六年级语文上册修改病句综合训练语文版

六年级语文上册修改病句综合训练语文版

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 综合改错。

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。 _____________________________________

2. 修改下文中的6处错误。

下午，天汽闷热。一会儿，天空乌云蜜布，乱起了大风。闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。我向窗外看去，远处什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下来。 ________________________________________

3. 修改病句。

1.公路两旁，种植着茂密的苹果园。 _____________________________________

2.一轮明亮的圆月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。

_____________________________________

3.马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！

_____________________________________

4.六年级（1）班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。 _____________________________________ 5.多读好书可以丰富和提高我们的知识。 _____________________________________

1 / 5

4. 用修改符号修改下面的一段话。

胡老师对我们要求十分严厉。一天，他把批改完的作业发下来，我接过来，注视了一眼，顺手塞进书包。胡老师说：“你把错题改过来了么?我漫不经心地说：“没有。”胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来，把错题重新又做了一遍。从此，我逐渐养成了认真改正作业中的错误。

5. 用恰当的修改符号修改下面一段话。(1处标点符号，3个错别字，2处语病）

走进学校阅览室，只见书架上陈列着崭新的一排排图书。我最爱读“西游记”，因为它是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中树造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。

6. 修改病句。

①每天早上去公园锻炼身体。

_____________________________________ ②乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。 _____________________________________

7. 病句诊所。

（1）我国人口是世界上最多的国家。 ________________________________________ （2）全校师生和老师都参加了元旦游园活动。 ________________________________________ （3）同学们讨论并听取了刘校长的报告。 ________________________________________ （4）前天早上下了一上午的雨。

________________________________________

8. 修改病句。

（1）一阵大雨下了一天一夜。

2 / 5

______________________________________

（2）节日的天安门广场，吸引了成千上万的男女老少和工人、学生等前来参观。

______________________________________

（3）“示儿”和“春夜喜雨”都是小学生必备的《古诗》。 ______________________________________

9. 指出病因并改正。

(1)《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。 _____________________________________ (2)赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。 _____________________________________

(3)我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。 ______________________________________ (4)他荣获了“十佳主持人”。

_____________________________________

10. 修改下面的一段话，用上修改符号（有八处错误），并将改后的句子写在横线上。

在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写的一遍读后感参加了学校今年举办的迎《六一》作文比赛，获得了一等奖的好评。奖品是一支钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。

_____________________________________________________

11. 修改病句。

（1）语言是人与人之间交流思想，互相交际，通过这种交流和交际达到相互了解的目的。

______________________________________ （2）他的数学知识已经学到大学课程。

3 / 5

_____________________________________ （3）他的脸色不很苍白，眼神也跟平时不一样。 ______________________________________ （4）我国有世界上没有的万里长城。 ______________________________________

12. 修改病句。把修改后的句子写在下面。 ①通过改革开放，使我们的生活有了改善。 _____________________________________ ②指南针是我国的四大发明。

_____________________________________

13. 找出下面句子中的错误，用规范的修改符号修改。

晚上，鲨鱼又成群串来，它们只见老人身上的磷光，他不顾一切地用棍棒劈去。

14. 用修改符号修改下面的一段话。（共6处）

“哈利•波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈利•波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

15. 修改病句。

①一场春雨过后，冬眠后的大地又重新充满了生机，山村的景色也更加迷人。②几十户人家的楼房，依着山，傍着水，沿着柏油路整齐地排列着。③公路两旁是挺拔的白杨、苍翠的塔柏。④小桥流水点缀着的垂柳换上了新装，伴着春风，婆娑起舞。⑤楼房都掩映在翠绿树丛中。⑥山上的桃树、梨树硕果累累；田野上，麦浪起伏，一片金黄。⑦看到这美景，游人们流连忘返。

提示：一定要多读几遍哦！

（1）句①有语病，必须删去_______________________________。 （2）语段中有一个多余的句子，需要删除第_____ 句。

4 / 5

（3）语段中第⑥句的描写不当，找出来修正。 ______________________________________

5 / 5