校本研修激励制度
小学2014.8
为使校本研修工作顺利的开展，促进广大教师的专业发展，使教师对校本研修始终保持高度的工作热情，学校坚持以人为本的原则、公平的原则、注重差异性原则，制定校本研修激励制度。
1. 建立教师个人专业发展档案，定期对教师进行评价。有计划 地培养骨干教师、特色教师、名牌教师，为教师成长提供各种条件。
2、建立校本研修保障机制。从人力、物力、财力上对校本研修予以保障。定期组织教师外出学习考察，定期外请专家、教研员为教 师做指导，筹措一部分专项经费，作为校本研修专项基金，对在校本 研修活动中涌现的突出的教师或成果显著的教师给予奖励。
3、采取物质激励和精神激励相结合、正激励和负激励相结合的 办法对教师进行物质奖励和精神鼓励。
4、工作中，对开展的各项校本研修活动将严格按照“校本研修 的评价细则”进行考核评比打分，学期和学年末进行汇总，纳入到对 教师的整体考核之中。
5、各项考核将坚持公正、公开、平等的原则进行。
6、结合开展的活动，根据教师的考核成绩或研究成果，评出各类先进和优秀等，给予教师精神上的鼓励。 、
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