沅江2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解
析
1：教师备课时，通常采纳的最基本、最常用的教案形式是〔〕 单项选择题 A、记叙式教案 B、议论式教案 C、表格式教案 D、卡片式教案
2：我国中学课程设计主要以__________的方式表现。〔〕 多项选择题 A、课程打算 B、课程目标 C、课程标准 D、教科书 E、教学目标
3：当Excel中图表的数据源发生改变时，以下关于图表改变的捕述，正确的选项是〔〕。(2015年下半年) 单项选择题 A、不跟随改变
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B、会自动更新 C、需要手动更新 D、不受任何影响
4：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。〔〕 推断题 对 错
5：过程模式的提出者是〔〕 单项选择题 A、肯普 B、利普新 C、科里． D、迪克
6：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种〔〕 单项选择题 A、测量 B、测验 C、评定
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D、评估
7：表扬和嘉奖对学习具有推动作用，因此应多用。〔〕 推断题 对 错
8：近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是〔〕 单项选择题 A、京师同文馆 B、湖南时务学堂 C、福建船政学堂 D、上海广方言馆
9：教育活动的出发点和归宿点是〔〕 单项选择题 A、教育内容 B、教育质量 C、教育目的 D、教育方针
10：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是(〔〕。
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多项选择题 A、集体主义情感 B、义务感 C、责任感 D、羞辱感 E、事业感
11：以下教育思想中属于赫尔巴特提出的有〔〕 多项选择题
A、教学过程的四个阶段论 B、有用教育思想 C、教育性教学 D、自然主义教育
12：教育受政治经济制度的影响，因此不会对社会的政治经济产生作用。〔〕 推断题 对 错
13：《中华人民共和国未成年人爱护法》中所指未成年人是〔〕。 单项选择题
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A、未满18周岁的人 B、未满18周岁的公民 C、10至18周岁的公民 D、未满16周岁的公民
14：制度化教育建立的典型表现特征是〔〕 单项选择题 A、学校的产生 B、学制的建立 C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
15：新课程改革要转变过去课程管理过于集中的状况，实行〔〕 单项选择题
A、国家、地方、教师三级管理 B、国家、校长、教师三级管理 C、国家、地方、学校三级管理 D、国家、地方、校长三级管理
16：依据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能〔〕 单项选择题
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A、思维 B、规律记忆 C、形象思维 D、有意留意
17：身体的进展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的进展，这符合个体身心进展的哪一条规律?〔〕 单项选择题 A、顺序性 B、阶段性 C、互补性 D、不平衡性
18：符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。〔〕 推断题 对 错
19：科学的教学设计与实际阅历的教学设计的重大区分是〔〕 单项选择题
A、以自然的学习为指导的教学方法
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B、以试验的系统的方法为指导 C、以系统科学方法指导教学设计 D、以快速的高效的科学为指导
20：常常思索“如何教好这节课〞等这样一些问题，这时教师处于进展的__________阶段。 单项选择题 A、关注生存 B、关注情境 C、关注学生 D、关注自我
21：〔〕是直接确定教育目的的因素。 单项选择题 A、生产力 B、政治制度 C、科学技术 D、文化
22：一位高中教师刚走进教室就观察同座位的小明和小强同学打架，你推我拉，互不相让。以下处理方式最恰当的是〔〕。 单项选择题
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A、马上制止，让两位同学到班主任办公室解决 B、不予理睬，继续课堂教学 C、批判训斥学生
D、微笑着说：“怎么啦，你们俩都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下，信任你们能够自己解决的。〞
23：提出心理社会进展阶段理论的心理学家是〔〕 单项选择题 A、埃里克森 B、维果茨基 C、格塞尔 D、皮亚杰
24：从肯定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者互相倾听与应答的过程。〔〕 推断题 对 错
25：受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。〔〕 推断题
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对 错
26：“举一反三〞、“触类旁通〞，这种现象属于〔〕 单项选择题 A、原型启发 B、学习迁移 C、定势 D、变式
27：“最近进展区〞理论假设的提出者是〔〕。 单项选择题 A、赞可夫 B、维果茨基 C、皮亚杰 D、布鲁纳
28：可采纳〔〕来治疗失眠。 单项选择题 A、系统脱敏法 B、肌肉松弛法 C、自我示意法
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D、行为疗法
29：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。〔〕 推断题 对 错
30：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和确定的作用。〔〕 推断题 对 错
