英语成为准国语将严重阻碍中国崛起

英语成为准国语，将严重阻碍中国崛起

——兮之琐语（32）

这些年来，对全民学外语的利弊，学生考外语的利弊，涌起了一波又一波的争论，但是教育主管部门岿然不为所动。现在中考、高考，外语摆在了与语文数学同等的位置，意味着中国人不得不花比其他科更多的时间去学习外语，无形中浪费巨大的人力财力和时间，也就剥夺了学习其他知识的时间和精力。同时，两门语言类科高分120分，意味着那些有语言特长的占了优势，那么擅长逻辑和理工类的学生就吃亏大了，有创新能力的人很可能被淘汰，陈景润式科学家也再难以出现，30年的历史应该能说明的问题了，意味整个社会将失去发展后劲——这是我们的敌人所乐见的。我初步想，现在能不能把英语考试的120分变为100分，变为80分？？？请关心国家长远发展的同胞们发表自己的高见，呼吁决策层多为民族的长远发展想一想。 附：

炮轰全民学英语

阿囧是一个被英语强制教育毒害的人，怎么说毒害？初中学了三年，高中再学三年，六年的时间学英语，现在只会一个词“BYE BYE”，也就是说，我这六年里面学英语的青春，浪费了。

想说说这事儿，是看到这么一个帖子：北外女生写博客炮轰外语强制教育 其中有句话触动着我的心：强制学外语威胁母语教育

至于她说的让赵本山当教育部长，嗯嗯……这个问题很深奥，有兴趣的同学可以深入探讨一下。。

【为什么要全民学英语】

阿囧认为，全民学英语，是为了在技术和学术方面，能够与世界同步，提高国家竞争力的追赶速度。

英文的技术、学术资源占据了绝大多数，翻译成汉字，会出现一些问题——没办法，汉字太深奥了，有时候一个标点就足以改变整句话的意思。 而且自己搞一套这些资源是不可能的，因为我们不是主要资源的提供者，所以我们只能迁就英语，而不是外国人迁就汉语。

在中国，需要英语技能的岗位，基本都是提升我国实力的核心岗位，为了让这些核心岗位，能够更多的得到掌握一定英语技能的人才；最简单也最有效的方法，就是全面普及英语教育。 也就是说，全民学习英文是一种牺牲多数民众利益，弥补国家竞争劣势的无奈之举。中国还处于追赶状态，如果以牺牲多数人利益为代价，能够确保国家竞争力的追赶速度，那么，这个策略就是正确的。

尽管从学生个人来讲，学习英语不见得有多大必要，但从国家战略角度讲，这种策略我不认为有很大的问题。

但是，阿囧也认为，策略虽然没问题，但是很有必要进行细微调整，以减少利益的牺牲，让那些绝对不会用到英语的人不必再学习英语，浪费青春。 1

- ！

【受害人代表：阿囧】

先为阿囧浪费在英文学习上的青春默哀三秒钟……

牺牲了俺们的利益，为了成全国家战略，加强国家竞争力，阿囧没话说。 不过，阿囧想说的是：为什么不能更人性化一点，让想学英语，爱学英语，需要学英语的人，去学，去深入的学；而其他不想学英语的，不必去学？

在九年义务教育里面，汉语、数学、物理、化学、历史、地理、生物、英语这些都是学生所要掌握知识的基础学科。

问题是：既然文科可以不学物理，化学，理科可以不学政治，历史，为什么就不给别人一个选择不学英语的机会？

如果英语不是强制必考的科目，阿囧早已经是厦大的学生了……再次默哀三秒钟！

特别是现在，有人提出英语教学要从小做起，建议甚至已经开始在小学开展英语教学，阿囧感到很悲哀，为这些原本应该拥有自由自在的童年生活的孩子，背上那厚重的书本把灵气磨灭的少年们悲哀。

为什么中国近几十年来，很少出现那种天才横溢的少年天才？以中国的人口基础，中国人的创造力，不应该如此才是啊。

这是因为，中国的应试教育，中国的类似英语全民学习的策略，把少年们的天才扼杀在摇篮里，把他们的灵感淹没在题海中。 悲乎！痛乎！惜哉！

阿囧认为，从小学开始学英语，完全没有必要，在初中，则要作为基础课目，但不能作为必要课目，也就是说，初中要掌握一些常用英语就足够了，学得好学不好，不是考核一个人是否有才的重要指标。到了高中，英语应该作为和生物、地理、历史之类一样的选修课。让想要做技术和学术工作的，精心修这门课。

要知道，有一些人，对语言的学习能力极差，特别是那些天才，历史上对语言能力掌握差的例子，比比皆是；不能因为一个人，无法学习母语外的语种，就判定这个人不行，这种判定方法是片面而且极其可笑的。可笑的是，我们的教育部门，我们的家长，还是以这种可笑的方式判定。

