人教版七年级 下册语文名著默写(Word版)

人教版七年级 下册语文名著默写（Word版）

一、部编七年级语文下册 名著默写

1．默写填空。

（1）念天地之悠悠，________！（《登幽州台歌》）

（2）________，散入春风满洛城。（《春夜洛城闻笛》）

（3）荡胸生曾云，决眦入归鸟。________，________。（《望岳》）

（4）陆游《游山西村》中既写出了山水之景繁复幽静的特点，又蕴含生活哲理的诗句是：________，________。

（5）北朝民歌《木兰诗》中，运用了对偶的修辞手法，描写了木兰从军后艰苦的战地生活的诗句是：________，________。

【答案】 （1）独怆然而涕下

（2）谁家玉笛暗飞声

（3）会当凌绝顶；一览众山小

（4）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

（5）朔气传金柝；寒光照铁衣

【解析】【分析】考查对古诗的背诵默写。答此类题，平时诵读古诗要做到读音准确，背诵流利，并重视句中易错的字。（1）句的“怆”要注意左边；（3）句的“凌”不能写成“临”；（5）句的“朔”“柝”要注意。

故答案为：⑴独怆然而涕下；

⑵谁家玉笛暗飞声；

⑶会当凌绝顶；一览众山小；

⑷山重水复疑无路；柳暗花明又一村；

⑸朔气传金柝；寒光照铁衣。

【点评】本题考查的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

2．默写

（1）俱怀逸兴壮思飞，________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（2）________，________ 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（3）________，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，________。（李贺《雁门太守行》）

（4）兴，百姓苦；________ ，________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（5）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。________ ？________。（（李煜《虞美人》）

（6）纪伯伦曾经在《沙与沫》中说过“愿望是半个生命”，是的，杜甫在《望岳》中就曾抒发过宏伟的愿望：“________，________。”

（7）“蓬莱文章建安骨”，曹操的诗体现了刚健清新的风格，如他在《观沧海》中的诗句：“________ ，若出其中。________ ，若出其里。”描写了大海的浩瀚无际。

（8）同是写帆写水，李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了与友人的依依惜别之情，温庭筠的“________ ，________ 。”则抒发了对亲人的无限思念之感。

【答案】 （1）欲上青天揽明月

（2）无可奈何花落去；似曾相识燕归来

（3）半卷红旗临易水；提携玉龙为君死

（4）亡；百姓苦

（5）问君能有几多愁；恰似一江春水向东流

（6）会当凌绝顶；一览众山小

（7）日月之行；星汉灿烂

（8）过尽千帆皆不是；斜晖脉脉水悠悠

【解析】【分析】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“揽”“似”“燕”“携”“凌”“晖”“脉”这几个字的写法。

故答案为：⑴ 欲上青天揽明月

⑵ 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来

⑶ 半卷红旗临易水 ， 提携玉龙为君死

⑷ 亡 ， 百姓苦

⑸ 问君能有几多愁 ， 恰似一江春水向东流

⑹ 会当凌绝顶 ， 一览众山小

⑺ 日月之行 ； 星汉灿烂

⑻ 过尽千帆皆不是 ， 斜晖脉脉水悠悠

【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

3．请将下面诗文语句补充完整。

（1）念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》）

（3）________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（4）________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（5）苔痕上阶绿，________。（刘禹锡《陋室铭》）

（6）此夜曲中闻折柳，________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（7）清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中展开联想，以“________，________”两句诗，借“落花”自喻，表明自己虽然脱离官场，依然关心着国家的前途和命运，不忘报国之志。

【答案】 （1）独怆然而涕下

（2）一览众山小

（3）不畏浮云遮望眼

（4）朔气传金柝

（5）草色入帘青

（6）何人不起故园情

（7）落红不是无情物；化作春泥更护花

【解析】【分析】 “怆”“畏”“柝”“作”是此题中的易错字，一定要书写准确。

故答案为：⑴ 独怆然而涕下

⑵ 览众山小

⑶ 不畏浮云遮望眼

⑷ 朔气传金柝

⑸ 草色入帘青

⑹ 何人不起故园情

⑺ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花

【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

4．把下列诗句补充完整

（1）会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》）

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）

（3）龚自珍《己亥杂诗》中，以落花为喻，言外之意是说，自己虽然已不在朝廷为官，却仍然心系国家的诗句是：________，________。

（4）杜牧《泊秦淮》诗中，引发历史兴衰之感，其实是对那些不以国事为重的统治阶级表示忧虑和愤慨的两句诗是：________，________。

【答案】 （1）一览众山小

（2）濯清涟而不妖

（3）落红不是无情物；化作春泥更护花

（4）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“濯”“涟”“庭”等字词的书写。

故答案为：⑴一览众山小； ⑵濯清涟而不妖；⑶落红不是无情物；化作春泥更护花；⑷商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

5．古诗文默写

（1）独坐幽篁里，________。(王维《竹里馆》)

（2）________，惟解漫天作飞雪。(韩愈《晚春》)