31：承当“必需使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育〞义务的人是〔〕 单项选择题
A、父母或者其他法定监护人 B、地方各级人民政府
C、地方各级人民政府教育行政部门 D、国务院教育行政部门
32：人力资本论是由美国经济学家()提出的。
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单项选择题 A、赞可夫 B、舒尔茨 C、布鲁纳 D、昆体良
33：关于问题的种类，对某个代数式进行因式分解属于〔〕。 单项选择题 A、一般问题 B、有结构问题 C、无结构问题 D、特别问题
34：小王是刚踏入教师队伍的新教师，他焦急的时候说话会变得有些结巴，遭到学生和一些老师的讥笑。假如你是小王的同事，你会〔〕。 单项选择题
A、这是小王的事情，不笑话他，但也想不到方法来关心他 B、当老师连话都说不利落，说明小王不适合做老师
C、告知小王自己也曾有过同样的状况，并把自己的阅历告知他 D、在小王结巴时，告知小王结巴得厉害，这样可不行
35：教学设计的最高表现是〔〕
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单项选择题 A、创造性 B、易控性 C、突显性 D、预演性
36：师生关系主要表如今〔〕 多项选择题
A、敬重与被敬重的人际关系 B、爱与被爱的伴侣关系 C、服务与被服务的工作关系 D、领导与被领导的管理关系 E、指导与被指导的教育关系
37：教育评价的主要功能是〔〕 单项选择题 A、鉴定功能 B、管理功能 C、讨论功能 D、改良提高功能
38：班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设状况。〔〕
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推断题 对 错
39：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指〔〕。 单项选择题 A、进展性功能 B、个体性功能 C、教育性功能 D、社会性功能
40：以下哪些教育家对分科课程做出了重大的奉献?〔〕 多项选择题 A、培根 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、斯宾塞 E、赞可夫
41：相对于制度化教育，非制度化教育转变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。〔〕 推断题
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对 错
42：技能学习的前提是〔〕的把握。 单项选择题 A、基础性学问 B、概念性学问 C、科学学问 D、程序性学问
43：以下哪一观点是正确的?〔〕 单项选择题 A、智育等于教学 B、创造性思维即发散思维 C、进行美育即实施素养教育
D、智育是实现人全面进展的途径之一
44：课堂交往的性质是〔〕 单项选择题 A、非正式交往 B、正式交往 C、同事交往
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D、“一对一〞交往
45：教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于〔〕。 单项选择题 A、1903年 B、1913年 C、1914年 D、1900年
46：〔〕记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。 单项选择题 A、《尚书》 B、《春秋》 C、《甘石星经》 D、《太初历》
47：教师对学生思想的认可与学生成果有〔〕趋势。 单项选择题 A、负相关 B、正相关 C、没有关系 D、若有若无
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48：学生思想品德形成的动力是教师的关心与教育。〔〕 推断题 对 错
49：看法和品德的实质是相同的。〔〕 推断题 对 错
50：智力技能形成的最高阶段是〔〕 单项选择题 A、内部言语 B、活动定向 C、有声的外部言语 D、无声的外部言语
51：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是〔〕 单项选择题 A、问题表征
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B、迁移 C、定势 D、原型启发
52：学生学习中的留意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的〔〕状态。 单项选择题 A、指向和集中 B、专注 C、意识 D、认知
53：中国历史上第一次大规模的农民起义是〔〕。 单项选择题 A、陈胜吴广起义 B、黄巾起义 C、黄巢起义 D、白莲教起义
54：操作技能就动作的对象而言，具有〔〕 单项选择题 A、外显性
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B、客观性 C、展开性 D、观念性
55：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为〔〕。 单项选择题 A、发觉问题 B、提出问题 C、理解问题 D、分解问题
56：将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系，这种学习属于〔〕。 单项选择题 A、发觉学习 B、接受学习 C、顿悟学习 D、意义学习
57：夏天午后的课堂上，有的学生昏昏欲睡。以下处理方式，最恰当的一项是〔〕。
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单项选择题
A、马上提示，让学生站起来 B、不予理睬，继续课堂教学 C、稍作停顿，批判训斥学生
D、随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。〞
58：环境对人的影响是无打算的、没有系统的，甚至是相互矛盾的。〔〕 推断题 对 错
59：校风的中心是〔〕 单项选择题 A、学风和教风 B、班风 C、教师形象 D、领导形象
60：桑代克提出的三个学习规律是〔〕 多项选择题 A、预备律
