五年级假如我是神笔马良作文400字【六篇】

　　假如我是神笔马良，我会⽤神笔画出⼀朵彩云，我坐在云上⾃由⾃在地飞向祖国各地。

　　飞着飞着，我低头⼀看，看见⼀个⼩朋友在⼲农活，他可能是个失学⼉童。还有⼀些⼩朋友在破得不成样⼦的学校上课，我⼀看挥了挥我的神笔，画出了⼏座房⼦，这⼉就变成⼀座美丽的学校。学校的环境⾮常美，有鲜花、绿草、树⽊，操场⼜⼤有平坦，还有许多体育设施。图书室⾥的书可以⽤⼏个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学⽣都可以来上课，还不⽤收费。上课的⽼师都是机器⼈，⽼师不会太劳累了。

　　我⼜向前飞着飞着，看见了⼀⽚⼤沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙⼦，在空中飞舞。这⾥的环境⼗分恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出⼀⽚森林，在空中看仿佛是绿⾊的海洋。重此这⾥不再有龙卷风，⽽且空⽓清新。

　　我继续向前飞着，我⼜看见⼀所学校⼗分安静。我感到有点奇怪，⾛近⼀看，他们正在⽤哑语沟通，原来这些孩⼦是聋哑⼈。我觉得他们太可怜了，于是我⼜挥动神笔，画呀，画呀，画出⼀台超科技治疗仪，治好了他们的病，让他们成为正常⼈。我⼜复制⼏台送往世界各地，把全世界的龙哑⼈都治好。

　　我想：为了实现这些梦想我要加倍努⼒学习，把我的梦想变成现实。

【篇⼆】五年级假如我是神笔马良作⽂400字

　　⼩时候，看着马良的神笔，我很羡慕，真想也拥有⼀⽀，⽤它帮助世界上很多鲜活的⽣命。

　　我要先画⼀座座⼜⾼⼜⼤的房⼦，在房⼦的桌⼦上画上⼀盘⼜⼀盘的美味佳肴，房间⾥有温暖的床铺、美丽的⾐裳……我要请全世界的留守⼉童、⽼⼈还有所有的孤⼉和难民们住进去，过上美好的⽣活。

　　我要给地球画上⼀棵⼜⼀棵的⼤树，清澈的⼩河，绿油油的草地，再画上成千上万的动物，长千上百的机器⼈，让动物和机器⼈与我们⼀起保护⼤⾃然。

　　“少年志，则国治；少年强，则国强！”我要让世界上所有的孩⼦们都去上学，我要画⼀间间教室，有崭新的⿊板；崭新的多媒体、整齐的课桌，让学⽣拥有良好的学习环境。

　　我有⼀⽀神笔，我还要还⼀个地球，让世界不再孤单，让⼈类互相进取，让宇宙更加光明，那时，世界就不会那么拥挤了。

　　我还要画⽯油，为缺乏⽯油的国家添加⽯油，让地球上的资源增多，国家不再贫穷。

　　我更要画⼀本本崭新的书，发给每个孩⼦，每⼀位同学，让朋友们拥有丰富的知识，为红领⼱事业准备着、奋⽃着，让我们成为祖国优秀的接班⼈，为祖国做出贡献，为祖国添彩！　　我有⼀⽀神笔，我要画……

【篇三】五年级假如我是神笔马良作⽂400字

　　假如我是神笔马良就可以⽤神笔画出⼀个⼤⼤的太阳，我要把它送给住在寒冷地⽅的朋友让他们和我们⼀起享受阳光感受温暖。

　　假如我是神笔马良，我就可以画出许多先进的武器，这已经没有国家来侵略中国了，当然如果有⼈利⽤这些武器去发动战争，我会⽴刻收回武器让全世界永远是个和平安定。

　　假如我是神笔马良我就可以画出⼀个洁⽩的天空，⽽不是⼀个硝烟滚滚的天空，再画出⼏朵⽩⽩的云彩，⽽不是乌⿊的云彩，我们将保持它让它永远都是洁⽩的。

　　假如我是神笔马良，我就可以画出⼀个⼲⼲净净的淡⽔湖，这⾥的⽔永远喝不完。淡⽔湖的旁边是⼤海，春天可以划船，夏天可以游泳，冬天可以捕鱼。再画五个清洁⼯，让⼤海永远保持洁净，没有垃圾。

　　假如我是神笔马良，我就可以画出许多⽔、⾷物、房屋、学校，我要把它们送给贫困⼭区的⼩朋友，让他们有⼀所稳定的学校希望他们好好学习，天天向上。

　　我多想是神笔马良，可惜我不是神笔马良但我可以好好学习，为祖国的建设出⼀份⼒，让祖国变的更美丽富强。

【篇四】五年级假如我是神笔马良作⽂400字

　　在⼀个春节的⽉晚，我在热闹的氛围中安静的看着故事书，当我看完了“神笔马良的故事”后，我脑⼦禁不住遐想起来，假如我是神笔马良就好了！

　　谈起“⾮典”也许⼤家还⼼有余悸，谈起“癌症”、“爱滋病”更是⾊变。假如我是神笔马良，我就会画出神药，让那些不治之症像⼩感冒⼀样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为，⼀定要让⼈类健康、愉快的享受⽣活。