（3）________，寒光照铁衣。(《木兰诗》)

（4）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：________，________。(《爱莲说》周敦颐)

（5）杨万里《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：“________，________。”

【答案】 （1）弹琴复长啸

（2）杨花榆荚无才思

（3）朔气传金柝

（4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖

（5）政入万山围子里；一山放出一山拦

【解析】【分析】根据平时对古诗文的背诵和理解答题，注意“啸、荚、朔、柝、淤、濯、涟、政”容易写错。

故答案为：⑴弹琴复长啸；⑵杨花榆荚无才思；⑶朔气传金柝；⑷出淤泥而不染，濯清涟而不妖；⑸政入万山围子里，一山放出一山拦。

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。

6．古诗文默写。

（1）故园东望路漫漫，________。马上相逢无纸笔，________。(岑参《逢入京使》)

（2）谁家玉笛暗飞声，________。此夜曲中闻折柳，________。(李白《春夜洛城闻

笛》)

（3）李商隐《贾生》中表现汉文帝似乎诚意十足，贾生才华横溢的句子是：________，________。

（4）周敦颐《爱莲说》中赞美君子不与世俗同流合污，又不清高自诩的句子是：________，________。

【答案】 （1）双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安

（2）散入春风满洛城；何人不起故园情

（3）宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦

（4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖

【解析】【分析】本题为连续性默写，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

⑴双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安（重点字：凭）；

⑵散入春风满洛城；何人不起故园情（重点字：洛）；

⑶宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦（重点字：逐）；

⑷出淤泥而不染；濯清涟而不妖（重点字：濯）。

故答案为：⑴双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安；

⑵散入春风满洛城；何人不起故园情；

⑶宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦；

⑷出淤泥而不染；濯清涟而不妖。

【点评】名句默写中需要注意的七点：①领悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生僻难写字，规范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注意语句出处。

7．根据提示填写诗句。

（1）________ ， 弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（2）此夜曲中闻折柳，________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）《逢入京使》以捎口信的典型细节来传达思乡之情的诗句是: ________ ， ________。

（4）《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是: ________ ， ________。

（5）爱国主义精神是一个永恒的主题，请从你收集的诗文中，写出一句表现爱国思想的诗句: ________ ， ________。

【答案】 （1）独坐幽篁里

（2）何人不起故园情

（3）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安

（4）将军百战死；壮士十年归

（5）人生自古谁无死；留取丹心照汗青

【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累默写，注意“篁、园、汗”。

故答案为：⑴独坐幽篁里；⑵何人不起故园情；⑶马上相逢无纸笔，凭君传语报平安；⑷将军百战死，壮士十年归；⑸人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。

8．古诗文名句填空。

俗话说“读万卷书，行万里路”，中国古代文人的足迹遍布祖国美好山河。李白离开故乡，外出漫游，离友人愈远，思念之情愈深，从而写下了“夜发清溪向三峡，①________的诗句；李商隐在巴蜀之地想象回家与妻子团聚后的“②________，③________”的欢乐情景；杜甫在江南有感而发写下了“④________，⑤________”的诗

句，勾起人们对过往岁月的美好回忆。

【答案】 思君不见下渝州；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；岐王宅里寻常见；崔九堂前几度闻

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渝、岐、崔”等字词容易写错。

故答案为：思君不见下渝州；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；岐王宅里寻常见；崔九堂前几度闻

【点评】 本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破

9．读古诗文，将原句规范的书写在横线上。

（1）水何澹澹，________。（《观沧海》曹操）

（2）________，江春入旧年。（《次北固山下》王湾）

（3）夕阳西下，________。（《天净沙·秋思》马致远）

（4）正是江南好风景，________。（《江南逢李龟年》杜甫）

（5）________，山入潼关不解平。（《潼关》谭嗣同）

（6）我寄愁心与明月，________。（《闻王昌龄左迁龙标遥追有此寄》李白）

（7）________，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐）

（8）僵卧孤村不自哀，________。（《十一月四日风雨大作》陆游）

（9）刘禹锡在《秋词》（其一）一诗中，借直冲云霄的“一鹤”来表达自己乐观情怀的句子是：________，________。

（10）《＜论语＞十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是：________，________。

【答案】 （1）山岛竦峙

（2）海日生残夜

（3）断肠人在天涯

（4）落花时节又逢君

（5）河流大野犹嫌束

（6）随君直到夜郎西

（7）何当共剪西窗烛

（8）尚思为国戍轮台

（9）晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄

（10）学而不思则罔；思而不学则殆

【解析】【分析】默写名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“竦峙、涯、郎、霄、罔、殆”等字词的书写。

故答案为：⑴ 山岛竦峙；⑵ 海日生残夜；⑶ 断肠人在天涯；⑷ 落花时节又逢君；⑸ 河流大野犹嫌束；⑹ 随君直到夜郎西；⑺ 何当共剪西窗烛； ⑻ 尚思为国戍轮台；⑼ 晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄；⑽ 学而不思则罔；思而不学则殆

