专业代码：070204 学科门类：理学 一、培养目标
本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的思想道德修养和心理素质，掌握扎实的物理学基本理论、基础知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练, 适应21世纪的教育发展要求，能从事中等学校的物理教学、教育科研、教育管理等工作的高素质人才。
二、培养规格与要求
（一）培养规格
本专业学生主要学习物理学的基本理论和基本知识,受到进行物理实验以及教育理论与实践的基本训练,初步具备进行物理学基本理论及其应用研究的能力、从事物理教学和教学研究的基本能力。
（二）素质要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 具有较好的人文素养和语言文字表达能力，外语、计算机、普通话、钢笔字、毛笔字、粉笔字等专业技能要达到规定的要求；
2. 掌握数学的基本理论和基本方法,掌握物理学科的基本理论、基本知识，具有进行物理实验研究的能力；
3. 掌握和运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力； 4. 熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本能力；
5. 了解物理学的前沿理论、应用前景及发展动态，以及物理学教学的新成果，具有一定的创造能力和自学能力；
6. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法， 具有一定的科学研究能力和较强的教育工作能力。
三、主干学科和主要课程
（一）主干学科 物理学 （二）主要课程
高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、数学物理方法
四、学制
标准学制：四年 最长修业年限：不超过八年
五、授予学位
理学学士
六、教育教学活动时间安排
四年制本科教育教学活动时间安排表
项目 周 数 学期 一 二 三 四 五 六 七 八 合 计 教育、教学和实践活动 课堂 教学 15 17 17 17 17 17 6.5 112 复习 考试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 10.5 专业毕业 实习入学 设计 与实教育 （论文） 践 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 12 5 19 12 12 0.5 0.5 国防教育 2 2 社会 实践 * * * * * * * 毕业 就业 教育 1 1 教育周数 寒 暑 假 合 计 19 20 20 20 20 20 20 18 157 4 8 4 8 4 8 4 / 40 51 52 52 42 197 七、课程结构及学时、学分分配
（一）各类课程学时数和学分数统计 课程类别 通识通修平台课程 学科专业基础平台课程 专业模块课程 教师教育模块课程 集中实践环节 合 计 必修 选修 必修 选修 必修 选修 必修 选修 学分数 58 10 40 4 16 6 14 5 27 180 学分比例 32.2% 5.6% 22.2% 2.2% 8.9% 3.3% 7.8% 2.8% 15.0% 100% 学时数 1050 170 774 78 289 115 289 85 / 2850 学时比例 36.8% 6.0% 27.2% 2.7% 10.2% 4.0% 10.1% 3.0% / 100%
（二）实践性课程统计 类 别 实验课时 素质与能力拓展实践 专业技能训练 专业见习、实习实训 毕业论文 合 计 学分 15.3 8 2 11 6 42.3 学分比例 8.5% 4.4% 1.1% 6.1% 3.4% 23.5% 学时 519 / / / / 519 周数 / 3.5 2 12 12 29.5
（三）各学期考试课程统计 学 期 考试课程（门） 1 3 2 4 3 6 4 5 5 5 6 4 7 0 8 0
（四）各学期周学时统计 学 期 周学时 1 25 2 29 3 25(+3) 4 26(+4) 5 19(+6) 6 24 7 6 8 0 注：括号内为可选课程周学时 八、课程设置及学时分配表
通识通修平台课程
各环节 课程类别 课程名称 学时分配 总实学时授验课课（外践）51 34 17 51 34 17 68 总学分 考核类型各学期周学时分配 一 1 2 * * 4 4 2 6 2 20 2 2 * 4 2 6 2 16 3 3 * 3 2 3 11 二 4 2 * 3 2 7 5 * 三 6 * * 7 * 四 8 * 选修10备注 马克思主义基本原理概论 思想道德修养与法律基础 3 3 S C S C C C C S S C S C C 毛泽东思想和中国特色社会主义6 102 51 51 理论体系概论 中国近现代史纲要 形势与政策 军事理论 2 2 34 34 64 64 2 34* 2 34* 必修 大学生就业创业指导 大学英语 计算机应用基础 大学体育 大学数学 大学语文（大学写作） 大学化学 应修小计 自然科学类 人文社科类 公共艺术类 13 238 238 3 68 34 34 4 136 136 14 238 238 2 2 34 34 34 34 58 1050 931 119 68 2 34 2 34 2 2 2 2 34 34 34 34 C C C C C C 2-6学期 学分,其 中人文 选修 身心健康类 英语提高类 计算机提高类 应修小计 注：*学时不计入总学时 社科类和公共 艺术类必须各 选2学分 10 170