【教育部门】

学校校长：全民学英语？这个要看上级部门的意思了，学不学不是我们可以决定的。 教育局：……（太极奥义：我转！） 教育厅：……（太极奥义：我转！） 教育部：……（太极奥义：我转！）

这就是中国，太极主义盛行的中国。

不说这个了，这个不是阿囧今天要说的主题。 不知道这是什么时候制定的国策，现在很多人把炮管对准教育部门，阿囧认为这事情有点不厚道，虽说教育部门某些事情也做得不怎么厚道…… 全民学英语，在网络时代，受到越来越多的人们质疑。

而教育部门除了会推诿和推卸责任以外，似乎没什么更好的办法，将民众的质疑落实好。 阿囧觉得，全民学英语，在一定时期有一定的效果，这是毋庸质疑的，不过现在，在众多人发现了全民学英语的弊端之后，却是应该要转变一下了。 2

- ！

希望教育部门不要再牺牲大多数人的利益，将英语课目作为选修课目，以免造成巨量的资源浪费。

可以在高考时选考英语，然后录取的专业需要有英语要求。一般来说，理工科专业显然都有一定英语要求。而文史类，特别是中文、历史系的还有中医的，阿囧看不出英语有什么用处。 请记住：语言，只是一个载体，并不是基础性的东西，虽然目前很多东西需要英语知识，但是只要有一定数量的人懂得英语，就能够满足社会的需要。

而且，贫瘠的教育资源大量的分配给英语是畸形的，应该进行多外语教学选修，这样带来选择才是好事。

普及性的知识应该只需要语文和数学，而且数学只需要讲解到二元一次方程和开方什么的就行了。

再具体的知识，就应该全部列为专业知识，分门别类地来进行传授、学习了。 特别是小学教育，多开点人文知识的课程，比早早学英语更有意义。

【学生家长】

可怜天下父母心，这句话，所有生了孩子又有点责任感的父母，都会感觉到。 家长们恨不得把所有的东西都挤进孩子们的脑袋里，越来越厚重的书包，把孩子们压得喘不过气来。

一个又一个心理承受能力不强的少年，选择了跳楼等死亡方式，选择了离家出走等逃避方式，很悲哀。

我们成长的过程中，已经受到了教育对我们的伤害，当我们有了孩子的时候，我们却又要求他们用同样的方式接受教育……

有句话叫做：多年的媳妇熬成婆，婆婆再来熬媳妇 就是学生家长们的写照……叹息。

孩子只要活得健康快乐，就已经足够了，别把太多的东西压在他们稚弱的肩膀上，请！

【学生】

我不想多说什么，只想给现在的大部分学生打个分数：（每一项最高10分）

快乐：2 压力：10 汉语：5 英语：4 应变能力：2 自救能力：1 谋生能力：2 人文科学：3 心理承受能力：2

阿囧已经没什么话可说，只是想让教育部门的决策者们，到小学校园门口站三天，观察一下……

【反对全民学英语的人】 3

- ！

有这么一群人，叫做反鸟语神教，他们深受全民学英语的害处，也没有享受到好处，故而极端反对全民学英语。 一个事情，总有两面。

学英语，弊大于利，这是很显然的事情，不过这些人，似乎把好处全抹灭了，只会天天叫嚣废除英语。 不应该。

资源是浪费了，我们也是被迫害了，但这不代表这东西就不是好东西，能多掌握一门外语，也是一件好事。

【结语】

合理利用教育资源，别把大部分资源都用在英语这么一个工具上面，是时候重新整理一下我们现在的教育资源了。

近日，一篇名为“中国英语考试毒瘤”的文章成为各大网站论坛的热门话题。转贴这篇文章的南开大学哲学系教师朱鲁子在接受记者采访时义愤填膺地表示：“英语教学，特别是考试制度误国误民，我深恶痛绝。”朱鲁子在他转贴的文章中指出，中国人学习英语已经背离了学习的初衷，是为学习而学习。与此同时，由于英语学习的升温，一些人开始在人才培养和选拔上设置层层英语考试的障碍。文章指出：“现在英语考试已经完全变成了一种利益集团的赚钱工具。学生在学习英语的过程中深受其害，浪费大量的时间，荒废正常的学业，使整个中国的教育质量遭受毁灭性的打击，同时也使国家每年数以百亿的巨大财富打水漂，真是祸国殃民。”

英语教育引发的问题真是这么严重吗？记者就此进行了深入采访。

地位：至高无上？

说到英语的地位，重庆某师范大学一位教师总结说：“‘英语不好，就不是好的人才’似乎是一个公认的结论！”按照目前的人才培养和选拔制度，不管你是搞中药、古汉语、二十四史的，还是当技术员、工程师、教师甚至做内勤，无论专业能力，也无论对提高工作业绩的帮助有多大，只要晋职、评职称如此之类，如果英语不好，一切都只能是空谈。