【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

10．综合性学习。

寒来署往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始．今天就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景。

（1）请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。

①春：________

②夏：________

③秋: ________

④冬: ________

（2）请为这次活动设计一个宣传标语。

（3）请你按照下面的例子为此次活动再设计一个环节。

绘四季美景 唱四季赞歌

（4）在开展第（3）小题的活动时，活动组办方特邀请你为主持人，请你写一段不少于100字的开场白。

要求：在开场白中至少引用一句古诗词。至少使用比喻或拟人任一种修辞。

【答案】 （1）万紫千红；烈日炎炎；天高云淡；大雪纷飞

（2）示例：走进自然，领略美景

（3）示例：诵四季诗文

（4）略

【解析】【分析】（1）根据平时对短语的积累答题即可，注意不要出现错别字。

（2）本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语①内容要符合本次活动主题；②要易于传播；③最后使用对偶的修辞手法，要能吸引人。如：走进自然，领略美景。

（3）本题要求设计活动内容，注意设计的活动要具有可操作性，句式是动词（赏、诵等）+四季+名词（诗文等）

（4）设计开场白时要注意以下几点：①内容要符合活动要求；②语言要生动、形象，富有感召力；③使用比喻或拟人任一种修辞手法。答案只要符合上述要求即可。

故答案为：⑴万紫千红 烈日炎炎 天高云淡 大雪纷飞

⑵ 示例：走进自然，领略美景

⑶ 示例：诵四季诗文

⑷ 略

【点评】⑴本题考查对成语的积累。答题时根据题目要求默写相应成语，注意不要写错别字。

⑵本题考查拟写宣传标语的能力，这样的题对语言表达能力要求更高，要求所拟写的宣传标语要生动，最好采用对偶的句式，或用其它的修辞手法，力争吸引读者。要有鲜明的主题，突出宣传事物的作用和意义。

⑶本题考查设计活动方案与内容的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。本题没有统一答案，只要栏目和设计意图在内容上和形式上符合要求即可。

⑷本题考查设计开场白的能力，其实也是考查语言表达能力。答题时内容要紧扣活动主题，语言要准确、生动、形象，具有吸引力和感召力。

11．用课文中的语句回答下面的问题。

（1）文中点明狼假装睡觉的神态的句子是：________。

（2）文中点明狼假装睡觉的目的的句子是：________。

（3）文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是：________。

（4）文中发表评论、点明主旨的句子是：________。

【答案】 （1）目似瞑，意暇甚

（2）盖以诱敌

（3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也

（4）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳

【解析】【分析】该题考查的是古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

（1）目似瞑，意暇甚（注意“暇”的书写）

（2）盖以诱敌

（3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（注意“隧”的书写）

（4）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳

故答案为：⑴目似瞑，意暇甚；

⑵盖以诱敌；

⑶一狼洞其中，意将隧入以攻其后也；

⑷禽兽之变诈几何哉？止增笑耳

【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

12．在本单元中，我们领略了四季美景。现在，班里拟开展以“走进四季”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）请为本次活动拟一句宣传语。

（2）请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。

第一环节：绘四季美号

第二环节：________

第三环节：唱四季歌谣

第四环节：________

（3）历代文人墨客描绘四季的诗词名篇有很多，请打开你的知识库，选几句与大家分享。

春：________，________。（作者：________）

夏：________，________。（作者：________）

秋：________，________。（作者：________）

冬：________，________。（作者：________）

【答案】 （1）走进四季，领略美景。

（2）诵四季诗文；记四季常识

（3）春眠不觉晓；处处闻啼鸟；孟浩然；力尽不知热；但惜夏日长；白居易；秋风萧瑟；洪波涌起；曹操；忽如一夜春风来；千树万树梨花开；岑参

【解析】【分析】（1）本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语①内容要符合本次活动主题；②要易于传播；③最后使用对偶的修辞手法，要能吸引人。如： 走进四季，领略美景。

（2）本题已经给了两个环节，答案的形式是动词+四季+名词，因此答题时也要按照这个形式，如诵四季诗文；记四季常识；赏四季美景等。

（3）根据平时对古诗词名篇名句的积累答题，本题是开放性试题，只要答案能符合要求即可。但要注意诗句和作者要统一。

故答案为：⑴ 走进四季，领略美景。

⑵诵四季诗文；记四季常识

⑶春眠不觉晓，处处闻啼鸟 孟浩然 力尽不知热，但惜夏日长 白居易 秋风萧瑟，洪波涌起 曹操 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 岑参

【点评】⑴本题考查拟写宣传语的能力。解答此题，首先要认真读图，了解嘉宾的基本情况，明确宣传活动举行的具体的时间、地点、内容。然后再把这些内容用语言进行表述。注意拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，语言要有鼓动性和吸引力。

⑵本题考查学生对活动形式的设计能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活动

主题，展开想像，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。

⑶此题考查对古诗文名句和文学常识的积累。属于直接性默写题。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。