分） 1简述癌症病人的心理护理特点 2心理护理原则是什么
3简要回答心理健康的标准
4常见精神障碍症状包括那几个方面 答案
一1-5：C B A B C 6-10：D D B A D 11-15：A C B C B 16-20：A D D B B
二1.识记、保持、再认或回忆。 2.概过性、间接性。 3.情绪体现、情绪表现、情绪生理。 4.进行放松训练、针对问题建立焦虑或恐怖（刺激）事件等级、脱敏过程。 5.安全感。 6期待性焦虑、分离性焦虑、阉割性焦虑。7对比分析，等级诊断8应激源，中介机制，应激反应
三需要是个体生理和社会需求在人脑中的反映，表现为人对某种目标的渴望与欲求。
精神科整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，应用到具体工作和管理的各个环节的护理模式。
精神障碍又称精神疾病，是指在各种不良因素的作用下，大脑功能失调，出现感知，思维，情感，意志，行为等心理过程的异常活动，是一类严重危害人们身心健康的疾病。
工娱治疗是通过工作，劳动，集体的文体娱乐，活动丰富和调节病人的住院生活，缓解精神症状，改善交往能力，防止精神衰退，提高适应环境能力的治疗方法。
心理危机干预技术是通过具体的方法，紧急处理危机者当前的问题，给予及时的心理支持，尽快接受现实，建立起积极的应对机制。
四1 1）慎重告知诊断，2）指导行为矫正，3）积极心理暗示，4）重视榜样示范
2 1）热情服务原则2）保持平等原则3）主动交往原则4）积极启迪原则5）灵活应变原
则6）自我保护原则
3 1）心理活动强度2）心理活动耐受力3）周期节律性4）意识水平5）暗示性6）康复
能力7）心理自控能力8）自信心9）社会交往10）环境适应能力
4 1）感知觉障碍 2)注意障碍 3)记忆障碍 4)思维障碍5 )智能障碍6 )情感障碍7 )意志
障碍 8)动作与行为障碍 9)意识障碍 10)现实解体、现实疏隔感 11)人格解体12) 自知力障碍
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