这位老师在中国现代汉语学界造诣颇深，他的学术论著常常让世人惊讶，但是英语成了他晋升教授的拦路虎。

记者调查发现，“英语”和“人才”早已在不自觉中被划上等号。由于学生拿学位必须要过英语四级考试，因而无形中，英语在大学教育中被推到了至高无上的地位。也正因为如此，英语成了大学生最努力学习的科目。相反的，专业课程被忽视了。

在本报记者的调查中，众多的大学生表示他们的英语学习时间和所有专业课的学习时间平分秋色。这是个可怕的比例，一个大学生有多少专业课要学啊！

把英语推到至高无上地位的另一个原因就是研究生、博士生的培养惟英语论。对于考研者来4

- ！

说，英语具有一票否决的作用。而且随着竞争者日众，它的难度在不断地水涨船高。专业平庸，英语成绩突出的考生，往往成为录取的焦点。记者调查发现，这些年很多英语系的专科、本科毕业生，在对所报考的专业知之甚少，甚至此前一无所知的情况下，凭借英语专业的优势考上研究生的人愈来愈多。

针对英语教育出现的这些问题，有人指出：“由于英语考试，浪费大量学生学习专业课的时间，使中国现在的大学教学质量与日俱下，已经接近世界高等教育的最低水平。”还有人指出：“由于英语地位的重要，中国人疯狂学习英语的结果是中国人的英语水平已经超过美国。当然，我们的应用并不多。”从目前统计来看，由于英文词汇已突破５０万，词汇众多，极容易忘记，因而有教育人士指出，学好英语是没有止境的，为考试而学习是没有意义的，英语只能作为一种学习和交流的工具。

成本：劳民伤财？

“英语考试已经形成一个年达几百亿的产业，可以与三峡工程头尾１７年，静态投资９００．９亿元人民币考虑其间物价上涨会增加部分投资，另外资金来源中有一部分负债会发生一些利息费用，到竣工之时，累计总投资约２０３９亿元人民币，每年平均１００亿左右相抗衡，这是一个巨无霸的工程。”近日，一位网友发布了这样的评论。

网友的评论也许有些言过其实，但是无可否认的事实是，中国人在英语学习上的消费是惊人的。

王化，英语专业８级水平，现为重庆某大酒店文秘。说到从小到大，在英语学习上的花费，她用了“不好计算”来回答。

在她家里，记者看到她大学４年所购买的辅导书籍和资料。一个整墙的书厨，英语书籍和辅导类材料占了１／３。她的每一本书籍的费用都不匪，少的１０来元，多的数百元。王化告诉记者，仅现在还保持的书刊资料的定价就有２００００元多了。更不要说她前后所上的各种辅导班。她说她上的一个最便宜的辅导班一个月的收费也是１２００元，她考试８级时上了两个辅导班，总共花费超过１００００元。

王化的母亲告诉记者，他们老两口一辈子的积蓄都花在了王化的英语过级上了。记者看到这个国家公务员的家里，居然没什么像样的家电和家具。

据相关统计显示，英语教育市场的年产值高达数百亿元人民币，相当于中国一个较发达的中等城市的年产值。在英语教育市场中，收入最稳定的是各类考试的主办者。以职称英语考试为例，每年的报名考试费、教材、参考书等加起来按２００元算，４００多万报考者，费用就可达数十亿。托福、ＧＲＥ、ＧＭＡＴ、雅思等国外机构主办的考试，费用更不用说。就拿托福来说，光是考试费就是８００元，如果有１０万人报考，其收入也达到８０００万元。

另一项不完全的统计是，中国外语培训教育机构，目前超过３０００家，平均收费标准是每人每小时２０元至３０元。与此同时，数以万计各类英语教材、参考书，如果平均按１０元／万册算，每年可达１００亿。 5

- ！

“所有与英语学习有关的费用每年可达１００亿，如果这些钱用于资助经济困难学生，按每人５０００元算，可资助２００万个大学生；如果用于小学教育扶贫，按每人１０００元算，可以资助１０００万小学生；如果用于建设希望小学，按每所１００万算，可以新建小学１万所；如果用于西部扶贫或者是下岗职工的困难补助，可以……”有人在为英语培训所耗费的财力算着这样一笔账。