　　⼀天，看到电视上播导了因为⼈类的破坏世界上的沙漠越来越多了，我就想，不⾏，我⼀定要阻⽌这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良，我把神笔⼀挥就“飞”到了撒哈拉沙漠，啊！真是⼀望⽆际的⾦⾊的海洋！是我⼤显⾝⼿的时候了，我把神笔⼀挥，许许多多的花草树⽊、⼤⼤⼩⼩的⽔池、随地可见的活泼可爱的⼩动物……转眼间沙漠变成了绿洲！啊！太美了！我要像哈⾥波特⼀样坐着神笔周游列国，把地球妈妈的每⼀个⾓落都点缀得像伊甸园。

　　假如我是神笔马良，我会画出⽆⾊、⽆味、⽆毒、环保的汽油，把它贡献给⼈类，这样⼀来地球妈妈再也不会受到污染了。

　　最近，不管是⼴播还是电视、报纸都在报导美国⼈攻打伊拉克的新闻，伊拉克的⼤街⼩巷⾎流成河，到处都是⾎腥味，⼈类为什么要⾃相残杀呢？我疑惑了，我对伊拉克的⼈们深感同情。假如我是神笔马良，我要画⼀种机器⼈，这种机器⼈是有思维⾼智商的，它⼼地善良、⼜聪明，它有办法阻⽌这场战争，它能让⼈们和睦相处。　　啊！假如我是神笔马良……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩！

【篇五】五年级假如我是神笔马良作⽂400字

　　我今天看了神笔马良的故事⼀个叫马良的⼩孩⼦，特爱画画，可是家穷，买不起画笔，就只好在放⽜时画。⼀天晚上⼀个⽩发苍苍的⽼⼈送给他⼀⽀笔，画什么活什么……他借助笔帮助村⾥⼈做善事这时我便想了，假如我有⼀⽀这样的笔那该多好啊。

　　⾸先我画出⼀些“复活⽔”，往汶川⼤地震受伤的死去的⼈⾝上滴⼀滴，瞬间受伤的⼈好了。我⼜⾃⼰⼤笔⼀挥，⼀座座⾼楼⼤厦，⼀棵棵花草，⼀⽚⽚树林，还有⼀个个房间⾥⾯都有很多好吃，汶川恢复往⽇的美丽。⼩朋友们像以前⼀样快快乐乐的去上学，叔叔阿姨和往常⼀样开开⼼⼼地去上班，到处都和以前⼀样欢声笑语……

　　假如我是神笔马良，我将会⽤神笔画出许多眼睛，送给那些盲⼈，让他们远离⿊暗，见到光明，和我们⼀样⽣活在五彩缤纷的世界⾥。

　　假如我是神笔马良，我将会画出许多⽔给那些缺⽔的地区，让他们也有⼲净的⽔喝，让他们健康，也能像我们⼀样痛痛快快地洗澡。

　　假如我是神笔马良，我将会画出很多钱，去给那些上不起学的孩⼦们，是他们那种⽆助的眼神变得更加的明亮⾃信，让他们学到许多知识，去改变他们的命运。　　我⼀定好好学习，当像马良⼀样的⼈。【篇六】五年级假如我是神笔马良作⽂400字

　　⼩时候，我读过许许多多神话故事，也让我对现实中不存在的事充满了遐想，幻想着成为故事中的主⼈公。其中，我最想成为的是神笔马良。

　　我想成为神笔马良并不是为了实现我的梦想，⽽是⽤这⽀神笔为世界造福。

　　假如我是神笔马良，我要画出⼀个豪华餐厅，让贫穷的孩⼦都能吃饱饭，还要画⼀个美丽的学校，有宽敞的教室，有很多童书的图书馆，让⼭区的⼩朋友学习的同时还能通过读课外书学到更多的知识。

　　假如我是神笔马良，我会画⼀⽚没有污染的天空，让⼈们呼吸新鲜的空⽓，让⼈们少⽣病少吃药，让⼈们懂得环境的重要性，知道保护环境，做⼀个⽂明的公民。

　　假如我是神笔马良，我会画多画好多⼤医院，让贫苦的农民伯伯，叔叔阿姨，弟弟妹妹都能免费看病，及时得到治疗，早

⽇康复，过上幸福⽣活。

　　假如我真是神笔马良，我⼀定会帮助更多的⼈……我相信，只要现在好好学习，好好努⼒，我们都会成为神笔马良的。