学科专业基础平台课程 各环节 课程类别 课程名称 学时分配 总学分总学时授课实验践课外考核类型 1 各学期周学时分配 一 2 5 4 3 3 3 4 4 3 二 4 3 3 3 5 3 3 6 4 2 6 三 6 3 3 7 四 8 每生至少选修4学分 备注 () 专业导论 机械制图 Visual BASIC 力学 热学 电磁学 1 1.5 4 4 3 4 4 3 3.5 3 3 3 3 40 3 2 2 2 1 4 17 30 85 68 51 68 68 51 114 57 51 57 57 17 22 51 68 51 68 68 51 6 45 51 45 45 8 34 108 12 12 12 C C S S S S S S C S S S S C C C C C 2 2 必修 数学物理方法 光学 普通物理实验(1、2、3) 电工学 原子物理学 模拟电子技术 数字电子技术 应修小计 C语言程序设计 Matlab及应用 774 588 186 59 38 34 46 17 78 43 30 34 22 17 16 8 24 4 12 14 9 3 3 2 2 4 选修 计算物理基础 网页制作 文献检索与科技写作 应修小计
专业模块课程 各环节 课程类别 课程名称 学时分配 总学分总学时授课实验践课外 考核类型 1 各学期周学时分配 一 2 3 二 4 3 3 5 3 3 2 8 三 6 3 3 6 2 2 2 2 2 2 4 7 6 6 6 6 四 8 任选一模块 备注 () 理论力学 热力学与统计物理(Ⅰ) 电动力学（Ⅰ） 3 3 3 1 3 3 16 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 51 51 51 34 51 51 51 51 51 51 51 34 S S S C S S C C C C C C C C C 必修近代物理实验 量子力学（Ⅰ） 固体物理 应修小计 物理 知识 拓展 理论 289 255 34 34 34 34 34 34 34 40 40 40 115 34 34 34 34 34 34 28 28 28 12 12 12 物理学史 普通物理专题研究 现代物理前沿专题 热力学与统计物理（Ⅱ） 电动力学（Ⅱ） 量子力学（Ⅱ） 数字电视 传感器原理及其应用 EDA技术 应修小计 选 修 物理 加强 电子 技术 应用
教师教育模块课程
各环节 课程类别 课程名称 总学分 总学时 教育学 心理学 教师口语 3 51 2 1 1 3 4 学时分配 实授验课课（外践）51 考核类型 S S C C C S 1 各学期周学时分配 一 2 1 1 * * 3 3 4 7 * 二 4 5 3 3 * * * * * * * * * * * 5 5 * * * * * * * * * * 3 3 3 3 6 * 三 6 * * * * * * * * * * * 7 四 8 备注 34 34 17 17 17 17 必修书法基础 现代教育技术(含课件制作) 物理教学论 应修小计 教育新理念 当代中国基础教育改革 学校管理变革 教班级管理与学生德育 教育研校本课程开发 教学设计与策略 究与拓展课程 教育研究方法 教师职业道德 教育心理学专题 心理健康教育 应修小计 物理教育研究 学科教学研究与拓展课程 1 1 * 68 34 34 85 51 34 14 289 221 68 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 51 5-7学期任选3学分 选修 17 17 17 17 17 17 17 17 中学物理教材研究 中学物理实验研究 中学物理解题方法 应修小计 任选2学分 2 34 5 教师教育素质讲座 应修小计
集中实践教学环节 课程 类别 入学教育 军训 课程名称 总学分总周数形式 集中分散考核类型各学期周数分配 一 1 2 * * * * * 2 * * * * * 3 * * * * * 二 4 * * * * * 5 * * * * * 1 三 6 * * * * * 7 * * * * 四 8 1 1 12 12 备注 0.5 0.5 1 0.5 1 2 C C C C C C C C C C C C C C C C C C C 0.5 素质能力拓展实践 社会实践 社团活动 文化素质讲座 基础必读书 大学生创新实践 毕业教育 应修小计 电子组装与调试训练 1 15次 1 2 1 8 1 3.5 2.5 学科专业实践1 0.5 0.5 6 1 0.5 0.5 12 14 * * * * * * * * * * * * * 中学物理教学法实验 物理演示与仿真实验 毕业论文 应修小计 教师通用教师口语表达技能训练 职业技能 书写技能训练 0.5 0.5 1 * * * * * * * 1 * * * * * * * 12 12 8 1 1 每学期不少于2次 以3-5人团队形式 教师教育教学实践学科教学技能 物理课件制作技能训练 物理教学技能训练 中学物理教具制作训练 教学观摩与见习 1.5 0.5 >10次 1 6 11 12 学科教学综合实践 课题研习 教育实习 应修小计 九、有关说明
（1）考核类型c为考查，s为考试；
（2）文化素质讲座（含师范专业的教师教育讲座）每学期举行，要求每生至少选听15次； （3）每生至少参加社团1个；
（4）基础必读书由各学院制订书目并在第六学期组织考核；
（5）四项技能（教师口语、书写、课件制作、教学技能）成绩均在及格以上的学生，学校为其颁发《教师专业实践能力合格证书》。
制订人：陈华宝 审核人：俞阿龙
物理学(师范)专业课程设置、衔接关系图第一学年第二学年第三学年第四学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期毛泽东思想与中国中国近现代史纲要思想道德修养与法特色社会主义理论马克思主义基本原律基础体系概论理通识通修平台课程选修大学英语大学英语大学英语大学英语大学体育大学体育大学体育大学体育热力学统计物理(1)大学数学（A）大学数学（A）大学数学（A）理论力学电动力学(1)量子力学(1)大学化学力学热学电磁学光学原子物理学固体物理教育实专业导论普通物理实验(1)普通物理实验(2)普通物理实验(3)近代物理实验中学物理教学法实验习计算机应用基础Visual BASIC数学物理方法电工学模拟电子技术数字电子技术机械制图学科专业基础平台课程选修专业模块课程选修教师教育模块课程计算机软硬件及网络维护训练电子组装与调试第八学期毕业设计（论文）9
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