毒害：谋杀人才？

“现行的英语教育和考试制度，不仅是劳民伤财的问题，关键是谋杀了中国的人才。”本报记者在调查采访中多次听到这样的声音。

物理学家爱因斯坦曾经说过的：“一个人如果在３０岁时还没有发表科学见解，那么他一辈子就难以在科学界有所作为了”。有人用反推法算出，只有在大学阶段学好现有的科学知识，注意个人能力的培养，善于调动个人学习研究的潜能，才有利于人才的发展和脱颖而出。这些脱颖而出的人才再经过几年专门深入的研究，恰好是出科学家的最佳年龄。而中国大学生４年大学的黄金时间，就是在学英语，由此错过了优秀人才脱颖而出的最佳时机。更有甚者针对这个问题，把中国为什么一直与诺贝尔奖无缘怪罪到了英语学习上，因为中国的学生学习英语上浪费了光阴。

不仅如此，面对记者的采访，有人士还担忧，由于中国人对英语的重视和对英语学习的疯狂，对于防止人才外流也构成威胁。有人说，很多优秀的大学生在长期学习英语过程中，对西文文化甚为崇拜，本来希望这些优秀人才毕业后来改变我们一些落后的现状，但他们却选择了出国。“现在教育出来的学生没有多少爱国精神，这与长期学习英语也有很大的关系。”一位网友在论坛发贴指出：灭绝一个民族最恶毒也最有效率的手段，就是迫使该民族彻底放弃自己的母语。英语的威力可见一斑。

政协委员建议改革我国研究生招生制度

“现在学校里老师和学生中流传着‘考研就是考英语’的说法，研究生英语考试偏难，许多题目的设置匪夷所思，每年都有大量考生过不了线，研究生入学考试很大程度上变成考英语的较量，这种情况在普通高校比比皆是。”全国政协委员、中南大学法学院教授胡旭晟近日接受记者采访时说。 >>>你赞同这个观点吗？

全国政协常委提议：高考不一定要考英语

“香水”有毒 中国的“英语思维”更有毒

不必把每个国人都培养成英语人才

中国教育的罪魁不仅仅是英语 6

- ！

这所创办于99年的小学专门接收农民工子女，因为之前位于菜场楼顶，被称为\"楼顶小学\"

自主招生能否经受公平考验

[警惕高校自主招生权扩大][呼吁过程更透明] ·\"国学研修班\"不过是\"官商俱乐部\"的一张皮 ·南开试行\"学士后\"制度 提供助研助教岗位 ·15间宿舍被盗损失10万 近百女生无一察觉

指责香水，不如反思大学精神

[80后心灵安全岛][校园志：校花集中营]

名家 | 王旭明：美国能躺在浴缸里上课 分享 | “语言暴力”最能伤害孩子的心 心理 | 80后：婚姻其实就是一出戏而已

作为博导的胡旭晟，批评现在的研究生招生制度，导致许多高校和导师为了保证录取名额而不得不在专业课试题命制上降低标准和要求，甚至往往过于简单。对于考生来说，专业课试题往往区分度很小，无法从根本上衡量考生的专业水平。

据悉，我国目前的研究生入学考试初试一共考4门课程：政治、英语(外语)、专业基础课和专业课，每门课程均设复试线，只有每门课程达到复试线后才有可能进入复试。然而，研究生入学英语考试普遍反映偏难，每年都有很多专业成绩突出的考生仅仅因为英语考试没过线而不能进入复试。 >>>对英语，喜欢还是痛恨？

“研究生英语考试，已经完全打破了把英语作为一种工具、一门语言的初衷，而把它作为选拔人才的标准。如果考生的英语成绩达不到‘国家线’，即使专业功底再深厚，学术能力再突出也不能参加复试；相反，英语成绩突出，而对专业知识了解肤浅，无心从事专业研究的人却往往成了录取的亮点！在这种录取制度下，许多有学术素质、思维能力的人只因英语不好便失去了继续深造的机会，不仅个人前途被耽误，国家也失去了大量优秀人才，我国的科学研究丧失大量智力资源，我国学术产出的质量和数量大打折扣！”胡旭晟委员说。

胡旭晟委员建议，取消英语在研究生录取中“一票否决”的特殊地位。可以考虑设置政治英语复试总分数线，只要考生的政治英语总分达到一定分数就可以参加复试。复试时，招生单位可根据考生报考学科的特点、研究生培养过程中所需阅读英文文献的实际情况和学校自身学科建设和科研情况，以初试英语成绩为参考，择优录取。 >>>说说和英语之间不堪回首的往事

他同时建议，提高专业基础课和专业课的复试分数线，把考生的主要兴奋点引导到专业功底的打造和专业知识的修炼及学术思维的培养上来；健全和完善研究生破格复试制度，对于研究生入学英语考试没有达到复试线，而专业课成绩和平时学习成绩突出、业务能力强、有较高的学术科研潜力的考生，建议放宽复试标准，由招生单位在完善工作程序的基础上自主决定，允许其破格参加复试。本报记者 刘声

7