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B、练习律 C、效果律 D、应用律 E、失用律 查看答案 1：答案A 2：答案A,C,D 3：答案B
解析在Excel工作表数据区域中的数据发生改变时，相应的图表会随着数据源同步改变而自动更新。 4：答案正确 5：答案A 6：答案A 7：答案错误
解析虽然表扬和嘉奖对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否那么也会产生消极影响。 8：答案A 9：答案C 10：答案B,C,D
解析缺乏义务感、责任感与羞辱感，也就无所谓品德的进展了。 11：答案A,C
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解析有用主义是杜威提出来的；自然主义教育是卢梭提出来的；另外两项是赫尔巴特提出来的。 12：答案错误
解析×教育受政治经济制度的影响，但同时会对社会的政治经济产生反作用。 13：答案B
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》中所指未成年人是未满18周岁的公民。 14：答案B
解析学制的建立说明制度化教育的建立，是其典型表现特征。 15：答案C 16：答案C
解析答案应当是：形象思维。低级心理机能的主要形式有：感觉、知觉、机械记忆、不随便记忆、形象思维、心情、冲动型意志等心理过程；高级心理机能的主要形式有：思维、有意留意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。 17：答案A
解析“从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的进展〞这些都是固定的顺序，所以符合的是个体身心进展的顺序性。 18：答案错误
解析要取得教师资格，不仅要符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件。还要具备教育教学能力，如语言表达能力、课堂管理能
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力、实际操作能力以及指导学生自学的能力等，是教师有效参加教育教学活动，传授学问、技能，促进学生全面进展的本事，是教师完成教育教学任务所必备的条件。教育教学能力并不肯定与其学历同步。具有合格学历不肯定具有应有的教育教学能力。教育教学是教师的具体工作任务，只有有教育教学能力的人才能胜任教师工作。因此，此题的观点是错的。 19：答案C 20：答案B 21：答案B
解析政治经济制度特殊是政治制度是直接确定教育目的的因素。 22：答案D
解析有些偶发事件，学生多半头脑发热，心情不稳，很难心平气和地接受教育，甚至会产生更严重的逆反心情。使局面难以整理；而老师简单心理失衡。缺乏充分的心理预备和冷静地分析，假如贸然进行“热处理〞，难免发生失误或难以取得最正确的教育效果。D项使一场“龙虎争斗〞平息了下来，既避开了事态的激化，又没有浪费珍贵的教学时间，更主要的是让学生自己解决纠纷，表达了这位教师的现代教育意识。 23：答案A 24：答案正确 25：答案错误
解析教育法律救济制度包括诉讼渠道、行政渠道和其他渠道。其中行
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政渠道包括行政申诉和行政复议制度。所以受教育者申诉制度和教师申诉制度属于教育法律救济制度。 26：答案B 27：答案B
解析维果茨基提出的。 28：答案B
解析失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采纳肌肉松弛法治疗。 29：答案正确 30：答案正确
解析上课是整个教学工作的中心环节，其他各个环节都是为了上好课而服务的。 31：答案A
解析依据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。 32：答案B 33：答案B
解析有结构的问题是指已知条件和要到达的目标都特别明确，个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题。 34：答案C
解析作为同事，首先应当敬重小王，既不能笑话他，也不能视若无睹，
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最好想些具体的方法来关心小王克服困难。 35：答案A
解析教学设计要对教学内容进行创造性的组织，这是教学设计的最高表现。 36：答案A,B,E 37：答案D 38：答案正确
解析班级的软文化包括一个班的班风、学风、班级制度。 39：答案D
解析政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。 40：答案B,C,D
解析夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的奉献。 41：答案正确 解析√ 42：答案D
解析技能的学习要以程序性学问的把握为前提。 43：答案D 44：答案B 45：答案A 46：答案A
解析《尚书》记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。
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47：答案B 48：答案错误 49：答案正确 50：答案A 51：答案D 52：答案A 53：答案A
解析陈胜吴广起义是秦末农民战争的一部分，起义沉重打击了秦朝政权，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的农民起义。 54：答案B 55：答案C 56：答案D 57：答案D
解析老师本着对学生负责的看法，纠正其错误。居高临下的严厉 批判，往往使学生很难接受；幽默化解，不但不会损害学生的自尊心，反而使学生觉得老师给我留了“面子〞，理解老师的良苦专心，是在提示自己，从而彻底改正自己的缺点到达“亲其师而信其道〞的教育效果，这会使师生关系更加融洽。 58：答案正确 解析√ 59：答案A
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解析识记性试题。校风的中心是学风和教风。也可以从规律分析方面推断。校风的下位概念是学风和教风。 60：答案A,B,C 解析
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