幼儿园国庆节活动方案1 一、活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 二、活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》 3、准备幼儿的绘画工具和材料。 4、给幼儿化好妆,提升节日气氛。 5、小旗子幼儿人手两只。 三、活动过程:
(一)开始局部:园长妈妈致辞 (二)第二局部:唱响红歌迎国庆
中班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》,通过唱红歌共同迎国庆。
(三)第三局部:百米画卷迎国庆 1、主题:我的中国心
2、幼儿及家长共同创作,并在红心中签名。 3、对小朋友的画进行点评。并挂在围墙上。 (四)活动结束
1 / 6
在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等,知道了十月一日是国庆节,是祖国妈妈的节日,萌发了热爱祖国的情感。 幼儿园国庆节活动方案2 活动目的:
1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备:幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,注意平安) 活动内容:
一、教师简单介绍家长的来意。 二、引出制作内容。 三、交代制作过程。
四、各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。 五、平行班交换制作成果,结对玩耍。 六、教师简单小结,欢迎家长。 幼儿园国庆节活动方案3 一、活动目的:
1、通过此次活动,加强幼儿爱国主义热情,激发幼儿而爱祖国的情感。 2、初步认识我们的首都是北京,北京的标志是_,认识国旗。 3、体验集体活动的乐趣。 二、活动准备:
_挂图,国旗,白纸,油画棒。
2 / 6
三、活动过程:
1、集体起立听并跟唱国歌。
2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京,北京有个_,认识_。
3、认识我们的国旗,知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。
4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼! 5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 (一)、教师介绍背景图。
(二)、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。 (三)幼儿作画:添画烟花。 要求:
1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。 2、蜡笔不要涂到桌子上。 6、把作品送给祖国妈妈。
1、把自己的礼物送给祖国妈妈,并对妈妈说:祖国妈妈,生日快乐!。 2、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。 四、活动延伸:
请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。 幼儿园国庆节活动方案4 一、主题目标:
3 / 6
1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。 二、环境创设:
1、欢跃的国庆〞主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家〞、“北京_〞、“旅行去〞、“了不起的中国人〞等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展〞、“民族服饰展〞,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 三、家园共育:
1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带着孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。
4 / 6
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都_的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并答复孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢〞活动。 幼儿园国庆节活动方案5 活动时间 活动地点
幼儿园操场或者较大的活动室 人员分工
负责主持活动:1人 现场维持秩序:假设干 现场指导:假设干 材料提供:假设干 活动目标
1.认识五星红旗,知道它是我国的国旗; 2.了解国旗的来历及象征意义;
3.感受升旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。 活动准备
经验准备:幼儿知道我国的国旗是五星红旗
材料准备:较大的红色和黄色的卡纸或彩纸,剪刀,双面胶或胶水,一面国旗。 活动流程
5 / 6
视频导入:升旗仪式
(1)主持老师讲解国旗的来历和象征意义;
(2)幼儿欣赏国旗,观察国旗的形状、颜色及制作流程。
(1)每个级部提供一张大的红色彩纸或者红色的布,并提供黄色的彩纸或者布料,一根长木棍。
(2)幼儿在老师(家长)的指导下进行制作国旗。 (1)将制作好的国旗悬挂在幼儿园的展区进行展览; (2)幼儿举行升旗仪式。 考前须知
制作过程中会使用到剪刀,并且木棍会有一定的危险性,请老师们注意幼儿平安。
6 / 6
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容