苏教信息〔2011〕6号

苏教信息〔2011〕6号

关于开展“2011年苏州市中小学 优秀校园网站评比”的通知

各市、区教育局（教育文体局、教育和体育局）、：

根据《关于开展“2011年江苏省中小学优秀校园网站评比”的通知》（苏电教„2011‟5号）和《关于组织参加教育部教育管理信息中心“全国中小学校优秀网站评选”活动的通知》（苏电教„2011‟8号）精神，经研究，决定开展苏州市中小学优秀校园网站评比活动，现将活动有关事项通知如下：

一、参评对象

全大市幼儿园、小学、初中、高中、特殊学校、职业学校的门户网站。

二、评比内容

评比内容包括网站内容、表现形式、运行与管理等方面，具体内容见“2011年苏州市中小学优秀校园网站评比细则”（附件1）。

三、参评方法

评比分为幼儿园组、小学组、初中组、高中组、特殊学校组、职业学校组6个组别，先由各市（区）组织初评，在初评的基础上，按各地区参评网站数量10%的比例，向市教育局推荐，参加市级优秀网站评比，各参评单位须认真填写“2011年苏州市中小学优秀校园网站评比登记表”（附件2）一式二份，同时按照评比细则的要求提供相关材料，于2011年3月31日前报苏州市教育信息中心（电教馆），同时将电子稿发至sdjgsjl@szedu.com,联系电话65224896-8373。

市教育局评比后，将在获奖网站中择优推荐16个优秀网站参加省级评比（其中幼儿园组3个、小学组3个、初中组3个、高中组3个、特殊学校组1个、职业学校组3个）。

四、奖项设置

本次评比每组分别设置一等奖、二等奖、三等奖。

附件：1.2011年苏州市中小学优秀校园网站评比细则

2. 2011年苏州市中小学优秀校园网站评比登记表

二○一一年三月十日

主题词：教育 校园网 评比 通知

苏州市教育局办公室 2011年3月10日印发

2

（共印：30份）

附件一：

一级指标

2011年苏州市中小学优秀校园网站评比细则 二级指标 三级指标 学校概况 机构设置 校务公开（13分） 政策文件 联系方式 发展规划 行政管理 教务管理 学校工作网站内容（91分） （12分） 后勤管理 党建工作 在线办事 信息上报 教师风采 教研工作 教师工作（22分） 电子备课 特色专题 特色主页 指标解释 评分点 分考核值 得分 3 3 3 2 2 3 1 1 3 2 2 4 5 3 3 2 详尽介绍学校整体情况，包括历史沿革、校园、校舍配置、教师、学生情况等。 更新度、完整性 学校领导介绍及分管工作，内部机构设置情况。 发布与学校相关上级、本校非密级文件，包括转发教育主管部门文件、重大决策、重大事项等内容。 更新度、完整性 更新度、完整性、数量 首页是否显示单位地址、邮编、电话、Email及网站维护部门、联系方式等。 完整性 发布学校中长期规划、年度计划等。 及时发布学校新闻与各部门工作动态发布、学校通知与公告、每周工作安排。 学校课务网上管理、网上查询，实验室网上管理等情况。 学校资产管理、物品及设备报修、食堂每周菜谱等后勤工作网络化情况。 反映学校党建工作情况。 提供办事指南、表格下载等服务。如：注册、转学、休学、党团组织关系转移等。 积极向上级教育门户网站上传学校新闻。 介绍教师队伍建设情况，如教师在师德、专业等方面的突出成果。 学科组（教研组）发布学科教学计划、教研总结、学科（教研组）动态、学生预习计划等。 教师能利用网络进行电子备课，并有每节新课的电子教案。 更新度、完整性 更新度、内容丰富性、数量与年增长率 更新度、完整性 更新度、完整性 更新度、内容丰富性 快捷度 在登记表“网站简介”中予以叙述、提供相关资料 更新度、完整性、展示形式多样性 更新度、内容丰富性 更新度、完整性 结合学校自身特点，开辟独创型和特色性的专题栏目，包括研究性学习网站，内容丰富性、更新度 学科网站等。 内容丰富性、更新度 开辟学校各处室主页、教师主页、博客等。 教学应用 教师能利用信息化手段开展网络环境下的教学活动，优化教学设计，提高教学效率，实现信息化技术与学科教学的有机整合。 在登记表“网站简介”中予以叙述 在登记表“网站简介”中3 教师应用能力培训 学校积极利用网络资源开展教师校本培训，促进教师专业发展。 予以叙述、网站上有相关内容 2 团（少先队）活动 德育建设 学生工作（18分） 学生活动 学生应用能力培训 “书香江苏”网上读书 学生信息查询 家校互动（8分） 校长信箱 咨询服务 资源内容 资源增长 教育资源（18分） 资源共享 参与资源建设及评比 反映团（少先队）工作情况。 反映青少年思想道德教育情况。 建有与学生学习、生活相关的栏目，如学生作品、成果、创造发明展示等。 利用多种形式培养学生的信息素养，提高学生在信息化环境中的自主学习能力更新度、内容丰富性 内容充实 更新度、展示多样性 4 4 4 2 在登记表“网站简介”中予以叙述、网站上有相关情况。 内容 组织学生参加网上读书活动，学生注册的数量、电子书的点击量、“我的书屋”的自建量、上传征文作品的数量等学生积分和学校总积分情况。 能够进行学生成绩、学生课表查询等。 在页面显著位置设立校长信箱。 抽查 问题回复的时效性、有效性 4 3 2 3 5 5 4 4 建有交互式窗口，方便学生、家长与教师的沟通。如设有意见征集、心理咨询、更新度、回复及时性 家长问答等栏目。 学校资源覆盖学科、年级80%以上，其中自建资源占总资源10%以上。 校本资源（含案例、课件、试题、教学素材等）更新增长情况。 资源平台方便教师上传共享交流。 学校积极组织教师参与省、市、县等教育资源建设及优质教育资源评比活动情况。 学科丰富度、数量丰富度 更新度、增长情况 索引规范度、资源交流与发布便捷度 在登记表“网站简介”中予以叙述、提供相关资料 4

整体风格与创造性 界面设计(7分) 网页布局 网站页面的层次 相关链接 网站导航 信息的检索 教师学习交流 有统一的色彩风格和主色调，版面设计美观大方清新，展现学校教育特色风采网站徽标的设计有创意，有特色，富有内涵。 网页栏目、内容布局合理；内容层级复杂度适当，能否少于或等于三次点击即可访问该页面，页面美观、简洁、大方。 结构合理性、色调美观程度 分类合理性、页面层次逻辑性 3 2 2 2 2 2 具有首页、频道页、各级栏目页、专题页、正文页等不同层级页面的全部形式。 层次是否分明 实现与上级单位网站的链接、教育相关系统的链接和内部网站的链接。 站内外各栏目有清晰的导航栏，提供网站地图或使用帮助；提供重要服务和栏目使用说明。 链接数量，无死链、错链 清晰度 网站的表现形式 (22分) 功能设计(15分) 在显著位置提供搜索引擎功能；提供按标题、内容的关键字检索等多样化的搜搜索便捷度、搜索准确度 索方式；搜索结果的准确程度，支持时间/相关度排序并能突出显示重点信息。 网站能提供相应平台或栏目为教师学习交流服务，且教师使用效率高。 网站能提供相应平台或栏目为学生学习交流服务，学生能通过网站开展自助学习，合作学习，探究学习。 充分地使用了流媒体技术、虚拟现实技术、网上视频点播技术等,不断提高网站技术含量,拓展网站功能和容错能力。 能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用；学校网站能够实现师生之间、教师之间、生生之间的互动。 是否已向相关部门进行域名的备案；是否已向公安局做信息安全等级保护备案。按有关规定进行备案并取得备案号，标示在网站首页的显著位置。 有详细的网站安全制度；对博客、论坛、留言板等交互式栏目管理措施和应急预案切实有效，并责任到人。有网站数据备份，更新每星期不少于一次。 是否已制定信息、资源发布审核制度、负责人明确。 是否已制定突发事件应急预案、负责人明确。 是否已制定用户管理规章制度、负责人明确。 由专业技术人员负责网站的技术维护；人员具备相关专业技术资格证书及接受过相关业务技术培训。 5

学生学习交流 在登记表“网站简介”中予以叙述、网站上有相关内容 在登记表“网站简介”中予以叙述、网站上有相关内容 内容丰富性、形式多样性 2 2 新技术应用 平台整合与互动 网站备案 规章制度建设 (6分) 安全制度 审核制度 应急预案 用户制度 网站的运行与维护

3 使用方便、无死链、错链 提供电子版 提供电子版 提供电子版 提供电子版 提供电子版 2 1 2 1 1 1 2 网站的运行 与管理(42分) 人员资质 (25分) 软硬件的 管理与维护 资金保障 有防止数据被侵入或破坏措施的软件技术措施；有灾难恢复措施；后台程序、工具软件测试、在登记表数据库定期进行升级维护；定期进行计算机病毒防治和打操作系统漏洞补丁，“网站简介”中予以叙述 网站使用的各类软件正版、合法。 在登记表“网站简介”中有固定的维护资金，且经费逐年有所增加。 予以叙述 校园网络覆盖多媒体教室、计算机教师、教师办公室、行政办公室、普通教室、在登记表“网站简介”中图书馆等所有场所及课余时间、节假日、寒暑假期间学校网络向学生开放情况。 予以叙述 学校网站高速接入教育城域网，百兆宽带到学校，能满足学校管理和教师教育教学工作。 主页或者网页的响应时间；关键搜索模块的响应时间。 在登记表“网站简介”中予以叙述 3 3 网络覆盖及开放 5 接入方式 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 页面的响应速度 网站的稳定性 网络的服务 信息安全与 保密审查 网站的访问与统计 网站 影响力(11分) 网络被链接数 教师应用比例 学生应用比例 网站特色描述 (5分)

分别从教育网、公共网访问，网站的响应时间 系统的稳定性好，页面浏览兼容各种主流浏览器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox是否出现页面打不开、页等)；页面大小能随分辨率自适应大小。无页面无法打开、呈现乱码等情况。 面错乱等情况 提供网络报修、相关补丁下载等服务。 便捷度、服务内容覆盖面 建立安全防护机制，如：防火墙、防病毒、漏洞扫描、入侵检测、网页防篡改、处理及时性、有无信息疏防SQL注入等，对各类有害信息及时处理、上报；定期进行数据备份。 漏 网站主页是否提供访问量统计功能,统计网站每天的平均访问量。日均点击率、日均访问的独立用户数、用户平均访问停留时间。后台有栏目、内容访问量统Alexa排名、访问量 计功能。 学校网站被其他站点链接情况。 网站教师使用人数占学校教师总人数达到80%以上。 网站学生使用人数占学校学生总人数达到70%以上。 有个性化、原创性、能体现学校教育自身特色的栏目、专题。 链接数量 在登记表“网站简介”中予以叙述 在登记表“网站简介”中予以叙述

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附件二：

2011年苏州市中小学优秀校园网站评比登记表

学校名称 组别 网站名称 域 名 IP地址 临时浏览帐号 主要制作 联系人 密 码 □学校自主开发 □合作开发 □公司开发 办公电话 校园网站及应用特色简介 手 机 年 月 日 (学校盖章) （1000字左右，可附加页）